职业信息速递

高技能人才师资培训等5个项目将实施 劳动保障部将实施“高技能人才师资培训项目”、“高技能人才培养教材精品建设项目”，“促进高技能人才培养创新项目”、”高技能人才远程培训项目”、“高技能人才实训装备标准化建设项目”。劳动保障部在有关通知中强调，要依托全国劳动力市场网络系统，建立完善国家、省、市三级高技能人才信息交流平台，定期发布高技能人才供求信息，开设高技能人才交流专区，建立高技能成果信息库，大力推广和应用高技能人才绝招绝技和技术创新成果。     

河南地方高校文化产业人才培养模式探析

在河南由文化资源大省向文化强省跨越的战略转变中,需要大量高素质的文化产业人才提供智力支撑,地方高校应积极担负起文化产业人才培养的重任.但由于各方面因素的制约,河南地方高校在文化产业人才培养方面存在着诸多问题,难以适应文化产业发展对人才的需求.因此,地方高校要建立完善的文化产业人才培养体系、加强师资队伍建设、强化文化产业人才培养的针对性以及与地方文化改革实验区建立密切的合作关系,培养既懂文化又善经营管理的高素质复合型文化产业人才,为文化产业发展提供智力支持与人才保障,推动我省文化产业健康、科学发展,加速中原经济区建设.     

企业内部高技能人才培养和方法研究

高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,是各行各业产业大军的优秀代表,是技术工人队伍的核心骨干。企业内部高技能人才培养对企业的发展壮大意义重大,企业要充分发挥在培养高技能人才中的主体作用,通过构建高技能人才培养的平台、建立和完善内部培训制度、自办职业技术学校培养高技能后备人才等方法来加快高技能人才培养的步伐。     

浅谈高技能人才培训模式

高技能人才是企业人才队伍的重要组成部分,是技术工人队伍的核心骨干,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。企业内部高技能人才培养对企业的发展壮大意义重大,企业要充分发挥在培养高技能人才中的主体作用,通过构建高技能人才培养的平台、建立和完善内部培训制度、构建高技能人才培养与能力业绩挂钩的成长通道等方法,来加快高技能人才培养步伐。     

组织开展“改革开放30年我国职业培训发展和高技能人才培养大讨论”启事

现阶段,职业院校在我国高技能人才培养中具有重要的地位和作用。着眼高技能人才的未来发展,首先要加快高技能人才培养培训基地建设。依托规模大、技术先进、管理规范的高级技工学校,以及实习设备先进、师资力量较强的高等职业院校建立高技能人才培养培训基地,扩大培训培养规模。其次,要发挥高等职业院校在培养高技能人才中的引领作用。     

山东省出台高技能人才队伍建设新举措

最近 ,山东省 委、省政 府下发 了《关 于加 强高技 能人才队 伍建设的 意见》,《意 见》对 高技 能人才队伍建设制定政策规定,做出规划部署。主要内容是: —要完善高技能人才培养体系。省国民经 ——济主要 行业和各市都要办好高级技工学校,积极创办技 师学院。支持各类高等院校培养高技能人才,把高技能人 才培养作为高职院校的主要任务大力开 展企业在职培训,鼓励民间机构开展高级技工培训。逐步形成以职业教育为基础、以高级技工教育 为依托、社会各方面共同参与的高技能人才培养教育体系。 —加强培养体制和培养方式创新。积极推 ——行…     

河南省农村初级中学体育教学存在的问题与对策

农村是中国基础教育的主体,是落实科教兴国战略的主战场之一。我国目前85%的中小学校在农村,75%的中小学生在农村就读[1]。河南省是人口大省、农业大省,农村人口多、农村教育面广量大,河南农村教育水平的高低关系到各级各类人才的培养和整个     

加快完善高技能人才培养机制

我们要建设和完善高技能人才培养体系，就要建立健全技能人才教育培训机制，建立健全以能力业绩为导向的技能人才评价机制，建立健全高技能人才快速成长机制，建立健全引导广大劳动岗位成才的激励机制。     

河南农村工业化与劳动力转移的道路选择--我省小城镇建设对策研究

河南是农业大省，也是人口大省，正确处理好农业发展与人口问题之间的关系，对于河南社会经济发展具有重要意义。未来若干年内我省农村劳动力的供求状况表明，从河南实际出发，在多项分流的前提下，大力发展小城镇是我省农村工业化和剩余劳动力转移的根本出路。认真分析我省小城镇建设中存在的问题，尽快制定和完善有关政策措施，是推动我省小城镇建设健康、有序发展的关键。     

论广东高技能人才培养模式的创新

广东作为一个经济大省,在产业结构优化升级、走新型工业化道路的进程中,正面临着高技能人才严重短缺的"瓶颈"。要突破这个"瓶颈",就应以人才集聚优化提升产业,以人才优势催生创新优势,创新工学结合的人才培养模式。     

地方高校参与区域高技能人才培养机制研究

区域高技能人才的培养要坚持"政府主导、企业主体、高校参与相结合"的原则。基于这一原则,地方高校在区域高技能人才培养中要体现平台和纽带作用,成为区域高技能人才培养环节的重要承载体。为更好地推动区域高技能人才的培养,地方高校必须理顺关系、明确定位,积极参与区域高技能人才培养。     

基于省工程中心的光伏发电高技能人才培养新模式的研究

光伏发电产业是近年来发展最为迅速的新兴产业,需要大量的光伏发电高技能人才来满足日益增长的市场需求。本文从高技能人才培养模式出发,提出了依托省工程中心的光伏发电高技能人才培养新模式探索高技能人才培养的新途径。     

浅谈以就业为导向的河北省高职高技能人才培养策略

高职院校提高人才培养质量的出路就是要以就业为导向来进行人才培养,高职院校要紧紧围绕高技能人才的培养,突出人才素质技能培养的高职特色,完善以能力为本位的专业及课程体系建设,构建校企双赢的人才培养模式,提高高职毕业生的就业率。     

河南省职业教育现状及发展研究

河南省是全国人口第一大省，又是经济欠发达的农业大省。在“十五”期间，河南实施“科教减豫，人才强省”战略，努力实现农村职教规模发展，城市职校质量提高，使全省职业教育走上了快速、健康发展的道路。     

国外高技能人才培养经验及启示

从职业教育模式、支持技能人才创新创业、职业资格认证体系建设以及高技能人才发展战略等四个方面宏观介绍国外高技能人才培养的经验和做法,并针对性地提出进一步完善我国高技能人才培养的对策建议。     

“中国创造”背景下高技能人才培养策略初探

一、“中国制造”背景下高技能人才的培养策略近年来,针对我国制造业生产一线掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺的状况,研究者们进行了大量的研究,提出了一些被实践证明了的培养高技能人才的有效策略:1、加强正确的舆论导向。要迅速确立并大力宣传科学的人才观、成才观,纠正人们对高技能人才的错误认识,调动人们争当高技能人才的积极性。提倡爱岗敬业和岗位成才,营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会氛围。2、建立健全高技能人才培养的政策法规体系。要建立健全高技能人才的评价、使用与管理机制,完善高技能人才的…     

构建高职教育的高技能人才培养模式

高技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,高等职业教育是培养高技能人才的摇篮和重要阵地;要准确把握高等职业教育的人才培养目标;以市场需求为导向加强高等职业院校高技能人才培养的专业建设;构建以培养实践能力为核心的教学体系;建设“双师型”的高技能人才培养师资队伍,走校企联合之路,深入开展高等职业教育以培养高技能人才。     

创新型高技能紧缺人才培养模式研究

文章在对重点领域创新型高技能紧缺人才调研分析的基础上,提出行业特色型高职院校要开展人才培养模式改革,做好创新型高技能紧缺人才培养的顶层设计,对接产业需求,形成创新型高技能紧缺人才培养的有效途径和方式,努力为产业发展培养创新型高技能紧缺人才.     

云南省劳动和社会保障厅——大力发展职业培训 为提高劳动者就业能力服务

为提高劳动者就业能力,省劳动和保障厅要求劳动保障部门要着重做好以下工作:(一)高技能人才培养是省委和省政府要求各级劳动保障部门牵头做好的重要工作,是“十一五”期间职业培训工作的重中之重。要切实抓好高技能人才队伍建设,解决云南省经济发展中高技能人才紧缺的问题,以高技能人才培养带动不同梯次技能劳动者的培训,提高劳动者的整体素质。云南省目前实施的3年10万高技能人才培养计划和云南省至2010年培养25万名高技能人才计划,实际意味着背后近百万中级技工的培养,几百万初级技工的培养储备。(二)走新型工业化道路对职工培训提出了强…     

对郑州市农村养老保险的调查

中国是一个农业大国，农村人口占全国人口的75％左右，农民的老有所养一直是广大群众和政府十分关心的重要问题。河南是中国的第一人口大省、也是一个农业大省，调查研究和积极探索市场经济条件下，河南农民养老出现的问题，对促进河南农村经济与社会相互协调发展，维护社会的稳定，具有重要意义。