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牛津大学《Cherwell》兼职不利学业在英国,57％的大学生上学时兼职,其中,90％的人每周工作20个小时。然而,只有20％的牛津学子上学时兼职,且绝大多数的同学每周工作时间不N5个小时,众多牛津学子认为兼职会对学业产生负面影响。不过在假期,牛津学子的兼职比例与英国大学生的平均水平相当,为56％。     

资讯

2011年留英签证需提供指纹信息 据英国教育联盟介绍,申请英国留学签证时,学生要向当地签证申请中心提供指纹信息。这一信息将用在签证以及留英学生办理英国身份证上。新规定允许学生每周从事20小时以内的兼职工作、假期当中从事全职工作或“任何与学业相关的工作”、“毕业生工作类签证”。     

牛校校刊

牛津大学《Cherwell》每天拖延3小时英国大学生爱犯拖延症,其中,80%的学生每天至少拖延3个小时。尤其是期末考试快到来时,拖延症更是严重。看肥皂剧、浏览网站、打扫卫生……英国大学生想尽各种办法以逃避现实。牛津学子在拖延方面也显示了牛校风范,他们的拖延创意无限,哈利？波特马拉松、痴迷烘焙……他们的口号是——只要能拖延就行!     

大学生做兼职的7大理由

很多大学生表示他们不想做兼职工作,因为不想耽误学习（或玩乐）时间。然而,最新研究显示,兼职工作不仅能挣钱。还可以帮助学生提高平均成绩。通过对无数大学生的采访和调查。研究者们发现,每周工作1—20小时的大一新生平均成绩点数为3.13,而什么兼职都不做的学生其平均成绩点只有3.04。     

大学生兼职的现状调查与职业发展研究

大学生从事兼职现已成为大学校园里的普遍现象,且越来越受到教育理论界的关注。兼职不仅是大学生参加社会实践活动和勤工俭学的一种有效途径,同时也是大学生思想政治教育的重要抓手。本文采取抽样调查的实证研究方法,从大学生兼职的群体、兼职时间的长短、兼职的目的和种类,以及兼职工作与大学生经济状况的关系等几个方面,分析在校大学生从事兼职工作的现状,探讨大学生从事兼职对其学业状况、能力发展和职业发展的关联性影响,研究高校、教育行政主管部门等如何从提高大学生思想政治教育的实效性出发,在切实引导和保障大学生顺利完成学业的前提下,达到兼职工作需求和发展意愿之间的平衡,实现大学生个人的成长成才。     

俄罗斯大学生兼职背后

在俄罗斯,绝大部分学生都有兼职的经历。除了在学校勤奋学习外,他们还通过各种途径获取工作机会,一方面能够挣钱支付学费和日常生活费用,另一方面也积累了工作经验。当大学生们兴致高昂地迈出校门时,部分教育学者和专家对此却十分担心。鱼和熊掌的困难选择调查发现俄罗斯大学生们兼职工作的时间平均为每周25小时,即每天打工的时间为5小时。时间看起来不算太长,但是这些接受调查的大学生有36％的人每周上班3-4天,28%的人几乎每天都要工作。除此之外,大学生们43％的人上的是白班,44％的人是晚班,13％的人上的是夜班。     

大学生兼职影响其学业成绩吗？ ——来自元分析的证据

大学生兼职是否影响学业成绩存在竞争性理论假设、相互矛盾的实证结果。本文运用元分析循证方法，基于32项有效研究，涉及57个效应量和55973个样本，尝试解释这些相互矛盾的结论。结果表明：总体而言，兼职和学业成绩存在较弱冲突效应（r=-0.083）；具体来看，与本专业相关的兼职能提高大学生学业成绩，每周10小时以内兼职也能助益成绩提升，但超出此阈值，兼职时间越长，学业成绩下滑越明显。鉴于此，高等院校需要重视吸引工作取向型的学生重新投入学习，并且引导学生选择与专业紧密相关的高质量兼职并适度配置兼职时间，从而削弱兼职投入对学业成绩的负面影响。     

谈如何维护做兼职的大学生的法律权利

大学生做兼职在大学校园里已蔚然成风,而一些非法兼职机构利用大学生急于求职的心态,利用不法手段散布用工信息,企图诱骗大学生的廉价劳动力;一些用人单位也趁虚而入,和大学生们大搞文字游戏,大学生做兼职过程中自身权益受损的事情屡见不鲜。作为大学生自身应该增强法律意识,通过正规渠道获取就业信息,处理好兼职工作与学业的关系。学校应给予大学生兼职工作以正确的指导,做好法律教育等方面工作,使虚假信息不攻自破、不法行为得以杜绝。     

我们是在出卖廉价劳动力吗?

大学生是最具有活力的一代，大量的自由时间和空间，充沛的精力，寻求自身的提高；迫不及待地渴望融入社会，实现自我价值。于是，打工兼职便成了最流行的一种方式。在课堂上，曾经有位老师算过这样一笔账。按大学生最普遍的方式每周做4个小时的家教，四年就是576小时左右，按每个小时20元计算（北方严格的收费标准），那么一个大学生四年大约能挣11520元。但如果他把这些时间都花在学习上，提高身价，找个好工作，这笔钱也许只是一个月的工资而已。也许很多人都会反对这种说法，因为周末的4小时如果不花在家教上，也不会用于学习，这反而是…     

大学生校外兼职现状实证研究——以北京某市属高校学生为例

文章通过调查了解大学生兼职的现状,分析其中存在的问题:时间支配不当,影响学业;缺少社会经验,盲目兼职;校外兼职工作与专业不相关;缺少正确的引导与法律保障,继而从学生、学校和社会三个角度提出相应的建议。     

牛校校刊

剑桥大学《Varsity》 英国学子省吃俭用 昂贵的大学学费让英国学子吃不消。最新的一次调查显示,20%的英国学子承认由于学费问题而变得抑郁,     

牛校校刊

牛津大学《Cherwell》毕业去端盘子又如何牛津大学的统计数字显示,2011年毕业后半年,越来越多的牛津毕业生当服务员,或在酒吧当工作人员,而不是做机械工程师。据调查,49.5%的牛津毕业生全职工作,31.8%的人继续深造,失业率仅5.9%,这一数字低于英国8.4%的平均失业率,远远低于英国高校毕业生20%的平均失业率。失业率如此之低.牛津大学认     

大学生校外兼职利弊分析

大学生兼职已经成为一种耳益普遍的现象。通过兼职打工,大学生可以更早更多地接触社会,学以致用,使大学生获得物质和精神上的双重回报。但有些大学生由于兼职过多影响了学业,还有很多大学生兼职时的合法权益得不到有效保障,甚至有些大学生因为兼职走上了违法犯罪的道路,给高校管理带来了新的问题。学校应该采取相应的策略,对大学生兼职行为加以引导、监督和管理。     

在英国毕业以后怎样找工作和移民

在学习期间打工 对于参加为期6个月或更短时间的课程的学生来说,在英国期间是根本不允许打工的,因为他们的护照上将被盖上有“禁止打工”字样的印记。其他学生都可以打工(每周最多20小时或是在假期中不超过40小时)工作,无需另行申请许可     

个案研究对高校辅导员工作启示——过度兼职个案帮扶

大学生过度兼职现象越来越严重,有些已经影响到了正常的学业。本文通过分析一个过度兼职的个案帮扶,总结出辅导员对过度兼职学生应采取的措施。     

高校学生大学期间兼职利弊分析

随着社会经济发展和就业形势越来越严峻,大学生兼职现象日趋普遍。大学生做兼职可以较早接触社会,积累实践经验,但同时也产生由于时间安排不合理而影响学业,缺乏维权意识,使合法权益得不到保护等一系列问题。本文就大学生兼职存在的必然性和利弊进行了分析,并在此基础上提出了一些应对方法。     

老树春深更护花——记南京理工大学关心下一代工作委员会常务副主任何可人

“小袁,605分考入大学,每周上网20个小时以上,上网主要是打游戏,一年级下学期受学业警示。” “小唐,587分考入大学,自己感觉高等数学与高中数学内割目似,没有引起重视,得过且过。”     

实习

趣摘网(www.quzhai.com)是由清华校友创建的WEB2.0网站。现招聘网站市场推广专员。要求平时经常上网,喜欢在论坛发贴、灌水。有兴趣者发邮件联系,请注明相关经验和时间安排。工作时间:在公司坐班,兼职时间为2个月,每周累计20小时以上,报酬面议。联系方式:youweizhang@gmail.com电话:010-82864305     

牛校校刊

正剑桥大学《Varsity》媒体无好言收集过去一个季度英国媒体对剑桥、牛津两所大学的信息后发现:媒体无好言。在新闻中,从未见到"聪明"和"学习努力"等评价,"花哨(posh)"、"特权"和"特权学校"出现的次数却不少。英国《卫报》更是开设了在线专栏"牛剑和精英",有些文章把牛津和剑桥描绘成"不可接近"。牛津和剑桥学子认为这不公平。媒体无好言     

浅谈高校辅导员如何做好大学生心理健康教育

在校大学生承受了来自学业、生活、家庭乃至社会各方面造成的心理压力,已达到不平衡状态甚至是不健康状态。而绝大部分高校的专职、兼职心理健康教育还是起步阶段,辅导员作为—个与大学生接触最为密切的老师、学校德育工作最直接的承担者,应当将心理健康教育引入班级管理,利用辅导员工作的优势与大学生同餐同住,融入并肩负起大学生心理健康教育,甚至是心理咨询的责任,做好大学生心理健康教育的导师。