行动的力量

做一件事情,只要开始行动,就算获得了一半的成功。 演讲大师齐格勒提醒我们,世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防清、只需在它8个驱动轮前面塞一块一英寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦这只巨型火车头开始启动,这小小的木块就再也挡不住它了;     

2006年中考作文展评(二)

【试题回顾】2006年江苏省淮安市中考作文题阅读下面文字,完成作文。做一件事情,只要开始行动,就算获得了一半的成功。一辆世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的驱动轮前面塞一块几厘米见方的小木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦这辆巨型火车头开始启动,这小小的木块就再也挡不住它了。的确,只要行动起来,生活中的许多难题也都能解决。如果没有行动,那就像停在铁轨上的火车头,连一块小木块也无法推开。要求:⑴请从“行动的力量”“成功始于行动”中任选一个为题(也可自拟题目),写一篇不少于600字的文章;⑵除诗歌、…     

教育是行动的艺术

著名演讲大师齐格勒提醒我们:世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它八个驱动轮前面塞上一块一英寸见方的小木块,这个庞然大物就无法动弹.然而,一旦这个巨型火车头开始启动,小木块就再也挡不住它了:当它的时速达到100英里时,一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能轻而易举地被它撞穿.从小木块令其无法动弹,到能撞穿一堵钢筋混凝土墙,火车头的威力变得如此巨大,原因不是别的,只因为它开动起来了.     

行动的力量

<正>做一件事情,只要开始行动,就算获得了一半的成功。演讲大师齐格勒提醒我们,世界上牵扯引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它8个驱动轮前面塞一块一英寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦这个巨型火车头开始启动,小小的木块就再也挡不住     

2006年淮安市中考作文试题解说及佳作选评

一、作文题目阅读下面的文字,完成作文。做一件事情,只要开始行动,就算获得了一半的成功。一辆世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的驱动轮前面塞一块几厘米见方的小木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦这辆巨型火车头开始启动,这小小的木块就再也挡不住它了。的确,只要行动起来,生活中的许多难题也都能解决。如果没有行动,那就像停在铁轨上的火车头,连一块小木块也无法推开。要求:①请从“行动的力量”、“成功始于行动”中任·选·一·个·为题(也可自拟题目),写一篇不少于600字的文章;②除诗歌、戏剧外,文体不限;…     

教育是行动的艺术

著名演讲大师齐格勒提醒我们：世界上牵引力最大的火车头停存铁轨上,为了防滑,只需在它八个驱动轮前面塞上一块一英寸见方的小木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦这个巨型火车头开始启动．小木块就再也挡不住它了：当它的时速达到100英里时．一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能轻而易举地被它撞穿。从小术块令其无法动弹,到能撞穿一堵钢筋混凝土墙,火车头的威力变得如此巨大,原因不是别的,只因为它开动起来了。     

行动的力量

做一件事情,只要开始行动,就算获得了一半的成功。演讲大师齐格勒提醒我们,世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它的8个驱动轮前面塞一块一英寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦这个巨型火车头开始启动,小小的木     

小木块

有个懒惰的年轻人,四处寻访能够克服凡事提不起劲的原因,最后终于找到一位大师。大师听完年轻人的来意后,便引导年轻人来到附近的铁路边。一个老式的蒸汽火车头,此时正停在铁轨上。大师手中拿着一块大小约5英寸见方的木块,走到铁轨边,将小木块放在了火车轮子与铁轨之间,让那木块紧紧地卡着火车头的轮子。随后,大师示意让年轻人开始启动火车头,只听到汽笛高声响起,蒸汽火车头马力已经全部开启了,可是火车头就是不动。这时,大师走到铁轨边拿走了木块,只见整个蒸汽火车头霎时动了起来,缓缓加速前进。     

行动的力量

演讲大师齐格勒提醒我们,世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需在它8个驱动轮前面塞一块两三厘米见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。     

例析干摩擦与湿摩擦

现象一:把一个木块放到桌面上,我们怎么吹也吹不动。就是在木块下垫几支铅笔,把它和桌面的摩擦改为滚动摩擦,我们也很难一口气吹走它。再把这木块放进盛了水的脸盆里,使木块浮在水面上,我们再向它吹一口气,则木块就会被吹跑了。为什么木块放在水里便容易吹跑呢?现象二:我们都知道,如果给自行车的车轴里涂上润滑油,则自行车骑起来就变得轻些。这又是为什么呢?现象三:我们还都知道,在北方的冬天,穿着冰鞋在冰面上溜冰,若轻轻一蹬,就会滑得很远很远,而若在水磨     

例析干摩擦与湿摩擦

现象一:把一个木块放到桌面上,我们怎么吹也吹不动.就是在木块下垫几支铅笔,把它和桌面的摩擦改为滚动摩擦,我们也很难一口气吹走它.再把这木块放进盛了水的脸盆里,使木块浮在水面上,我们再向它吹一口气,则木块就会被吹跑了.为什么木块放在水里便容易吹跑呢? 现象二:我们都知道,如果给自行车的车轴里涂上润滑油,则自行车骑起来就变得轻些.这又是为什么呢?     

小木块,一块块复杂进化

高中物理中有无数关于小木块的习题,它被放在一个斜面上然后克服摩擦力缓缓下降,然后关于下滑距离、摩擦系数、下滑速度等可以编出无数习题。等到把这些习题都弄明白了,这个小木块也开始变得复杂,它背上驼了一个更小的木块。大学校园里是个小社会,遇到的是某个小木块,但进入职场后,小木块就进化了,我们又会遇到新的木块,然后一个个弄明白。     

研究摩擦力大小实验的几个问题

研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验,实验过程是：１．把木块放在水平长木板上,用弹簧秤拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力．２．在木块上放砝码,重做实验１,读出这次的拉力,跟实验１的拉力相比较．３．在水平长木板上固定好砂纸或棉布,放上木块（不加砝码）,重做上面的实验,读出这次的拉力,跟实验１的拉力相比较．以下几个实验中的问题,你能回答吗？１．开始拉木块运动就立刻读出拉力的大小行吗？为什么？答：不行,开始拉木块时,木块由静止变为运动,速度由零开始变大,木块受力不平衡．这样读出的拉力大小就不等于摩擦…     

关于浮力教学的另一个实验

刘卓同志在《江苏教育》1982年8期《介绍一个力学实验》中指出:“用手指将木块(底部镶有玻璃板)一直压到缸底后再抽去手指,木块就再也浮不上来了。”并说明,这时木块与缸底之间的水已被排开,没有水,也就谈不上木块底部的水对木块有任何向上的压力,也就不存在上下压力差,当然物体也就没有受到水对它的浮力了。这在理论上是正确的,但就实验来说还有其不足之处。木块压入水缸底后,镶在木块上的玻璃板与水缸底部玻璃之间的水会被排开,但毕竟不可能全部、彻底地被排开,实际操作中总还有一些水的存在,因此这个实验不易做好。现在有这样一个装置,可以避免以上不足之处,提出来供大家参考。     

干摩擦与湿摩擦

仔细观察一下自行车或其他机器，你会发现，除了使用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力以外，还常用各种润滑油来减小摩擦。为什么上润滑油就能减小摩擦力呢？先做个实验看看：把一个木块放进盛了水的脸盆里，那木块便浮在水面上．向它吹一口气，木块就被你吹跑了。再把这个木块放在桌面上，你吹吧，怎么吹也不动弹，就是在木块下垫上几支铅笔，把它和桌面的摩擦改为滚动摩擦，你也很难用一口气吹走它，为什么木块放在水里便容易吹跑？     

角度和力度——从两节《摩擦力》课谈自然课的导入

笔者曾观摩两位老师教学《摩擦力》这一课,现将导入部分简录如下: 第一位老师设计了一组对比实验: (先用手轻推一下玩具小汽车,小汽车在木板上滑动,遇小木块停止。) 师:说说你看到了什么? 生:小汽车开始在跑,后来停下来了。 师:小汽车为什么停下来了? 生:小汽车被小木块挡住了。 生:小汽车被小木块阻止了,所以停下了。 (拿走小木块后再演示,小汽车在木板上滑行,越来越慢最后停止。     

巧用单摆简谐运动图像仪测滑动摩擦力

现行高中物理教材必修本上册第18页中测滑动摩擦力的实验如图1所示,需调整吊盘上重物的质量,使得只要沿着拉力的方向轻轻推一木块,木块就能在桌面上做匀速直线运动,此时绳子对木块的拉力就等于木块与桌面问的滑动摩擦力,要做到这点不容易.     

质心运动定理应用一例

题在一光滑水平的长直轨道上,等距地放着足够多的完全相同的质量为m的长方体木块,依次编号为木块1、木块2、…,如图1所示．在木块1之前放一质量为M=4m 的大木块,大木块与木块1间的距离与相邻各木块间的距离相同,均为l,现在在所有木块都静止的情况下,以一沿轨道方向的恒力F一直作用在大木块上,使其先与木块1发生碰撞,设碰后与木块1结为一体,如此继续下去,问大木块(以及与它结为一体的各小木块)与第几个小木块碰撞之前的一瞬间, 会达到它的整个过程中的最大速度?此速度等于多少?     

初三物理演示实验典型题分析与能力训练

·典型演示实验题例析· 例１　如图１所示，一钢球分别从斜面的不同高度ｈ１、ｈ２处滚下，小木块分别被推至１和２处，这现象表明，同一钢球，位置越高，到达斜面下端时的＿也越大，把本块推得越远，对木块做的功越多，钢球的＿能也越大．（２０００年福建省中考题） 分析　钢球沿斜面滚下时，其速度越来越大．同一钢球，从位置越高的斜面上滚下，到达斜面下端时，它的速度越大．滚到水平面上的钢球，由于它运动能把木块推动一段距离，对木块做了功．即钢球由于运动具有了做功的能力，我们就说钢球具有了动能．钢球推动木块做功越多，它具…     

R=r(?)——滚动实验

将一个大圆柱形木块和一个小圆柱形木块粘在一起,使它们的中心轴在一条直线上(图1),大圆柱形木块滚动一周,小圆柱形木块也就滚动一周(图2).这时, 大圆柱形木块上的A点落在点A