《高教探索》1988年报道要点

1988年是贯彻党的十三大精神,把教育改革推向深入的关键一年。今年的《高教探索》,以深入学习十三大和七届人大文件,贯彻全国高教工作会议和省高教工作会议精神,探讨如何加快和深化我省高教改革为报道要点,具体内容是:一、深入进行党在社会主义初级阶段基本路线的宣传,报道高校围绕“一个中心、两个基本点”,进行国情教育和自力更生、艰苦奋斗精神教育的认识和经验。     

华东六省一市教科所协作会在山东省烟台市召开

会议于5月26日至29日在烟台市举行,华东六省一市教科所负责同志参加了会议。会议听取了烟台市福山区关于学习推广布卢姆经验、大面积提高教学质量的汇报,并深入课堂观摩指导;交流了各省市教科所所取得的科研成果、研究课题、管理经验以及所存在的一些带有共同性的问题;研究了各教科所今后加强合作与交流的意见。会议最后经过协商,决定1989年华东六省一市教科所协     

华东地区第六次高教协作会议简述

华东地区第六次高教协作会议于十月二十六日至三十日在江苏省扬州市召开。参加这次会议的有六省一市教委(教育厅、高教局)负责同志,高教(教学)、科研、外事、计财处及省(市)计经委科教(社会事业发展)处的负责人。这次协作会议喜逢党的十三大召开之际,与会同志重点结合十三大的主要精神,在畅谈前一次协作会议后的一年来各省(市)高教事业发展和教育改革情况及经验的基础上,就社会主义初级阶段高等教育发展的特点,如何深化改革的问题,进行了认真的讨论。     

华东教育刊物工作座谈会在福建举行

华东六省一市教育厅局机关刊物的负责人和部分编辑、记者,三月二十一日至二十七日在福州、厦门市举行座谈会,讨论如何改革刊物工作,提高刊物质量,更好地为开创教育工作新局面服务。《新(?)教育》负责同志应邀参加了会议。会议认为,省市教育部门机关刊物的改革,努须以党的十二大精神为指针,高举共产主义旗帜,坚持四项基本原则,贯彻群众办刊路线,更好地为广大读者服务。当前要抓住学校教育必须适应现代化建设需要、适应经济和社会的变革和发展这个根本,从各省市的实际出发,深入宣传、积极推动教育改革。与会同志认为,要发挥机关刊物的权威性     

京津沪农村成人教育协作会第二次会议在京召开

根据去年在上海召开的第一次会议决定,第二次会议已于9月20日至22日在北京丰台区举行。这次会议学习贯彻党的十三大精神,进一步落实国务院批转的《关于改革和发展成人教育决定》和山东平度全国农村教育经验交流会的精神,进一步讨论三市如何从“大城市小郊区”的实际出发,深化改革农村成人教育。交流探讨如何开展岗位培训、实用技术教育、提高农村劳动者的素质、发展生产力的问题。会议收到论文、经验介绍和调查报告共计41     

共谱课程改革和谐乐章——华东六省一市教研室主任会议纪实

2006年9月25日-28日，上海、江苏、山东、安徽、江西、福建和浙江省教育厅教研窒主任汇聚杭州，举行华东六省一市教研室主任会议，交流各省、市新一轮课程改革实施经验，共商华东区域和谐推进课程改革之大计，探讨新时期进一步加强华东六省一市教研系统的合作与交流。     

华东地区教育报刊工作研讨会召开

【正】本刊讯5月24—26日,2011年华东地区教育报刊工作研讨会在山东省济南市召开。华东六省一市和华北、东北、西北、西南、华南、中南等地十五省(市、区)及中国教育报刊社的代表共60多人齐聚大明湖畔,共商教育报刊如何     

华东六省一市教科院（所）长会议在济南召开

10月17日至19日华东六省一市教科院（所）长会议在山东省济南市召开，参加会议的有六省一市的代表，以及华东地区副省级城市教科所所长，我省宁波市教科所派代表参加了会议。辽宁省大连市教科所所长作为会议的特邀代表也参加了这次会议。会议由东道主山东省教科所王积众所长主持，各单位代表在会上分别交流了在新形势下如何开展教育科研工作的体会和做法，     

教育短波

大港区教育局召开会议学习贯彻党的十三大会议精神去年11月上旬,大港区教育局就学习贯彻十三大会议精神,进一步加强中小学思想政治工作召开会议。会上,十三大代表,马棚口学校教师张庆恩介绍了十三大会议盛况及赵紫阳同志报告的主要精神,区委宣传部负责同志也就十三大会议的重要意义做了辅导报告,区教育局王惠贤副局长布署了区教育系统按照十三大精神加强思想政治工作的规划。区委书记秦锦英等党政领导参加了会议,并就贯彻十三大会议精神,进一步加强中小学思     

华东六省一市召开第11次高教协作会

华东六省一市第11次高教协作会近日在宁波市举行。会议着重交流了各省市学习贯彻中央2号、4号文件和邓小平同志南巡重要讲话精神,在解放思想,深化高教改革方面所做的主要工作。六省一市在深化高教改革中的共同特点是:(1)根据经济发展的需要,确立高教发展的战略目标。(2)推进校内管理体制改革和综合改革。(3)深化招生和毕业分配改革。     

华东六省一市一九八四年中学生作文比赛评选揭晓

上海《青年报》社举办的华东六省一市中学生作文比赛,已历四届,一直得到华东六省一市的各级教育行政部门、中学语文教研会和中学广大语文教师的支持受到广大中学生的欢迎。去年投稿总数三万—千多篇,比赛奖励等级,由原设的一,二、三等奖和鼓励奖改为最佳、优胜和鼓励奖。去年总评会议于十月下旬在山东青岛市召开,参加总评会议的有六省一市的评选委员,他们中有著名语言学家,评选委员会主任罗     

华东六省一市 第五届小学数学课堂教学观摩研讨会综述

华东六省一市第五届小学数学课堂教学观摩研讨会于２０００年４月２０日至２２日在苏州吴县审召开。来自六省一市的６００余名小学数学骨干教师和教研员参加了会议。本次会议的主题是：“小学数学教学中的创新教育”。 会议内容分两部分,一是观摩交流优质课。来自华东六省一市的１５名中青年骨干教师,分别上了观摩课,最后评出了优质课一等奖 ９名,二等奖 ６名。山东潍坊市幸福街小学孙颖老师获得了一等奖,东营市海河小学的宋玉珍老师获得二等奖。二是由江苏省海门市实险小学校长、江苏省小学特级教师张春华作了“知识经济与创新教育”…     

贯彻《决定》 精心施工 开创普教工作新局面——省委、省政府召开普教工作会议

省普教工作会议于八月一日至六日在成都市召开。省委、省府、省人大、省政协负责同志聂荣贵、冯元蔚、许川、康振黄、刘海泉、刘西林、柯召;各市、地、州和部分县(市、区)分管教育的领导同志;市、地、州委宣传部长和教育局长、教委会主任;省级有关部门的负责同志,共一百四十多人出席了会议。自去年六月召开全省教育工作会议以来,我省教育战线出现了前所未有的好形势。会议回顾了一年来贯彻中央关于教育体改革的决定,实施九年制义务教育的情况,交流了经验,研究部署了进一步贯彻中央     

华东地区第五届教育报刊工作研讨会在我省召开

华东地区第五届教育报刊工作研讨会，1989年10月7日至12日在我省黄山市举行。来自华东地区六省一市各教育报刊社的代表和部分其他省市的特邀代表，出席了这届会议。《人民教育》副总编辑王有盛、黄山市副市长吴存心也应邀出席了会议。     

探索并努力把握数学教学的本质——华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨会综述

2011年10月19-21日，由江苏省中小学教学研究室、江苏省教育学会小学数学专业委员会、华东六省一市小学数学教学观摩研讨活动协作组主办的华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨会在江苏省镇江市召开。来自华东六省一市的2000多位教师观摩了15位教师的课堂教学。     

华东教育刊物工作座谈会在福建举行

华东六省一市教育厅局机关刊物负责人,三月二十一日至二十七日在福州、厦门市举行座谈会,讨论如何改革刊物工作,提高刊物质量,更好地为开创教育工作新局面服务。     

华东地区高等教育管理科学研究会举行首届年会

华东地区高等教育管理科学研究会,于十一月一日至六日在济南举行首届年会。来自华东六省一市的六十五所高校、八十多人出席了会议。这次年会的主要内容是:交流和讨论如何进一步贯彻党的十二大精神,提高高等学校的教学管理水平和学生思想政治工作水平。与会者一致认为,党的十二大提出的全面开创社会主义现代化建设新局面的正确纲领和一系列     

以“征文”活动为抓手,把邓小平教育理论的学习引向深入——华东地区教育报刊社召开“征文”活动联络员会议

为了进一步贯彻落实《邓小平教育理论学习纲要》,4月9日华东地区六省一市教育报刊社代表聚首上海教育报刊社,交流自去年7月决定联合开展“运用邓小平理论指导教育改革”征文活动的情况,并商议下阶段进一步推动学习邓小平理论、搞好华东地区联合征文的有关事宜。自华东地区六省一市教育报刊社联合举办“运用邓小平理论指导教育改革”征文以采,六省一市的教育行政部门和各教育报刊对征文活动的开展都十分重视,并倾注了极大的热情。江苏、江西、安徽等省报刊社连续三四次在机关报刊上刊登征文启事,反复宣传;福建、江西、安徽、上海等省、市还直接将征文启事发给地市、区县教育行     

国内

华东六省一市科技成果工作研讨会召开 3月29日,华东六省一市科技成果工作研讨会在浙江省绍兴市召开,国家科学技术奖励工作办公室主任邹大挺、信息处处长黄灿宏出席会议并讲话。浙江省科技厅副厅长王宏理、绍兴市副市长盛世豪,华东地区各省（市）科技厅（委）领导、科技成果管理处（室）负责人等参加了会议。     

信息

华东六省一市中师语文教研会(中心组)协作组第三届年会,于1993年7月26日至30日在江西庐山召开。会议的中心议题是:深入学习、贯彻中师语文新教学大纲,研讨小学语文教材教法的教学。与会代表围绕中心议题进行深入交流和研讨。各省市代表分别介绍了贯彻实施中师语文新教学大纲的情况,普遍认为各省市的教育行政主管部门都非常重视。一方面,认真组织教师学习新大纲,进行二级、三级培训工作;另一方面,积极采取一