家长要学会与学校和教师沟通

家庭与学校的教育目标是一致的 ,但各有不同的教育途径和方法 ,家庭教育只有与学校、社会教育密切配合 ,才能收到更好的效果。家庭与学校的沟通对青少年的教育尤其重要。那么 ,家长应怎样与学校、教师沟通呢 ?我认为应做到以下几点 :一、了解学校、关心学校的情况与发展家长主动了解、关心学校有两个方面的意义 :一方面可以帮助孩子正确认识学校这个客观环境 ,适应这个环境 ,尽快进入各个阶段的学习角色 ;另一方面还可以提高孩子克服困难的能力。因为学校的校容、校风、教师的素质、精神面貌、学校领导者的管理水平 ,都对孩子有很大的影响。…     

做好特殊家庭、困难家庭学生教育工作的实践与思考

对生活在特殊家庭、困难家庭的学生给予关爱,使他们能健康地成长,是学校家庭教育工作的一项重要内容。它既能帮助身处困境的青少年走出家庭不幸的阴霾,又能给不幸家庭带来欢乐和希望,同时也有利于社会的稳定和发展。因而.做好这项工作具有重要的意义。那么,如何做好这件工作呢?实践证明,把关爱献给这些学生是做好此项工作的重要前提,精神激励和物质帮助二者有机结合是此项工作取得成功的重要途径。     

渴时甘霖与醉后添杯

中国有句古谚：渴时一滴胜甘霖，醉后添杯不如无。道理很简单，人人都懂；可真做起来，多数人便忘记了、走偏了、迷失了。尤其是在学校教育和家庭教育中，教师和家长并不了解学生(孩子)是否“渴”了，是否“醉”了，一味按自己的意愿和假想去给他们“解渴”。结果，要么，出现了牛不喝水强接头的“顶牛”现象；要么，便让孩子“胀肚了”、“溺水了”……     

学校应指导家长对孩子进行感恩教育

一、孩子缺少感恩之心的情况令人忧现在,年轻一代缺少感恩之心,这越来越引起人们的担心与关注。许多有识之士都认为,加强对孩子实施“感恩教育”已是势在必行。现在的年轻一代出生于改革开放之后,其中有相当一部分是独生子女。生活和教育条件是大大改善了,但他们在家里从小就受到父母及周围亲人的宠爱,在物质上得到过度满足而情感上则鲜有交流,导致他们分享索取意识多,而为父母分忧解难的意识少;遇事考虑自己的多,考虑关照父母的少。学校品德教育也过于空洞和流于形式,更忽视对学生进行感恩教育,使得学生没有意识到去感谢别人、关爱周围的人…     

提高家长教育素质的尝试

提高家长的教育素质,以提高对学生的教育效果,是现代教育的重要议题之一。教育行政部门与学校在提高家长教育素质工作中承担着重要责任。教育行政部门如何指导各学校开展家长教育?各学校又怎样依据本校的实际情况开展工作?对此,我们希望能有一些较成熟的做法,来提供给各部门与学校参考。山东青岛市家长学校工作开展已久,他们的一些经验与做法,值得我们关注。     

后进生“家庭因素”的调查与研究

通过向班主任和任课老师咨询等多种渠道了解学生，采用问卷调查结合个别交谈的方法，分析统计了近500个样本。研究表明，贫困家庭、高收入家庭及个体户子女家庭教育现状令人不容乐观，学校应做好学生与家长的协调工作，充分调动家庭教育的积极因素，促进后进生的转化。     

浅谈学校教育与家庭教育的结合

一个人的成长离不开教育，从教育的分类来看，又可以分为学校教育、家庭教育和社会教育。三之间有着密切的关系，缺一不可。在这里，笔结合本校的教育实践，仅以心理健康教育为例，谈一谈学校教育与家庭教育的结合问题。     

构建家校协同教育学习共同体

教育没有围墙,需要学校、家庭和社区共同参与,以共同的目标,从不同角度相互协作完成。加把劲!再跳高一点!这是闵行区七宝外国语小学一(1)班新生一场别致的开学典礼,六条情景相同的路线铺设在室内场地,每一个新入学的孩子都要闯过前进路上的四关:越过绿色海绵垫卷成的隧道,钻过呼啦圈搭成的山洞,绕过     

当前江西省家长学校建设与发展的思考

随着社会的发展和时代的进步,家庭教育不再是简单的"学校教育的补充和延伸",而已成为现代国民教育体系中一个重要组成部分,与学校教育、社会教育共同构成现代教育体系的"三大支柱"。家长学校是宣传普及家庭教育     

家长开放日上的作业展

这些作业孤立地看并没有什么,有些不过是儿童涂鸦而已。但把这些作业放在一起集中展示,它们所释放的创意就显得洋洋洒洒,让人震撼。     

如何调动农村家长参与教育的积极性

要让农村家长有效地参与教育，关键在于学校要充分调动家长参与教育的积极性，勤家访，善培训，敢开放，广纳谏、共考评是调动家长积极性的好办法。     

办好家长学校 构建和谐教育平台

众所周知．加强家校合作已成为当前教育发展的必然趋势。创办家长学校,提高家庭教育水平,使家庭教育与学校教育并行、协作并形成合力,最大限度地促进学生的健康成长．是摆在我们面前严肃而又重大的课题。由此,了解创办家长学校的意义和作用、应遵循的原则和注意的问题,对提高家校合作的水平,营造和谐的教育环境大有裨益。     

家校合作全程育人的策略与实践

家庭教育是学校教育不可缺少的重要补充形式，家长对孩子人生的影响最深刻。这是现代教育观念不可或缺的思想。由于家长与子女的天然亲缘关系，家长对子女的成长有着很深很广的影响力。家长是蕴藏巨大教育潜力的队伍。从教师和家长的数量比上看，我国有近3亿学生，有900多万名教师，却有2亿多个家庭和4亿多位家长。从家长化层次上看，近几年具有大专以上学历的家长急剧增加，市区小学达到50％。解放家长的教育思想，提高家长的教育素质，调动家长的教育积极性，具有重要的现实意义。     

进一步做好新时期家访工作

在现代化通讯工具日益普及的今天，教师还要不要上门家访？怎样家访？这是新时期学校管理工作必须解决的一个实际问题。对此，笔者所在的合肥市稻香村小学从去年开始，在全较大范围内开展家访活动，目前全校学生中教师家访面已达到80％。根据对家访过程结果的相关调查分析，笔者以为，新时期家访工作不仅是学校教育与家庭教育相结合的必要途径，而且应结合时代特点进一步改进方法手段。     

如何使偏远农村的学校教育与家庭教育和谐互动

学校教育、家庭教育、社会教育历来是对学生教育不可或缺的三个方面。如何教育家长，使他们成为学校教育的补充力量．对于学校教育有着重要作用。