如何提高听力技巧(英文)

本文主要谈谈有关英语听力学习的技巧问题.就当前我国英语教学的现状以及,出现的问题,提出一系列的有利于提高听力技巧的措施.     

托福与雅思听力部分比较(英文)

本文从试卷样式、问题数目、题型和内容几方面对托福与雅思的听力部分进行了比较。两种考试在以上方面既有共同点,又有不同点。另外,虽然托福与雅思在试卷的最佳效度和信度方面卓有成效,但对托福而言,为提高其效度而引进适量的主观题仍相当必要。     

初三英语期中检测题听力材料(英文)

I.1. The day before yesterday was Tuesday. 2. My pen isn't here. It's lost. 3. Last Saturday it rained all day. 4. His mother has a sister and a brother. 5. The twins aren't here. They went toAmerica last month. 6. Jim and Jack are good at Chinese. 7. She was too sad to say a word.     

听力测试效度和信度的研究(英文)

听力测试是语言测试的一个重要组成部分。在听力测试的设计中,试卷设计者应该将信度和效度结合起来。该文对测试的两个重要因素——信度和效度进行了研究:解释了信度和效度的概念,影响信度和效度的因素,在听力测试设计中经常出现的问题以及如何解决这些问题。     

初中英语听力教学的问题及对策(英文)

如今初中英语课堂上的听力训练普遍存在效率不高,学生积极性受挫的现状,该文对这一问题进行了描述,综述了听力训练中的解码和意义建构过程(decoding and meaning-building)、学习策略(包括元认知策略、认知策略和情感策略)和若干听力教学方法(如理解教学法、策略教学法与任务型教学法),旨在为解决问题提供一些行之有效的对策,以帮助学生提高听力理解能力并成为高效的倾听者。     

关于元认知听力教学有效性的实证研究(英文)

该研究主要目的检验元认知听力教学的有效性。该教学试验为期两个月,实验对象为两个教学班共63名大一英语专业学生。其中一个班为试验组,另一个班为控制组。学生的元认知意识和听力能力分别由元认知意识调查量表和听力测衡量。通过对比学生在试验前后的元认知意识和听力成绩的差异,研究结果证明了以元认知听力教学对提高学生的听力能力和元认知意识均有积极意义。     

学习策略与听力理解——一项听力理解效果的实验研究(英文)

本文主要研究大学英语听力教学中学习策略的运用对英语专业学生学习效果的影响,诣在检验学习策略与英语听力理解效果的关联性以及学习策略训练是否有助于提高学生的听力理解水平。该研究运用实验、定量分析等方法,通过两组实验对象测验结果的对比,结果发现,在听力理解中经常使用各种学习策略的学生的听力理解水平明显好于不使用任何学习策略的学生。由于样本人数少,该研究只为大样本的研究提供假设。     

听力实验室(二)

[题型解读] 简短对话通常是以一问一答的形式,第一位说话者一般会提出一个问题,第二位说话者紧接着进行回答.所以第二位说话者所讲的内容往往是对话的关键和结论所在,是提问的焦点.这类题型通常只设计一个问题,内容涉及时间、地点、人物、态度与反应、原因与结果、身份与职业,以及数字与计算等. [典题分析] 听对话,从下列A、B、C三个选项中,选择一个能回答问题的正确答案.每段对话读两遍.     

听力实验室(一)

[题型解读] 听对话,从所给的选项中选择回答对话内容的图片.这类题目的选项为图画形式,主要考查考生捕捉图片中所给信息与信息转换的能力.人物、时间、地点、交通标识和公共场所的标识等为常见设问. [典题分析] 听对话,每段对话有一个问题.请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项.每段对话读一遍.     

话题作文三级跳系列(一):错误

话题亮相:阅读下面的材料,按要求作文。有这样一个小故事,一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题:如果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿,你会怎么办?第一个徒弟回答:“置之不理。”第二个徒弟回答:“把它遮掩起来。”只有第三个徒弟不慌不忙地取出一枚针,回答道:“将它补好!     

初二英语Units 21-26综合听力训练题(英文)

Ⅰ.请从下列A、B、C中找出与所听到的句子意思相近的句子。1.A.None of us learn English. B.Not many people teach us English. C.We teach ourselves:English.2.A.Did you enjoy yourself just now? B.Did you enjoy yourself yesterday? C.We hope to have a good.time.3.A.She’ll be OK if I go to see her. B.You’ll be OK before you take some     

本期英文文摘(英文)

ＳＴＶＵ ,ＡＭｏｄｅｌｉｎＡｓｉａｉｎｉｔｓ 50 ?ＷａｎｇＹｉｂｉｎ　　ＳＴＶＵｂｅｃａｍｅａｍｏｄｅｌｏｆｏｐｅｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＣｈｉｎａｉｎ 4 0ｙｅａｒｓ,ＩｐｅｒｓｏｎａｌｌｙｗｏｕｌｄｌｉｋｅｔｏｒａｉｓｅａｎｄｐｒｏｐｏｓｅａｖｉｓｉｏｎｆｏｒＳＴＶＵｔｏｂｅａｍｏｄｅｌｏｆｏｐｅｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｉｎＡｓｉａａｔｉｔｓ 50ｓ.Ｔｈｉｓｉｓｎｏｔｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ .Ｈｏｗｅｖｅｒ,ｔｏｍａｋｅｔｈｅｖｉｓｉｏｎａｒｅａｌｉｔｙ ,ｒｅｑｕｉｒｅｓｎｅｗｔｈｉｎｋｉｎｇ,ｎｅｗｍ…     

本期英文文摘(英文)

ＴｈｅＮｅｃｅｓｓｉｔｙａｎｄＣｅｒｔａｉｎｔｙｏｆＤｅｖｅｌｏｐｉｎｇＤｉｓｔａｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎｂｙＺｈａｎｇＤｅｍｉｎｇ　　ＯｎＪａｎｕａｒｙ 2 4ｔｈｏｆ2 0 0 0 ,ＳｈａｎｇｈａｉＤｉｓｔａｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎＢｌｏｃｗａｓｆｏｕｎｄｅｄ,ａｓａｎｅｃｅｓ ｓｉｔｙｏｆｔｈｅｆｕｒｔｈｅｒｉｎｇｏｆＳｈａｎｇｈａｉｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｒｅｆｏｒｍａｎｄｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｄｕｓ ｔｒｙｆｏｒｔｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｓｅｒｖｉｎｇｅｃｏｎｏｍｉｃｃｏ…     

本期英文文摘(英文)

ＣｏｎｔｉｎｕｉｎｇＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎａＧｌｏｂａｌｉｚｅｄａｎｄＫｎｏｗｌｅｄｇｅ -ｂａｓｅｄＥｃｏｎｏｍｙＷａｎｇＹｉｂｉｎ　　Ｉｎｔｈｅｎｅｗｓｏｃｉａｌｐａｒａｄｉｇｍｏｆｇｌｏｂａｌｉｚａｔｉｏｎａｎｄｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｂａｓｅｄｅｃｏｎｏｍｙ ,ｔｈｅｇｕｉｄｅｌｉｎｅｗｉｌｌｂｅｇｌｏｂａｌｓｋｉｌｌｓ ,ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ,ｎｅｗｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ,ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ,ｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄｗｉｓｄｏｍ .Ｔｈｉｓｎｅｃｅｓｓｉｔａｔｅｓ…     

本期英文文摘(英文)

’98上海远距离开放教育国际研讨会于今年4月15日至17日在上海电视大学召开。本次会议云集国内外百余名专家学者,并收到论文近百篇,其中相当部分具有较高学术价值。为让广大读者了解这次会议,本刊除刊登部分中文文稿全文外,还将在本栏陆续刊登与会专家学者的部分英文文稿摘要。读者若对英文文摘稿产生兴趣并欲了解原文,可来函与编辑部联系。     

父亲节(英文)

The United States is one of the few countries in the world that has an official day on whichfathers are honored by their children. On the thirdSunday in June, fathers all across the United Statesare given presents, treated to dinner or otherwisemade to fe…     

崩溃(英文)

Try to tell me what I shouldn't do You should know by now I won't listen to you Walk around with my hands Up in the air 'Cause I don't care 'Cause I'm all right I'm fine Just freak out let it go I'm gonna live my life i can't ever run and hide I won't compromise[妥协] 'Cause I'll never know I'm gonna close my eyes I can't watch the time go by I won't keep it inside     

歪打正着(英文)

Teacher:Name two pronouns,Tom.Tom:Who?Me?Teacher:Good.Sitdown,please.歪打正着(英文)     

绕口令(英文)

A bug tugged at the rug.At the rug a bug tugged.If a bug tugged at the rug,Where's the rug the bug tugged?Notes:bug[bg]n.臭虫;tug[tg]v.用力地扯;rug[rg]n.小地毯绕口令(英文)