感谢苦难

是什么让我们变得坚强？是什么让我们有着顽强奋斗的精神？是什么让我们快乐成长？是苦难。如果没有苦难,哪来我们的今天;如果没有经历苦难,那么你的一生将索然无味。因此我们应该感谢苦难。苦难来临时,不要逃避。     

追求，将零落的心灵唤醒

有人说：不要老想着你没有什么,而应想到你拥有什么;也有人说：不要老想着你拥有什么,而应想到你没有什么有。有时候需要狠很摔一跤,我们才知道自已站在哪儿。才知道自己拥有什么,没有什么,才明白自己应该追求的是什么。     

精心设计测试内容充分发挥导向作用

在学校教育中,教学与考试是相互依存并统一于教育过程中的。正所谓“没有没有教学的考试．也没有没有考试的教学”。我们反对以考试大纲代替课程标准来指导教学,考什么,教什么;考什么,学什么。但考试对学校教学有巨大的影响和反作用也是不争的事实。     

这不是真的“死机”

我们操作电脑有时候会遇到这样的一种死机:黑屏了,我们怎么摇鼠标也不能让电脑起死回生。这种死机和平常我们所说的死机不同,我们没有什么错误操作,也没有出现什么蓝屏现象,也就是说,这是一种异常     

思念沉浮

这样的夜晚,宁静,独自一人,清醒地坐在台灯前,无所事事,我确实什么都不想做,似乎做什么都是在浪费时间。我只是醒着,坐着,发呆着……当我们从白天嘈杂的声音里抽出身来,我们又回到了自己。只有自己。这样的时刻是非常好的,没有混乱,没有激动,没有杂念,没有烦恼,没有奢望,没有抱怨,却更加真实地感觉到自己的存在。总是在这样的夜晚,我们不想睡觉。我们只是醒着、坐着、发呆着,什么都不想做,包括睡觉。     

寻找魏雪明——生命的请柬

这样的夜晚,宁静,独自一人,清醒地坐在台灯前,无所事事,我确实什么都不想做,似乎做什么都是在浪费时间。我只是醒着,坐着,发呆着……当我们从白天嘈杂的声音里抽出身来,我们又回到了自己。只有自己。这样的时刻是非常好的,没有混乱,没有激动,没有杂念,没有烦恼,没有奢望,没有抱怨,却更加真实地感觉到自己的存在。总是在这样的夜晚,我们不想睡觉。我们只是醒着、坐着、发呆着,什么都不想做,包括睡觉。     

玻璃碎片

这样的夜晚,宁静,独自一人,清醒地坐在台灯前,无所事事,我确实什么都不想做,似乎做什么都是在浪费时间。我只是醒着,坐着,发呆着……当我们从白天嘈杂的声音里抽出身来,我们又回到了自己。只有自己。这样的时刻是非常好的,没有混乱,没有激动,没有杂念,没有烦恼,没有奢望,没有抱怨,却更加真实地感觉到自己的存在。总是在这样的夜晚,我们不想睡觉。我们只是醒着、坐着、发呆着,什么都不想做,包括睡觉。     

我的香格里拉

这样的夜晚,宁静,独自一人,清醒地坐在台灯前,无所事事,我确实什么都不想做,似乎做什么都是在浪费时间。我只是醒着,坐着,发呆着……当我们从白天嘈杂的声音里抽出身来,我们又回到了自己。只有自己。这样的时刻是非常好的,没有混乱,没有激动,没有杂念,没有烦恼,没有奢望,没有抱怨,却更加真实地感觉到自己的存在。总是在这样的夜晚,我们不想睡觉。我们只是醒着、坐着、发呆着,什么都不想做,包括睡觉。     

有光荣也要有梦想

我们有光荣,但是我们没有梦想。我们从来没有梦想过从海洋里得到什么,除非是微不足道的鱼盐之利与舟楫之便。海洋的更大利益我们完全没有想到。     

按学生“最佳发展期”设课——一个重大的教育课题

目前,“有效教育’：越来越为教育界所关注。由此,又产生了有效教学,有效学校等等各种衍生物……但在这热闹的背后,我们应该看到如果我们没有提出,没有研究学生在整个基础教育阶段究竟在什么年龄阶段学习什么学科、学习学科中的什么内容更有效,那么,有效教育就没有涉及最基础、最本质、最主要的问题。     

我愿意是……

早晨,钟敲十下的时候,我沿着我们的小巷到学校去。每天我都遇见那个小贩,他叫道:"镯子呀,亮晶晶的镯子!"他没有什么事情急着要做,他没有哪条街一定要走,他没有什么地方一定要去,他没有什么时间一定要回家。     

名人眼中的百岁人生

0岁 我们的出生没有什么了不得,但我们的死亡早已开始。     

哈克贝利·芬历险记（节选）

如今已有一个月光景,我们还是玩充当强盗那码子事儿。后来我退出不干了。哥们儿一个个全都退出了。我们并没有抢劫过什么人,也没有杀过什么人,我们不过是装成这样罢了。我们总是从林子里跳将出来,冲向那些赶猪的人和那些赶着车把菜蔬运往菜市场去的妇女。不过我们从没有把他们扣押起来过。汤姆·莎耶把那些猪叫做＂金条＂,     

练就一双慧眼

经常听人说想写作,但就是没有什么可写——生活太平淡无奇、波澜不惊了,因而没有什么能够激起我们的写作欲望。关于这一点,其实罗丹早就为我们做出了回答：生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。     

天空因尘埃而蔚蓝

其实,尘埃还有一个更重要的作用,它能使阳光变得更柔和,使天空变得更蔚蓝。一束阳光照进教室,教光学的老师指着那束阳光问我们:"阳光中有什么?"阳光是透明的,阳光中会有什么呢?我们说:"什么也没有。""真的什么也没有吗?你们再仔细看看。"老师说。     

我的快意江湖——唐骏在大连理工大学发表演讲

在北邮追女孩 你们知道在我们那个上大学的年代不像你们这么丰富多彩.我们那时候除了追女孩外没有什么事情可做.(台下爆笑)你们比我们那时候惨,我们傻,老师让我们学啥我们学啥,也不管有没有用;而你们现在明明知道没有用,却还要学,所以比较郁闷.(支持的掌声)当然,大连理工大学的学科除外,因为卢校长在这.(爆笑)你们学的东西几乎没有什么用.     

农村家教的优势

说起幼儿家庭教育,许多农村的家长往往摇头叹息:“城里人要什么有什么,当然好教,我们教什么?”可是,虽然绝大多数农村家庭没有游戏机、没有电脑、钢琴,甚至没有电视机,可农村有着城里人没有的东西。 播种的时候,家长可带孩子一起去田     

写检查

我们今天学会了写检查。什么叫写检查你当然知道,可是什么叫检查写得好你难道也知道吗?我们本来也不知道。而且我们本来根本就不喜欢写检查。谁会喜欢写检查那就好玩了。尤其是如果你没有做错事,什么错误也没有犯的时候,别人让你写检     

我指导孩子合理消费

我们夫妻二人领着孩子逛商店,孩子见到喜欢的东西要买,可我们不同意,孩子大吵大闹,倒地撒泼,令我们很是尴尬与狼狈.有时孩子要零用钱,我们没有满足他的要求,孩子很不高兴,几天不理我们.有了钱的孩子会用这些钱买自己喜欢的东西,他们大多是见到什么就买什么,别的同学买什么就跟着买什么,零花钱越花越多,越花越没有节制……如何引导孩子理性消费,学会花钱,学会生活呢?我们是这样做的:     

27年的守候与责任--记遂宁市太乙职业中学老师杜其焕

在什么都讲求速度的时代,在越来越看重利益的时代,我们总是埋怨自己付出得太多,得到的太少：我们总是抱怨没有耀眼的光环,没有显赫的身份,没有一身的名牌。