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张会军 《中学英语园地(高三版)》2005,(12)
1.我妈妈早上总是很忙。犤误犦M y m other always busy in the m orning.犤正犦M y m other is always busy in the m orning.犤析犦busy是形容词,不能单独作谓语。其前应加上系动词构成复合谓语。2.因为我们只有一个沐浴器,所以我们制定了洗浴时间表。犤误犦W e only have one show er,so we take s show er schedule.犤正犦W e only have one show er,so we m ake s shower schedule.犤析犦take和m ake的词形有些相似,但词义完全不同,制定时间表应用动词m ake。3.我是第一个完成作业的学生。犤误犦Im the firstone finish the hom ew o… 相似文献
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教学过程Step1:Sing an English song“Let's go to tpark”.犤将《快乐英语》里的英文歌曲“Let's go school”改成“Let's go to the park”来唱,并配上动作,一方面调动学生的积极性,另一方面也为下文的“去公园”作准备。犦Step2.R eview and presentationFree talkT:H ello,boys and girls.Let's go to the parkO K?S:O K.T:Let's go now.S:A ll right.犤开头就设计一个去公园的情景,一下子吸引了学生的注意力,使他们不知不觉地参与进来,既激发了学生的学习兴趣,也活跃了课堂气氛,为下文作了铺垫。犦Step3.To learn“cold”T:… 相似文献
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《河北自学考试》2004,(8):42-47
PARTONEⅠ.语法、词汇。用适当的词填空。从犤A犦、犤B犦、犤C犦、犤D犦四个选项中,选出一个正确答案,并在答题纸上将所选答案的字母涂黑。(本大题共25小题,每小题1分,共25分)Completeeachofthefollowingsentenceswiththemostlikelyan-swer.(25points)1.Theteacherexplainedthepointasecondtime,but everyoneunderstand. [A]noteventhendoes[B]eventhennotdid [C]noteventhendid[D]noteventhen2.Allflights becauseofthestorm,theydecidedtogo toBeijingbytrain. [A]havingbeencanceled[B]hadbeencanceled [C]havin… 相似文献
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课前准备1.多媒体课件。2.上课所需的食品及饮料。3.本课单词卡片及句型挂图等。教学过程1.W arm ing up犤设计理念犦课前的热身活动已经成了英语课的必要步骤,目的是集中精力,把学生的思想和情绪转到学习英语上来。教师可设计说一说、唱一唱、猜一猜等环节来促使学生能够快速地进入“角色”,全身心地做好学习英语的准备。2.T:(多媒体出示星星、月亮图片)H ello,boysand girls.Ss:H ello,M iss Cao.T:Look atthe picture.W hat's the tim e in theevening?Ss:It’s8:45.T:Shallwe do the puzzle/watchTV,now?Ss:No,it’s tim e to g… 相似文献
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Askask主要作vt.用,有时作vi,主要表示:1.问,询问(1)跟名词或代词作宾语:I asked the way to the station.我问到车站的路.He asked me about my trip.他问我的旅行情况. 相似文献
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刘小斌 《中学英语园地(高三版)》2006,(10)
中考英语中的“单句改(选)错”题既考查考生的基础知识,又考查考生的逻辑思维能力和综合运用语言的能力。这是一种综合性很强的题型。命题人在这种题型中设计的常见错误可归纳如下:1.主语与谓语在人称和数上不一致。例如:The C CTV news begin atseven o clock in the evening every day.A B C D犤简析犦错项为B。因为主语news是不可数名词,谓语动词应为第三人称单数形式begins。2.谓语动词的时态或语态错误。例如:H e w entto sleep w hen there was a loud knock on the door.A B C Doolrden犤简析犦错项为A。此题意为“他将要入睡… 相似文献
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犤教学准备犦字母卡片,声母、韵母房子,姓氏花。犤教学流程及设计意图犦一、揭示课题1.谈话激趣秋天到了,外面的景色可真迷人。今天老师要带着你们漫游语文园地。在语文园地里有许多我们的老朋友。听,什么声音?(同时播放火车的声音)2.(在黑板上出示课题《语文园地一》及一列火车图,火车由拼音卡片拼成)哦,原来是我们的老朋友。犤设计意图:利用学生喜爱的郊游形式,创设悬念,引起学生的好奇心与求知欲,迅速进入最佳学习状态。犦二、教学“我会写”1.读一读A.同学们,火车上坐着我们的老朋友:声母和韵母。你们还记得吗?B.学生认读拼音卡片。C.… 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2005,(3)
《云上的日子》作者:夏伊《白上大学》作者:刘云《泰迪男孩》作者:犤韩犦银戒指《青涩时光》作者:邓军《地狱的第19层》作者:蔡骏《光洙的想法》作者:犤韩犦朴光洙“80后”长篇原创系列《一人的海市蜃楼》作者:水格《再见,上海》作者:一草《你的眼泪我的脸》作者:邹谨忆《记忆是碎片的乐园》作者:霍博影响世界历史的100部名著排行榜(下)犤51犦波伏瓦《第二性》犤52犦纪德《伪币制造者》犤53犦萨义德《知识分子的代表》犤54犦莫诺《偶然与必然》犤55犦萧伯纳《人与超人》犤56犦西蒙《人工物的科学》犤57犦泰勒《原始文化》犤58犦怀特海《科学… 相似文献
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犤教学目标犦1.认识菜、园、豆、角、萝、卜、心等7个生字,以及新笔画“”,会正确书写“卜”、“心”。2.认识蔬菜,了解其特点。3.培养学生仔细观察、自主识字的兴趣和能力,以及热爱大自然的思想感情。犤课前准备犦CAI课件、新鲜蔬菜、生字卡片、蔬菜名称卡片。犤教学流程犦一、回忆课前活动,引入新课同学们,上课前你们跟着爸爸、妈妈走进菜市场、菜园,认识了许多的蔬菜娃娃,有许多同学还跟蔬菜娃娃手拉手,拍下了美丽的照片呢。想看看吗?(一)播放几位学生与蔬菜合影的照片课件,让其他学生说说看到了什么?师小结:菜园的景色多美呀。今天,我… 相似文献
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犤习作内容犦以“笑”为写作范围，写出自己或他人高兴的事，题目自拟。犤训练目的犦这篇习作训练是引导学生发散思维，感悟生活，寻找生活中的美，培养创新能力。犤训练要求犦１．从自己熟悉的生活中找真实的材料，也可展开合理的想象。２．习作内容必须和“笑”有关，能具体写出生动的故事情节。犤教学过程犦一、以“笑”导入激发兴趣１．师：同学们，笑是热爱生活的表现，笑使人感到愉快，笑使人感到亲切，但是笑有多种多样，你们能说出一些来吗？生：有大笑、微笑、窃笑、傻笑。生：有哄笑、冷笑、嘲笑、苦笑。２．师：笑大多跟高兴的事… 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1998,(6)
1完形坡空(10分) The words in this dictionary(1)listed in alphabeticalorder:this丝2 that words beginning with A are listed atthe立业of the dietion娜,words beginni眼币th 2 are list-ed at the(4).and words begin苗ng with M are Iisteda拍und the mid山e.50 if you want to find the word“menu”,卿ean tum straight to the二丝of thedictionary. To help卯u to find words二互2,in the top oornerofeaeh那ge卿俪u鱼the first or the兰旦word抚that哪ge.50 you can workt玩rough the dietlonaryr叩idly.looking up these wo… 相似文献
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犤教学目标犦1.认识7个生字,学写后3个生字。2.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。3.借助拼音,要求把词语读正确、读通顺,在诵读韵文、练习说话的过程中体验韵语识字的乐趣,巩固识字的效果。犤教学重点、难点犦1.练习用词语说话。在反复诵读中把识字、理解词语、认识事物融为一体。2.能严格按笔顺描红,正确书写“田”字格中的生字,把字写得端正、匀称。犤教学准备犦挂图、生字卡片。犤教学过程犦一、检查复习,巩固旧知1.同学们,昨天老师带领大家去公园游玩了一下,你们觉得公园美不美呀?回忆一下,公园里有哪些美丽的景物… 相似文献
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彦哲 《英语大王(小学)》2008,(11)
Try to find these Thanks- giving words in the puzzle.请在字母表中找出下列所有关于感恩节的单词,并将单词与相应的图连线。 相似文献
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犤教学目标犦1.知道购物要根据需要进行,学会有计划购物。2.知道在超市购物的一般程序,了解保质期、票等基本常识,能尝试自主购物。3.能评判有关行为,学会文明购物。第一课时犤教师准备犦课前发好《告家长书》,要求家长协助孩子填课本第20页的“小调查”。犤学生准备犦学生准备好10元购物经费。犤教学过程犦教师带领全班学生到附近超市购物。第二课时犤教师准备犦1.一包过期咖啡。2.一段临平大红鹰超市的录像。3.集体购物时带回学生购物的小票。犤教学过程犦一、创设氛围,揭题引入师:小朋友们,上节课我们去超市做了回小顾,你的心情怎样?生:… 相似文献
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《英语自学》2001,(8)
Ⅰ.Supply the missing conclusion(20 points)Study the following passage carefully andwrite a conclusion of about 100 words.Makesure that the tone and vocabulary you use are inunity with the passage provided.Big Ideas in Small WordsIn English,most often short words are as goodas long ones,and simple words like“bright sun”,“fresh air”and“sweet home”are best of all.Though small,these words can meet our needs withgrace,charm and strength,and can cast a clear 相似文献
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犤教学内容犦苏教版义务教育课程标准实验教科书》一年级数学(上册)第20、21页的例题,第21页“想想做做”的习题。犤教学过程犦一、情境导入,诱发参与导入:同学们,你们喜欢小动物吗?喜欢哪些小动物?有一天,森林里热闹了起来,原来呀———“森林运动会”开幕了。(出示主题图。)提问:瞧,有哪些队的小动物参加了比赛?你能知道他们每队各有多少名队员吗?(学生数一数汇报。)同学们,你们从中能知道些什么呢?(松鼠队队员最多;小熊队队员最少;小兔队和小猴队队员同样多。)二、引导探究,学习新知1.教学“=”。讲述:刚才有学生说小兔队和小猴队队员同… 相似文献