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激发学生好奇心搞好生物学教学山东临沭一中(276700)刘玉宝W·I·B贝弗里奇在其著作《科学研究的艺术》中谈到这样一件事:一天,亨特在伦敦郊外的里士满公园观察一只鹿,他发现这只鹿的角在不断的生长,出于好奇心的驱使,亨特很想知道若切断头部一侧的血管,... 相似文献
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要说电视文化对幼儿发展的影响,那是一本书的材料。现今摆着一个可以给研究者参阅的例子,就是我儿子当上了自封的亨特。寒假中,儿子迷失于电视系列剧《神探亨特》所营造的故事氛围中,进而把自己想象成了亨特——电视上的亨特打电话,他也一本正经地作拨号码、举话筒状;几把破左轮玩具枪轮番插在裤兜里、皮带上,频频举枪射击的动作和声音闹得我们心烦意乱。 相似文献
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根据美国新闻与世界报道的排名,在2014年全国教师质量委员会(National Council on Teacher Quality,NCTQ)的评审中,纽约城市大学亨特学院的小学教师培养质量在美国排名第一。亨特学院的小学教师培养具有入学标准严格、课程设置丰富多彩、重视实践实习、造就独树一格的毕业生和创造通畅的就业渠道等特点。亨特学院的小学教师培养以入学到毕业的明确流程来保证小学教师培养的质量。 相似文献
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这段时间,在上海市长宁区的学校里,常可以见到一位外国人,他和教师讨论教学难点,和学生聊聊学习情况。他就是罗伯特·亨特先生,长宁区教育学院聘任的全市首位外语教研员。亨特先生在新西兰奥克兰Auckland Grammar School任教多年,后又辗转英国、日本、中国等地,有着丰富的教学经验。今年10月,他被上海市长宁区教育学院正式聘任为外语教研员,负责该区英语教师和“双语教学”教 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2009,(2)
神探亨特一天接到好友马什的电话,说他们全家正在欧洲度假,不知家里的门窗锁严了没有,请他帮忙检查一下。亨特匆匆赶到马什的住所,却发现门开着,里面有一个陌生人。 相似文献
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美国作家莫顿&;#183;亨特在《走一步,再走一步》一文中叙述了这样一个生动感人的故事—— 相似文献
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澳大利亚小说家帕特里克·怀特的小说《风暴眼》讲述了一个女富翁亨特太太在弥留之际与自己儿女抢夺财产的矛盾冲突。文章通过她与子女的关系以及她的生平,分析了亨特太太自私、冷漠的个性,以及对金钱贪得无厌的丑恶人性。 相似文献
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士学 《课堂内外(高中版)》2004,(9):54-56
看过美国电视连续剧《神探亨特》的观众大概都会纳闷,这亨特警官真是不嫌累得慌,每次历尽千难万险抓获嫌犯时,总是不厌其烦地告诉人家:“你有权保持沉默,否则你所说的一切,都可能作为指控你的不利证据。你有权请律师在你受审时到场。如果你请不起律师,法庭将为你指定一位。”亨特警官这段台词实在令人费解,犯罪嫌犯竟然还有权保持沉默,拒绝警官的审讯,这嫌犯岂不是白抓吗?在真实生活中,如果亨特警官没向嫌犯罗唆这段台词,或者只说了前两句,嫌累得慌没提后两句,那么这嫌犯可能真就是白抓了。美国宪法第五条修正案规定:无论何人,不得在任何刑… 相似文献
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曹津源 《语数外学习(初中版)》2004,(11):4-5
莫顿&;#183;亨特的《走一步,再走一步》是一篇融情境、意趣和哲理于一体的优美散文。阅读时,我们可以通过研究如下三个问题去把握文章的主旨。 相似文献
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闻名 《时事(时事报告高中版)》2011,(2)
学生问题以前我玩得多,学得少,荒废了不少学业。现在上高中了,真着急!我怎样把学习赶上?专家解答:有许多人都经历过这样的情况,刚上高一,学习一时赶不上,别着急!让我们看看下面一个故事:美国作家亨特自小怯懦胆小。一次,他跟随小伙伴们攀登20米高的悬崖。别人都顺利爬上去了。只有亨特攀登到离崖顶三分之二的路程时,由于恐惧,他既上不去又下不来。而其他的小伙伴不但不帮忙,反而嘲笑他。之后,他们都各自回家了。恐惧使亨特不停地哭泣。 相似文献
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如果说眼睛是心灵的窗户,那么题目就是记叙文的眼睛,是探视文章主旨的窗口。因文品题,由题悟旨是读懂读深记叙文的常用方法。读了莫顿&;#183;亨特的《走一步,再走一步》,将内容与文题联系思考,我们就不难发现:这里的“走”和“一步”不只是指攀岩,而是蕴集着丰富人生哲理的特殊词语。它告诉人们,只要不轻言放弃,不小视“一小步”,不小胜即骄, 相似文献
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瑞典卡罗林斯卡医学院10月8日宣布,将2001年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家利兰·哈特韦尔与英国科学家蒂莫西·亨特和保罗·纳斯,以表彰他们在细胞周期研究中的开创性工作。利兰·哈特韦尔今年62岁,现任职于美国西雅图的弗雷德·哈钦森癌症研究中心。保罗·纳斯52岁,蒂莫西·亨特58岁,两人均为英国帝国癌症研究基金的研究人员。这三位科学家所作出的重大贡献在于发现了具有调节所有真核有机体中细胞周期的关键分子。他们的发现对研究细胞的发育有重大的影响,为癌症研究奠定了理论基础,将会给癌症的治疗带来新的曙… 相似文献
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如果以学生学习得较以前更好作为最终检查教育改革成功与否的标志,那末教师教得更好必然是先决条件。或者引用北卡罗来纳州州长J·亨特的话:“如果我们认真地对待这些教育目标,那末我们能够做的最重要的事情是让学校必须有真正优秀的教学工作。”亨特州长是全国州长协会(NGA)教育领导小组联合会主席,他提出的教育目标已列入《美国2000年教育目标法》。该法是经各州 相似文献