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本丈对当前创新型人才培养模式及英语专业人才培养目标和手段进行了较为深入的探讨,并就培养英语人才的课程设置、方法途径等提出建议。 相似文献
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依托大学生电子设计竞赛培养创新型人才 总被引:2,自引:0,他引:2
依托大学生电子设计竞赛这一平台,对应用电子技术专业人才培养模式、课程体系结构、实践教学体系、师资队伍建设等方面进行改革,推进了创新型应用性人才的培养。 相似文献
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陈文学 《中国科教创新导刊》2014,(13):6-7,9
随着经济全球化的深入发展,建设创新型国家已经成为我国的重大战略,工科院校培训大批土木工程专业创新人才是其中的一项主要任务.本文首先对高等院校培养土木工程专业创新人才的重要性进行了论述;其次,结合国内外相关研究成果及教学实践分析戒国高等院校在土木工程创新人才培养的现状,并且提出培养目标;最后,提出土木工程专业创新人才的培养模式,提高培养效率和质量. 相似文献
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目前工商管理专业人才培养模式在教学内容、课程设置、教学方法等方面存在很多问题,集中体现为学生能力的欠缺和能力发展的不均衡.要培养创新型人才,必须密切关注市场需求,以能力培养为突破口,按照知识经济发展趋势和工商管理教育的发展规律,进行改革与创新. 相似文献
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论21世纪创新型英语人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义市场经济的发展需要创新型英语人才。高校英语教学必须把培养学生创新精神、创造能力提到重要的高度。本文论述了创新型英语人才的培养目标和培养途径,就创新型英语人才的培养模式进行了较为深入的探讨。 相似文献
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加强实验教学示范中心建设 培养高质量创新型人才 总被引:1,自引:2,他引:1
通过实验教学示范中心的管理改革和建设,创新管理体制和机制,深化实验教学的教学内容、教学方法、教学手段的改革,从而提升办学水平和教育质量.探讨了如何依托国家级实验教学示范中心,建立创新型人才培养平台,发现优秀人才,创建创新型人才的培养模式.提出了把科学研究全面渗透到本科教学的思路. 相似文献
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胡锦涛同志在党的十七大报告中提出了“增强我国科技自主创新能力。建设创新型国家”的发展目标。建设创新型国家的核心和关键是培养创新型人才。学校是人才培养的摇篮,创新人才的培养要从娃娃抓起,要贯穿教育的整个过程。因此。从幼儿教育到高等教育都担负着培养刨新型人才的重任。培养创新型人才是一项系统工程,是千秋大业,需要各级教育部门、教育工作者和广大的教师从多方面努力。 相似文献
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党的十六届三中全会提出的科学发展观,对高等教育的发展具有深远的历史意义和重要的现实指导意义。知识经济时代,培养高素质的创新型人才已成为现代高等教育的迫切任务。以科学发展观为指导,全方位建设高校高素质创新型人才培养模式,具有重要的社会经济意义。 相似文献
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高等教育考试制度与创新人才培养 总被引:3,自引:1,他引:2
文章分析我国高等教育考试中存在的各种弊端,提出改革我国高等教育考试制度的思路和方式、方法,并举例说明了考试改革的工作实践,为我国高等教育考试改革提供有益的探索。 相似文献
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在开展创新教育的背景下,结合电气工程专业在组建国家级人才培养模式创新试验区过程中的一些基本思路和具体措施,介绍了开展创新教育的基本原则和基本思路,对提高学生的创新能力、培养高素质人才具有重要意义。 相似文献
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土木工程专业学生计算机应用能力培养探析 总被引:1,自引:0,他引:1
李飞 《江苏广播电视大学学报》2001,12(6):66-68
土木工程专业学生计算机能力培养既依托于计算机基础课程的教学,更依托于在其他课程中的广泛应用,应合理设置计算机应用教学环节,实现计算机应用教学目标的科学定位和应用能力培养的递进和延伸,提高教学效果。 相似文献
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