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创新教育的核心是创新能力的培养,课堂教学是创新教育的主要阵地。在教学中,教师应创设民主、宽松、和谐的教学环境和教学氛围,树立学生的创新意识、激发学生的创新动机、发展学生的创新思维、培养学生的创新能力。 相似文献
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注重培养学生的创新精神和能力的创新教育成为素质教育的发展方向。体育教学是技校教育中的一个重要组成部分,提高体育教学中的创新教育对学生的发展有着深远的影响。在今后的教学过程中,必须将创新教育渗入到体育教学的方方面面,培养学生的创新意识,提高学生的应用能力。 相似文献
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<正>民族创新精神的培养,创新潜能的开发,基础在教育,关键也在教育。所以有人说,创新就是教育的终极价值所在,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。我在具体的数学教学过程中,注重对学生创新能力的培养,下面就"学生创新精神的培养和创新能力的发展"谈谈看法。一、引导学生主动学习,积极探索实施创新教育的有效途 相似文献
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创新教育是以培养学生的创新精神和实践能力为价值取向的教育,包括创新意识、创新能力和创新人格诸方面。在教学中应树立适应创新教育需要的新型化学教育观为营造宽松的教学氛围,培养学生创新意识,在化学活动课中培养学生的创新能力和精讲多练。研究结果对中学化学教学的发展具有一定的指导意义。 相似文献
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杨盼盼 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(20):264-265
本文结合当前中学物理学科教学的改革与发展,论述了物理教学中加强学生创新能力培养的重要性.并从转变教师教育观念、培养学生创新意识与创新欲望、培养学生创新思维、形成学生创新能力、塑造学生创新人格品质等方面论述了物理教学中学生创新能力的培养措施和创新教育的环境的构建. 相似文献
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创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的一种教育,是素质教育的具体化和深入化。它包括创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的培养。培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在教学中越来越重要。那么,在数学教学中如何培养学生的创新能力呢? 相似文献
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创新教育是二十一世纪知识经济时代最具生命力的教育。而学校作为创新教育的摇篮,就要根据现代化的先进教育理论和创造性教学的科学原理,遵循人的创新活动的心理发展规律,全面培养学生的创新意识、创新思维、创新能力,塑造学生创新人格,培养创新型人才。那么,在语文教学中如何结合自己和学生的实际培养学生的创新精神呢? 相似文献
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创新教育是二十一世纪知识经济时代最具生命力的教育。而学校作为创新教育的摇篮,就要根据现代化的先进教育理论和创造性教学的科学原理,遵循人的创新活动的心理发展规律,全面培养学生的创新意识、创新思维、创新能力,塑造学生创新人格,培养创新型人才。那么,在语文教学中如何结合自己和学生的实际培养学生的创新精神呢? 相似文献
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郭巧英 《读与写:教育教学刊》2011,(5):138
创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在物理教学过程中,教师要更新教育观念、实施好新课程理念,注重激发学生的创新热情,培养学生的创新意识和创新思维,发展学生的创新能力,指导学生开展研究性学习,培养创新人才。 相似文献
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初中思想品德课不仅肩负着思想品德知识教育任务,更肩负着培养创新人才的使命。初中思想品德教育教学把培养学生的创新意识和创新能力作为初中思想品德教学的重要目标。学生的创新意识和创新能力关系科技发展和国与国之间的竞争。为社会培养具有创新意识和能力、高素质人才是初中教育教学的固有使命。培养学生的创新意识和创新能力必须激发学生的学习兴趣,然后才能激发学生的创新热情。不仅需要教师教学理念更新,更需要改变教育教学方式方法和学生的学习方式,引导学生自主、合作、探究学习。文章就初中思想品德课中如何培养学生的创新能力展开论述。 相似文献
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颜文理 《学生之友(初中版)》2010,(15):51-51
创新,是一个民族的灵魂。创新意味着对传统的挑战、突破与超越,创新教育是一个不断前进与发展的过程。创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。 相似文献
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浅谈高中政治的创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
曾令超 《中国科教创新导刊》2009,(12):34-34
创新教育是一种先进的教育理论和教育模式。在政治课教学中实施创新教育,需要诸多方面的共同努力。实施创新教育,培养学生创造性人格,将学科教学与思维教学统一,同步发展,通过多种方式培养学生创造性思维能力。高中学生是思想最活跃、最富想象力、参与意识最强的群体。所以。高中时期是培养学生创新精神和能力的最佳时期。本文初步探讨了高中思想政治课如何实施创新教育。 相似文献
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在语文教育中实施创新教育是社会进步和个体发展的需要。培养学生的创新思维,发展创新能力是现代教育的出发点和归宿。江泽民曾在全国教育工作会议上指出:“教育在培养创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”语文学科是一门基础性学科,包含着丰富的创新内涵。因此,我们必须转变教学观念,深化教学方法,激发学生的创新意识,树立创新目标,培养学生的创新能力。那么。在语文教学中如何培养学生的创新能力呢?现根据教学实践从以下几个方面进行探讨。 相似文献
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教育应该适应社会发展的需要,本文从教育创新理念和教育模式等角度,分析了教师如何改变思路创新教学,训练学生创新思维,培养学生的创新能力;提出了计算机教师要努力开发创新教育,并应在培养学生中注重实践教学。 相似文献
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赵冰 《新课程改革与实践》2010,(16):51-51
随着教育教学的不断深入和发展,培养创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点。在实践教学过程中对学生的创新能力的培养,应引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效条件,在数学教学中愈来愈显得重要。 相似文献
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创新教育,就是指在教育实践中运用科学艺术的形式和方法,全面培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。一句话,创新教育就是培养学生创造力的教育。在知识经济逐步发展的今天,加强培养学生的创新意识和创新能力将关系到国家的前途和命运。笔者从激发兴趣、激发创新思维、启发学生创造想象、培养学生的创新能力等四个方面来探讨了如何在口语交际教学中实施创新教育。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新意识、创造能力为基本价值的教育实践,应该在基础教育的音乐教学中实践创新教育,培养学生的创新意识,为学生提供的创新舞台,同时发展学生的创新思维和提高创新实践的能力。 相似文献