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博客的流行使中学生逐渐熟悉博客语言,并形成自己与众不同的语言符号系统.签名作为"博客"的缩影,彰显了"博主"的个性和交流群体的文化共性.从90后中学生博客签名可以看到他们:个性张扬,善于解构固有文化;成人化但又存在诸多不成熟的地方;受网络文化影响,沿袭了博客文化的开放性与独立性特征;个体文化凸现,缺乏合作. 相似文献
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陵川二中向全校师生发出了“我与诚信有个约定”——建设诚信校园倡议书,全校1000余名学生在写有“陵川二中学生诚信签名活动”的横幅上郑重地签下了自己的名字。 相似文献
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林群 《韩山师范学院学报》2008,29(6)
盲签名是指签名者在签名时并不知道所签消息的内容,而且也无法确定自己是否曾经对某个消息签名.代理签名是指签名授权人委托某人代理其签名.结合盲签名和代理签名的特点,利用椭圆曲线上的双线性对,构造一个新的代理盲签名方案,并对其安全性进行了分析.分析表明,该方案具有可验证性、可区分性、盲性、不可伪造性、不可否认性等性质.代理盲签名在电子现金和电子投票等领域发挥着重要作用. 相似文献
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基于LRSW问题,以双线性映射为工具,提出一个新的群签名方案.方案由两个可信机构分别担当群主管GM和撤消主管RM.群主管GM负责为欲加入本群的用户颁发证书,使其成为合法的群成员;撤消主管RM可以打开群签名以识别签名人的身份.群成员的证书生成是基于LRSW困难问题,具有防伪造性.群签名是一个被盲化了的成员证书关于消息m的非交互式的零知识证明,因此,本方案在安全性方面满足群签名方案的安全特性. 相似文献
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片断作文训练具有训练时间较为灵活,结合方法训练容易操作,展示答案方便,针对性、灵活性强等优点,因此采用片段作文训练法增加学生作文的文采是行之有效的。 相似文献
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林立忠 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(4):404-407
有关数字签名的应用已经深入社会生活的许多领域,而各类的应用环境又对数字签名提出了多种额外要求.这些要求使数字签名的应用已从最初作为手写签名的数字对照物拓展到多个领域,形成了具有多种用途的特殊数字签名.基于G.Ateniese和G.Tsudik提出的群签名方案(简称ACJT方案),构造一个新的改进方案,新方案的构造过程使用了更为高效的知识签名协议,新方案的安全性在随机语言模型下得到了较为充分的分析. 相似文献
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林齐平 《韩山师范学院学报》2006,27(6):30-33
对在线/离线签名方案进行研究,提出一种新的基于身份(id-based)的在线/离线短签名方案,并且把它用在在线/离线门限签名上.该签名的有效性在于产生的签名长度非常短,适合于在网络上快速传输。 相似文献
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基于代理签名体制的几种特殊的数字签名 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机网络和信息技术的快速发展,数字签名技术也正被人们应用于信息安全中,而具有特殊用途的代理签名已在电子商务、电子选举以及网络安全传输等方面有着广泛的使用,本文主要讨论代理多重签名、盲代理签名以及多级代理签名这三种具有特殊用途的代理签名机制。 相似文献
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曹梦迪 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(1):49-50
还记得在三年级时,有一次语文单元考试的试卷发下来了。鲜红而刺眼的69分映入眼帘.我顿时面红耳赤。我看了看四周,见无人看我,便悄悄地把试卷放进书包里。 相似文献