基于“药园”的教育问题再思考

幼儿园喂药事件,人称“药园”,引发了笔者对教育问题的再思考,通过搜集资料笔者发现我国民办幼儿教育仍然存在很大的教育问题。民办幼儿园教育管理、教育监督问题突出,国家政府对幼儿教育资金投入不足,民办幼儿园完全市场化、商业化,民办幼儿园教师问题严重,针对以上的问题,笔者提出了相应的改进策略。     

基于“药园”的教育问题再思考

幼儿园喂药事件,人称"药园",引发了笔者对教育问题的再思考,通过搜集资料笔者发现我国民办幼儿教育仍然存在很大的教育问题。民办幼儿园教育管理、教育监督问题突出,国家政府对幼儿教育资金投入不足,民办幼儿园完全市场化、商业化,民办幼儿园教师问题严重,针对以上的问题,笔者提出了相应的改进策略。     

影响民办幼儿园发展的若干问题探析

民办幼儿园的发展环境推动与造就了民办幼儿园的快速建设,同时民办幼儿园的发展也存在高收费、管理不规范、师资力量不稳定等问题。如何进一步改善和提高民办幼儿教育水平是满足目前大量幼儿教育需求的重要工作。对民办幼儿园发展存在的问题进行科学分析并针对不足进行完善建设,寻找推进措施才能更深入与准确地提高民办幼儿园的发展水平。     

当前普惠性民办幼儿园建设中存在的问题及发展路向——以宁波市江北区为例

本文基于对宁波市江北区普惠性民办幼儿园发展现状的调查,揭示了当前普惠性民办幼儿园发展中存在的诸多问题,并从更新普惠性观念,加强幼儿园内涵建设、建立科学的学前教育质量标准检测体系、加强教师培训等四个方面指明了普惠性民办幼儿园的发展路向。     

当前普惠性民办幼儿园建设中存在的问题及发展路向--以宁波市江北区为例

本文基于对宁波市江北区普惠性民办幼儿园发展现状的调查,揭示了当前普惠性民办幼儿园发展中存在的诸多问题,并从更新普惠性观念,加强幼儿园内涵建设、建立科学的学前教育质量标准检测体系、加强教师培训等四个方面指明了普惠性民办幼儿园的发展路向。     

民办幼儿园园长园本课程领导权力研究

民办幼儿园良莠不齐的问题,越来越成为我们研究关注的重点,随着国家三级课程的实施,民办幼儿园园长义不容辞地担负起了园本课程领导的重要责任。民办幼儿园园本课程领导是民办幼儿园园本课程领导者运用自己的权力和影响力去影响学校课程事务以及与课程相关人员的过程,其中的核心就是领导者的权力和影响力。然而迄今为止,我们发现较少有实证性的研究民办幼儿园园长所拥有的权力如何,以及园长对园本课程领导所行使权力情况。     

幼儿园教师心理健康教育认知与行为的研究

本文选取广东省粤西某市幼儿园教师为对象,通过问卷法调查目前幼儿园心理健康教育现状.调查教师心理健康教育认知和教育行为,结果表明是否持有幼儿教师资格证书对教师的幼儿心理发展认知影响大,职后提升学历的教师心理健康教育行为表现好.在公办园和民办园之间,日常精神环境的创设存在显著性差异.提示需加强面向教师的心理健康教育培训,鼓...     

辽宁省城乡结合部学前教育发展的现状与分析——以沈阳城乡结合部某幼儿园为例

由于城市化的发展进程不断加速,外来农民工人口激增,一些以接收外来工子女为主的民办幼儿园开始不断兴起。但这些幼儿园的整体发展水平不高,存在着很多问题。本文从幼儿园的园所建设;教师职业队伍的建设水平不高;教学内容小学化倾向严重;家园共育合作薄弱等问题来分析城乡结合部幼儿园的问题。并且就上述几方面问题,从政府、教师与家长和幼儿园三方面提出解决策略。     

拓展学前教育专业教育实习基地的实践探究

学前教育在国家政策的指引下得到了快速发展。为保障人才培养质量,教育部要求各高校建设长期稳定的教育实习基地,努力强化教育教学实践环节。因此,在优质民办幼儿园建设学前教育专业实习基地弥补实践教学基地不足的重要途径。文章对当前学前教育专业实习基地建设现状以及在民办幼儿园创建实习基地的优缺点进行了分析,从幼儿园硬件环境、师资力量、办园特色及合作意向等方面就拓展优质民办幼儿园实习基地建设提出了建议。     

农村幼儿教育现状及对策研究

正一、农村幼儿教育现状(一)教育资源不足,城乡差距悬殊农村幼儿教育资源不足,幼儿园办园条件较差,尤其表现在民办幼儿园中。在农村中,为了方便入学,多就近办了较多民办幼儿园。由于缺乏办园资金、地理位置较差、领导不够重视以及缺乏严格的监管等原因,办园的物质基础条件较差。主要表现在多数幼儿班的面积较为狭小,缺乏较好的通风条件和幼儿活动的必要的空间;一些班级的房舍、门窗陈旧,危及幼儿的人身安全;教具、玩     

江苏南中北三区民办幼儿园之差异透析——以苏州、泰州、徐州地区典型民办幼儿园为例

民办幼儿园是目前幼儿园的主力军,对实现学前教育的快速发展有着不容忽视的重要作用。本次研究主要采用了实地考察和问卷调查法来对江苏省南中北地区的民办幼儿园做了整体考察。研究结果表明,各民办幼儿园的内外环境状况、师资力量、学费收取、师资待遇以及硬件设施上各有差异。国家、政府、幼儿园和家庭应当重视差异从而为幼儿成长选择良好的发展空间,同时促使幼儿园本身、国家整体幼教事业的发展。     

农村民办幼儿园师资队伍建设困境及策略探讨——以四川省宜宾市为例

随着近年民办幼儿园的快速增长,民办幼儿园师资队伍建设普遍存在困境,需要着力解决。本文以宜宾市为例,通过问卷、访谈、实地调研等方式,调查了农村民办幼儿园师资队伍建设困境。在此基础上,提出了具体的策略。     

浅谈防止与纠正幼儿园小学化

幼儿在幼儿园的成长应该是充满快乐的,自由的,以游戏为主的活动。一切活动都应以儿童为中心,顺应儿童身心和谐全面发展的规律。可随着时代的进步,办园的多样化,民办园的兴起,幼儿园小学化的现象日益突显,他迎合了家长们的意愿,却违背了教育的本质,以及幼儿身心发展的规律,对幼儿的身心全面和谐发展,造成了重要的影响。本文通过指出幼儿园小学化的原因与危害,继而引出对如何有效防止与纠正幼儿园小学化的措施。     

农村幼儿园园本培训存在的问题及对策研究

园本培训是幼儿教师专业发展的途径之一。农村幼儿园园本培训的实施状况如何,研究者通过对临汾地区300名农村幼儿教师的问卷调查和访谈,发现农村幼儿园园本培训存在的问题:教师参与培训动力不足、培训形式单一、培训内容忽视科研能力、缺乏激励和评价机制。提出完善农村幼儿园园本培训的对策:提高教师的自觉参与性、为教师创设良好的教研氛围、多种培训方式相结合、建立有效的激励和评价机制、构建协作学习共同体。     

建好幼儿图书室 养成阅读好习惯

基于对十堰市红苹果幼教机构为代表的市区幼儿园阅读现状进行调查研究，总结了当下市区幼儿园幼儿阅读习惯培养的现状和问题，试图分析了影响幼儿阅读习惯培养的原因，建议幼儿园结合幼儿自身特点及图书室的实际情况从多方面着手转变，以期能为在园幼儿创设更好的阅读环境，帮助在园幼儿养成良好的阅读习惯。     

幼儿在园午睡存在的问题及对策研究

午睡是幼儿在幼儿园生活中的一个重要环节,对幼儿身心发展有着十分重要的作用,有利于良好生活习惯的养成和下午的学习活动。然而,幼儿在园午睡却存在着很多问题。因此要提高幼儿园、教师和家长对幼儿午睡重要性的认识,合理调整幼儿在园午睡时间,创设良好的午睡环境,促进幼儿良好午睡习惯的养成,使其身心健康发展。     

乡村民办幼儿园教师职业信念培育策略

近几年来,在城乡教育一体化背景下,乡村地区学前教育得到了较大发展,为不少乡村家庭解决了幼儿入园难的问题,但乡村民办幼儿园师资配置不足、保教质量不高等问题,成为阻碍学前教育发展的重要因素。文章从多角度提出培育乡村民办幼儿园教师职业信念的具体策略,以期全面推进乡村地区幼儿教师队伍建设和学前教育的发展。     

幼儿在园午睡存在的问题及对策研究

午睡是幼儿在幼儿园生活中的一个重要环节,对幼儿身心发展有着十分重要的作用,有利于良好生活习惯的养成和下午的学习活动。然而,幼儿在园午睡却存在着很多问题。因此要提高幼儿园、教师和家长对幼儿午睡重要性的认识,合理调整幼儿在园午睡时间,创设良好的午睡环境,促进幼儿良好午睡习惯的养成,使其身心健康发展。     

当前城市民办幼儿园师资问题研究

当前世界各国的竞争已越来越变成资源和人才的竞争,而学前教育作为学校教育的基础环节也越来越受到各国的重视,而我国城市民办幼儿园在师资方面不可否认还存在一些问题。本文从教师的师资结构、学历水平、教师素养、职业认同感、工资待遇与职业进修和培训等方面讨论当前城市民办幼儿园存在的问题及其危害,并试图从社会、家长、教师及社会机制方面提出解决措施。     

我国民办高等教育发展浅论

本文试图就当前民办高等教育的作用以及民办高等教育发展所存在的系列问题作了相关阐述, 进而提出政府应制定相关扶持政策、民办高校自身进行科学经营和管理以及提高办学质量等对策建议。