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科学技术的进步,将促进社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、更为方便,由此也带来各种环境污染和生态环境破坏.只有当人们,尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环保意识时,才能形成社会力量,来共同保护人类自身的生活环境.  相似文献   

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小cool龙:人类一直在倡导环保,其实很多动物却是环保的使者.它们一直在为地球的环保事业默默贡献着。  相似文献   

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二十一世纪我国纺织服装业不容忽视的环保质量   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
发展绿色产品是服装纺织品在新世纪的必然趋势, 我国现阶段服装纺织品还存在着各类危害人体和环境的物质, 因此, 我们必须积极面对环保质量提出的挑战。  相似文献   

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地球是人类赖以生存的家园,随着社会的发展、科技的进步,人们的生活水平不断提高,但环境污染问题却日趋严重,有些地方的环境污染已严重威胁到人们的生存环境,甚至威胁到人的生命。“环保教育从幼儿抓起”,这已是众多有识之士的共识,从幼儿时期就开始进行环保教育,帮助幼儿理解生态环境,教育幼儿保护环境,这对他们日后增强环保意识,提高环保的自觉性是有重要意义的。我园在环保教育方面抓得比较早,并持之以恒,旨在从小培养幼儿的环保意识,树立幼儿主人翁责任感和使命感,促使幼儿自觉作个环保小卫士。  相似文献   

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人类一直在倡导环保,其实很多动物是环保的使者,它们一直在为环保事业默默贡献着。  相似文献   

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当今时代,化学真正成为了一门最有用的科学。化学科学的研究成果和化学知识的应用为推动人类的进步起到了决定性的作用。目前,化学及其制品已经渗透到人类生活、生产和国民经济的各个领域。我们环保专业教师肩负着在21世纪提高整个民族环保素质的时代重任。  相似文献   

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德国幼儿园的环保教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
朱瑶 《幼儿教育》2003,(10):19-19
  相似文献   

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环保漫谈     
一位西方哲人说:"一个人,只有爱动物,他灵魂的部分才会归于平和".素食与环保的关系,首先得从心灵环保说起.  相似文献   

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亲爱的小伙伴们.你去过非洲吗?你喜欢非洲吗?非洲是野生动物最丰富的地方,那里有很多的野生动物保护区。在保护区里.生活着大象、狮子、猎豹、斑马、角马等很多野生动物。《动物世界》里有很多场景都是在遥远的非洲拍摄的。  相似文献   

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一、隐性环境熏陶。利用自然环境激发幼儿的环保意识教师可以根据学生的实际,因材施教,突出特色,利用自然环境激发幼儿的环保意识。比如,可以在校园、活动室内制作“禁止吸烟”的警示牌,在草坪旁设立“我和小草是好朋友”的标识牌,还可以与幼儿一起利用废旧材料布置主题墙:“地球是我家”、“我是小巧手”等。这些环境的创设,潜移默化地提醒幼儿关心环境的变化。实践证明,让幼儿在与环境的亲密接触中了解自然、亲近自然,可以激发幼儿的环保意识。  相似文献   

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发展绿色产品是服装纺织品在新世纪的必然趋势,我国现阶段服装纺织品还存在着各类危害人体和环境的物质,因此,我们必须积极面对环保质量提出的挑战。  相似文献   

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环保漫谈     
一位西方哲人说:"一个人,只有爱动物,他灵魂的部分才会归于平和"。素食与环保的关系,首先得从心灵环保说起。1998年1月,英国威尔特郡的一个屠宰场的  相似文献   

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苏立芬 《考试周刊》2009,(51):187-187
科学技术的进步,促进了社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、更为方便,由此也带来各种公害,以及破坏自然环境的隐患。只有当人们,尤其是作为跨世纪劳动者的中学生普遍树立起环境意识之时,才能形成社会力量,来共同保护人类自身的生活环境。化学是一门实验学科,推广绿色化学,加强绿色化学教育是必要的。  相似文献   

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环保漫谈     
一位西方哲人说:一个人,只有爱动物,他灵魂的部分才会归于平和。素食与环保的关系,首先得从心灵环保说起。1998年1月,英国威尔特郡的一个屠宰场的  相似文献   

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王刚 《陕西教育》2008,(7):92-92
环境保护和生态保护是当前人类面临的重要课题。环境保护问题已备受各国所关注,与之相应的环保教育也日益得到社会各界的重视和支持。培养学生的环保道德意识和环保行为习惯,培养具有“绿色道德、素质的绿色学生”,这是学校人格教育的重要组成部分,亦是创新教育的重要内容。  相似文献   

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2003年4月中旬北京城八区51条(块)道路和绿地的37万株绿篱受害枯死.5月9日,北四环路边路边的一些树木正在相继枯死.专家对残雪及周边土壤进行了取样,发现含盐浓度比正常值高392倍,氯离子、钠离子等的浓度大大超标,经分析是冬天喷洒的融雪剂在作祟.截至目前总计有万株以上的灌木和乔木枯死,直接损失达数百万元,而随着时间的推移,受害情况还会更加严重.  相似文献   

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高丽萍 《甘肃教育》2014,(19):44-44
正"环保"——是一个既具体又抽象的名词。对于幼儿,如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们,就需要教师运用多种途径把环保教育贯穿在各项活动中,使得幼儿在潜移默化中得到教育,加强他们的环保意识。一、寓环保教育于幼儿一日活动和日常生活中,培养幼儿的环保意识幼儿环保行为的养成非一日之功。在对幼儿进行环保教育时,要从幼儿日常生活中的各个环节入手,对幼儿的环保意识加以强化,当这种意识转换为习惯时,幼儿的环保行为就会转化为自觉的行为。如,在"爱鸟  相似文献   

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