《成长》片断

世界上真有天才和神童吗? 也许有。但是这本书告诉你,不是神童也一样可以成为天才。本书的作者就给我们讲述了一群普通孩子成长为天才和大师的故事,他们现在都是微软中国研究院的科学家。比尔·盖茨这样评价:“我敢打睹你们都不知道。在微软中国研究院,我们拥有许多位世界一流的多媒体研究方面的专家。”这些人中每个人都被称为天才,但是他们自己都不认为自己是天才——确确实实,他们都曾经很普通。在学习上甚至都没有得过第一,然而他们却为自己选择了一条智慧之路。在生活中,智商很高的人才有可能被称为天才。那么.智商是不是最重要?微软全球副总裁李开复告诉我们:在任何领城里,情商的重要性都是智商的两倍。在管理层中,情商比智商重要9倍。那么,什么是情商?对于我们来说,情商其实就是健全的个性、良好的学习态度和学习习惯。看了这本书,想给大家说的话很多,好书总是能给人很多奋发向上的力量,能够帮助我们实现梦想。如果你想做个快乐的学生,如果你愿意做自己喜欢做的事情,如果你愿像天才一样成长,那么请仔细看看这本书。     

要想成天才,关闭部分脑

以前,人们总说:“一个人穷其一生,他所用的脑量不过是全部脑容量的十分之一,人脑还远远没被充分利用。要是人脑全部得到开发,那我们每个人都会成为天才。”现在,一些心理学家则说:“恰恰相反,要想成为天才,必须把脑的一部分关闭掉。”这是真的,还是无稽之谈? 我们知道,世界上有一些白痴天才,他们的智商远远低于普通人,而且通常是自闭症患者,但是,他们在数学、     

要想成天才,关闭部分脑

以前,人们总说:“一个人穷其一生,他所用的脑量不过是全部脑容量的十分之一,人脑还远远没被充分利用。要是人脑全部得到开发,那我们每个人都会成为天才。”现在,一些心理学家则说:“恰恰相反,要想成为天才,必须把脑的一部分关闭掉。”这是真的,还是无稽之谈? 我们知道,世界上有一些白痴天才,他们的智商远远低于普通人,而且通常是自闭症患者,但是,他们在数学、     

牛顿与钝牛

美国有个天才人协会,里面全是智商特高的人。但是这个协会里的许多人不但没做特别用脑的工作,反而在做粗工。原因是,他们在学校求学时,什么都瞄一眼就懂了,于是不下工夫读书,功课奇烂。后来到社会上,也难得专注于某一种工作,到头来没一样专精。我儿子有位绝顶聪明的同学就是这样,高一、高二时猛玩,     

牛顿与钝牛

有的人因为天生愚笨,而总去想,但是相反地,天才又可能因为一想就通,而懒得去想。美国有个天才人协会,里面全是智商特高的。但是许多人不但设做特别用脑的工作,反而做粗工。原因是,他们在学校看什么,都瞄一眼就懂了,于是不下工夫,功课奇烂。到社会上,也难得专注,到头来没一样专精。     

责任、执着、精神——论学习马复兴精神

不用科学家开办讲座,我们都知道,在这个世界上,脑力超人的天才和智力明显低下的愚人都是极少数,绝大多数人譬如你、我以及他和她,基本属于智商在正常值的芸芸众生之列。     

天才成因研究

人的才能是多领域的;人的智能,须经过学习才得以体现和完善;被遗传者和遗传者在智商数值上接近的趋势大于背离的趋势;人的知识是后天的,但是,人的智力是先天的;教育不能制造天才,但是能够发现和完善天才;天才的决定性因素是大脑的神经网络组织结构和传输效率。     

牛顿与钝牛

美国有个天才人协会，里面全是智商特高的。但是许多人不但没做特别用脑的工作，反而做粗工。原因是，他们在学校看什么，都瞄一眼就懂了，于是不下工夫，功课奇烂。到社会上，也难得专注，到头来没一样专精。     

成长

世上真有神童和天才吗?也许有。但是这本书要告诉你：不是神童也一样可以成长为天才。畅销书作家凌志军为我们讲述了一群普通的孩子成长为天才和大师的故事。微软亚洲研究院聚集着计算机领域许多世界一流的科学家，他们每一个人都被称为天才，但是他们都不认为自己是天才——确确实实，他们都曾经很普通，在学习上甚至都没有得过第一，然而他们的父母、老师与他们自己共同选择了一条智慧之路。     

牛顿与钝牛

美国有个天才人协会,里面全是智商特高的。但是,许多人不但没做特别用脑的工作,反而做粗工。原因是,他们在学校看什么,都瞄一眼就懂了,于是不下工夫,功课很差。到社会上,也难得专注,到头来没一样专精。我儿子有位绝顶聪明的同学就是这     

超常儿童该怎样教育

智商高的不都是天才有人认为,智商高就是天才。教育心理学家却认为,智商高只说明他具有一定的自然天赋,天才则是指那些智商高、又在某一领域获得成功的人。科学测试也说明,一个智力超常的孩子,其智力和心理测试结果往往互不协调。教育心理学家主张采用“高潜力”来形容智商高的儿童。有问题的孩子其实是高潜力儿童教育心理学家们发现,许多在学校被认为不合群、不合格,视学校为“地狱”的儿童,往往都是高潜力儿童。统计表明,2/3的高潜力儿童都在学校、社会和家庭里遇到麻烦,他们普遍跟不上学校的课程,或多或少都有某种心理问题。因为敏感是高…     

退学的天才

天才儿童、聪明的孩子是所有父母的期盼,但是天才的成长是有风险的!本期刘丹老师提供的这个发生在大学里的真实案例,应该让一味追求提高智商和学习成绩的父母有所警觉。是不是也可以让那些学习成绩虽然不够理想但情商很不错的孩子家长松一口气呢？     

他们是白痴还是天才?

他们是白痴吗?他们是!他们的智商只在25～70之间,远远低于正常人的水平。他们举止怪异、行为异常,甚至有的人连生活都无法自理。他们是天才吗?他们是!他们可以是画家、数学家、物理学家、音乐家……他们甚至可以是一个跨越历史、文学、地理、数学、体育、音乐等15门学科的大天才。他们既是白痴又是天才?他们是!他们不屑于旁人的嗤之以鼻,也不需要周遭的刮目相看,“白痴”或者“天才”都和他们没有关系。他们到底是谁?他们是今医学界百思不解的学者,他们是上帝给人类的哑谜。     

白痴天才面面观

人的智能就像人的身高、体重一样有高低之分。一般来说差异不大，然而有极少数人却集天才和白痴于一身，堪称“奇才”。近年来，在世界各地的精神病院里，都发现了这类人，在精神病学中称为“白痴天才”。当然，普天下的白痴天才并不是一模一样的，他们形形色色，无奇不有。 日期天才：霍维茨在1941年发现了一对智商介于60～70的孪生兄弟——乔治和查尔斯。兄弟俩都是精神发育不全者，直到25岁时，仍不能自理生活。     

简论创造性思维的本质

随着心理学对创造性活动研究的深入,人们越来越重视创造力的作用了。本世纪初,学界主要以智商作为鉴别天才儿童的指标。美国心理学家推孟认为,凡智商超过140的儿童就可称为天才儿童。但时至今日,心理学界已经改变了对天才内涵的看法,并普遍认为创造力也是天才必不可少的条件。因为一个人没     

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天才10种———如何发现并驾驭你的天才作者:犤美犦迈克尔·葛尔布定价:25.00元南海出版公司出版一份最强有力的天才素质分析的报告,一种最直接地发现潜在天才的方法,一次最有效地驾驭天才本能的训练。作者搜寻了最震撼世界的思想、发现与创新,组合了一个由10名伟人构成的“天才梦之队”。他们都具有无可比拟的力量,因为他们能比大多数人更好地驾驭自己与生俱来的潜能。从本书中,你将了解到他们是怎样获取了所需的“起飞”的速度与力量而改变世界的;你将看到他们是怎样用慧眼看世界,从而想出了如今我们所熟知的理念的。为什么GRE、MBA、G…     

麦琪和她的天才班

麦琪是学期中间被调到这个学校的,校长要她当四年级B班的班主任。他说这个班级的学生很“特别”。第一天走进教室,麦琪先被吓了一跳:横飞的纸团、架在桌子上的脚、震耳欲聋的吵闹声……整个教室活像混乱的战场。麦琪翻开讲台上的点名册,看到上面记录着20个学生的IQ(智商)分数:140、141、160……在美国,学生入小学都要测试智商,按智商分快慢班。正常人的智商在130左右。麦琪恍然大悟。噢!怪不得他们这么有精神,原来小家伙们个个都是天才!麦琪为能接手这么高素质的班级而暗自庆幸。刚开始,麦琪发现很多学生不交作业,即使交上来的也是潦草不…     

教子成才 兴趣第一

６月３０日上午,一批韩国的学者来中国青少年研究中心访问。我请亚太相谈者协会主席、前韩国相谈院院长朴兴洙教授介绍经验。相谈是咨询之意。不料,这位学者却谈起了人的才能开发研究,他认为咨询更应重视正常人。朴教授通过对世界众多杰出人物的长期研究发现,天才与遗传并无必然联系,智商也不比常人高,甚至小时候也不一定被认为是成功者。但是,从５岁到小学期间,天才与常人出现较明显差异,主要在兴趣方面,老师的作用很关键,可引导其兴趣趋向集中。他认为成功者需要三种老师,一是培养兴趣,二是认真执着,三是追求创新。第三种教…     

慢慢赢

有些天才没法成为人才,因为这个世界无法理解他们的世界。他们会被矫治到理解我们这个平庸的世界,或者,一直沉溺在他们自己的世界中。我和同事去国外开会,订了一家旅馆。入住时,前台的人正忙着,一位20多岁的男人走过来,说:"我是这里的工作人员,刚下班,如果你们需要帮助,我可以帮你们。"接下来,他帮我们办理入住,     

如何在初中音乐课堂教学中培养学生思维的灵活性

音乐课堂是一种对艺术的感知的培养,众所周知音乐不仅可以使人陶冶情操,更是培养思维能力的好途径。很多音乐艺术家被称为天才,也许他们对音乐有着天生的敏感,但是音乐本身更是促进其思维开拓的良药,所以,所谓的天才不仅仅是成全了音乐,其实更大程度上是音乐成全了天才。