迁移在小学语文教学中的运用

迁移在小学语文教学中非常重要,通过学习兴趣的迁移,语文基础知识的迁移,学习方法的迁移,可帮助学生取得较好的学习效果.     

多样性语言在技校政治教学中的运用

众所周知,教学是一门艺术,教学过程更是一个相当缜密的逻辑思维的演绎过程.对于技工院校的政治课教师来说,要想改变政治课堂枯燥、抽象、沉闷的旧貌,使政治课充满艺术魅力,就必须努力创造自己的语言风格,塑造自己的语言形象,提高自己的语言修养和品位,创造性地运用语言的艺术,尝试用多样性的语言来实现政治课教学的艺术化.     

日语网络资源在大学生日语教学中的应用探析

大学阶段是学生学习能力提升、自主学习意识增强、学习方式转变的关键时期,学生的学习能力决定了课堂教学内容与课外知识学习对学生的重要作用.大学阶段是学习的关键时期,只有尽最大可能满足学生的学习兴趣与学习需求,才能为学生各方面能力的提升提供契机.该文就以当前的日语网络资源(日剧)为主要研究对象,就如何在大学日语教学的过程中充...     

浅议“体态语言”在体育教学中的运用

体育教学中教师体态语言的清新活泼与口头语言的简洁朴实，这两者是密切关联的，对教学效果的好坏起着至关重要的作用。因此在体育教学中，体育教师应积极倡导和丰富“体态语言”，给学生以体育锻炼的信心并借助学生充满青春的活力，使课堂充满积极健康的氛围，使学生的被动锻炼变为主动的锻炼，寓乐于体育教学之中。     

浅议"体态语言"在体育教学中的运用

体育教学中教师体态语言的清新活泼与口头语言的简洁朴实,这两者是密切关联的,对教学效果的好坏起着至关重要的作用.因此在体育教学中,体育教师应积极倡导和丰富"体态语言",给学生以体育锻炼的信心并借助学生充满青春的活力,使课堂充满积极健康的氛围,使学生的被动锻炼变为主动的锻炼,寓乐于体育教学之中.     

文化与语言相结合的日语教学观

学生学好日语,除了培养扎实的基础功、因时因人选择合理的教材、采用兴趣和压力并重的教学方式调动学习积极性外,还应改革传统纯粹语言教学模式,建立语言与文化相结合的教学模式,在日语教学中导入日本文化,让学生了解日语的实际运用环境和日本人的思维方式,真正培养社会需求的日语人才。     

语言提示在背越式跳高教学训练中的正确运用

文章通过对语言提示在背越式跳高教学训练中的正确运用的总结和研究,揭示了其在教学训练中的积极作用和正确运用的提示和方法,对提高教学训练的效果具有很好的积极意义和现实意义.     

C语言教学新模式探索

文章在分析C语言程序设计课程传统教学存在的问题的基础上,结合工学结合教学新模式,对该课程进行大胆的教学改革.实践表明,进行改革后,学生的动手实践能力、创新能力等方面取得了较好的效果.     

微课在高校日语教学中的推广实践研究

在高校日语教学中,无论是二外日语还是日语专业的综合日语课的教学都具有综合性的特点.其中日语语法是教学的重点以及难点.该研究通过对日语专业综合日语课和二外日语的班级展开了语法点微课视频自主预习的教学形式,并通过问卷及访谈等方式,对微课在日语教学中的必要性以及可行性进行了研究.同时对实践中反映出的问题进行了初步探讨.     

探索心理干预在廉政文化建设中的运用

腐败问题,归根到底是人的问题,人的心理问题。廉政文化建设除了从组织、制度、观念等层面入手外,还可以尝试心理干预．促使领导干部在工作中自我成长与人格完善,帮助他们更好地了解自己,克服生命过程中遇到的困境与困惑。发展出良好的心理动力。避免职业生涯中发生人生扭曲。误入歧途。真正体现组织在干部使用中的关心、爱护和培养,促进组织良好运作,以及党的事业健康、蓬勃发展。     

文化教学在中学英语教学中的作用

目前,中西方的交流日益频繁,对英语综合性人才的需求量不断增加,而当今我国中高校在英语教育方面大多倾向于语言技巧,疏忽在英语教学中加入文化教学。但是,中西方文化有明显差异,仅学习英语语言远远不够,还必须要理解语言背后的文化因素。本文基于当前英语教育改革现状,以语言和文化的紧密关系为理论指导,就中学英语教学中文化教学进行研究,以期能激发学生的学习兴趣,提高其英语学习效率,培养符合现代化社会需求的英语专业综合性人才。     

语言迁移理论与英语教学

语言迁移研究是第二语言习得研究的一个重要组成部分.母语对第二语言习得的作用和影响一直是第二语言习得领域一个颇受关注的问题.文章以语言迁移的理论为依据,结合英语教学实际,对英语教学的正迁移现象进行讨论,以促进教学质量的提升.     

浅谈民族服饰在服装设计教学中的运用

文章从教学手段、信息来源以及设计教学方法三方面,对苗族服饰进行综合分析,指出当前服装设计教学中存在的问题,挖掘苗族元素,把苗族服饰文化应用于我们的服装设计教学,促进对设计理念的系统理解与思考.     

多媒体技术在化工专业教学中的运用

随着计算机的迅猛发展,多媒体技术是今后计算机辅助教学的主要发展方向。文章例举了运用多媒体教学的几个事例,阐述了多媒体教学在化工专业教学中的运用,能激发学生的学习兴趣,使学生学习变被动为主动;并且有助于突破化学知识的重点和难点;化抽象为形象,学生易于接受;同时增大了教学容量,提高了课堂教学效果。引入多媒体辅助教学,取得了事半功倍的教学效果。     

反思性教学在高职英语教学中的运用

反思性教学是近年来在世界各国倍受关注的一种教学理论。通过对高职英语现状的分析以及对于反思性教学的理解。探讨了反思性教学在高职英语教学中的运用。     

反思性教学在高职英语教学中的运用

反思性教学是近年来在世界各国倍受关注的一种教学理论.通过对高职英语现状的分析以及对于反思性教学的理解,探讨了反思性教学在高职英语教学中的运用.     

多媒体技术在化工专业教学中的运用

随着计算机的迅猛发展,多媒体技术是今后计算机辅助教学的主要发展方向.文章例举了运用多媒体教学的几个事例,阐述了多媒体教学在化工专业教学中的运用,能激发学生的学习兴趣,使学生学习变被动为主动:并且有助于突破化学知识的重点和难点;化抽象为形象,学生易于接受;同时增大了教学容量,提高了课堂教学效果.引入多媒体辅助教学,取得了事半功倍的教学效果.     

多元化教学手段在高师舞蹈教学中的运用

新形式下的高师舞蹈教育，教师的作用是重要的，教育多元化手段是关键的。引导学生有目的学习是必要的。以教育发展观来指导我们高师舞蹈教学的多元化手段的运用是文章要阐明的问题，以供同行参考。     

兴趣爱好在体育教学中的作用

兴趣爱好是认识事物的最基本的思维和激发点，是学习某一项技术和技能或是某一学科长期坚持和钻研的强有力保证。我们要认识体育，使体育在人们的心目中有了一定的位置。使全民族的文化及身体素质得到提高，青年学生投入到体育锻炼的大军中。     

兴趣爱好在体育教学中的作用

兴趣爱好是认识事物的最基本的思维和激发点,是学习某一项技术和技能或是某一学科长期坚持和钻研的强有力保证.我们要认识体育,使体育在人们的心目中有了一定的位置,使全民族的文化及身体素质得到提高,青年学生投入到体育锻炼的大军中.