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《北京教育(高教版)》2006,(3)
即使你没有“高贵”的“出身”,但和别人站在同一条起跑线上时,也许它并不影响你最后第一个到达终点。因为决定你成功的,是你在整个竞争过程中的发挥,是你在这种发挥中展现出的过人的实力。 相似文献
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有些人觉得自己在奔向成功的路上走得太累,他们一遍一遍对自己说:“我不行了”“我没力气了”“我无法到达终点”。这些消极的思想压着你,就像一个要长途跋涉的人背着无用的大包袱一样,使你看不到希望。日本著名企业家西村金助成功的“秘诀”:愉快乐观的态度。 相似文献
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自从小兔子输给乌龟后,她很不服气,便再次在《桂阳晚报》上登了挑战书,乌龟看到后就按时来到了比赛现场,跟兔子比赛。小兔子说:“我们八仙过海,各显神通。你有你的办法,我有我的绝招,不管用什么方法,只要先到终点,就算赢!”说着她就坐上了汽车,开向终点。乌龟也发动汽车,开起来,边开汽车还边打电话。电话一打完,他的车就变成了飞机。小兔子已经准备最后冲刺了,突然她看见前面终点处的大红条子上写着:“谁到终点谁是乌龟!”小兔子又气又恼,刚想冲过去,把条子撕掉,可是条子在终点后面,小兔子又不能往前,又不能超过终点,只好在那里等乌龟。最后… 相似文献
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“我是另外一个你!”就在一分钟前,我才刚到达这里,周围是银亮的墙壁。在我面前,只有一面镜子,不!还有另外一个“我”!她是“我”吗?我不可思议地望向她。她目光涣散,灰蒙蒙的眼眸中掺杂着一丝孤单。不可能! 相似文献
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“喂,你怎么了?”表妹问我。“我真是倒了八辈子的霉,我们老师强迫我参加此次运动会的女子1500米长跑。”表妹听了被吓一跳,用轻蔑的眼神看着我说:“你?1500?”接着又捧腹大笑。我火气不打一处来:“喂,我又不是自愿的,谁不知道你在女子800米中多次获得第一名?你伟大,你了不起!”“哈哈哈,我祝你一路顺风,半路失踪!”我恨不得上去揍她一顿。可是揍她又有什么用?现在想起曾经跑过女子1500的同学,我不禁打了个哆嗦———有的连终点都跑不到,能到终点的,有些像泄了气的皮球;有些像没有了骨头,“啪”的一声倒在地上;有些像受过严刑,一把鼻涕一把… 相似文献
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阅读下面的材料,然后按要求作文。
“加油!”简单的一句话,让她浑身充满了力量,顽强地冲向终点。
“孩子。老师说你做得不错,你一定可以做得更好!”简单的一句话。让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。 相似文献
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我想,很多小朋友都玩过走迷宫。在一般情况下,小朋友们都会从“起点”开始,一条一条地试过去,直至找到一条正确的路线,到达“终点”。可是有些小朋友却从“终点”倒着走回“起 相似文献
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陈希 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9):74-75
朋友问:“跑800米的时候你在想些什么?”“我总是告诉自己:这是最后半圈……快到终点了……”这句话总是很管用。我们为什么而跑呢?终点。不是吗?显而易见。“那么,”朋友继续说道,“假设我们现在将耐力跑的规则改变一下:你将要参加的项目,是我们从未经历过的一种形式,尤其是在心理上———你看不见终点。是的,终点在无穷远处,又或者,根本没有终点。而这一切,现在你并不知道。”你仍相信终点即在前方,同你若干次曾经经历过的800米一样。或许有时你会怀疑,终点是否依然遥远?但很快,那句话便会发挥它的作用。于是跑步者依然执著地跑着。但是当… 相似文献
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责任编辑/魏继军【案例】那天,教学的内容是“笔算减法”,整节课进行得十分顺利,课的最后部分我设计了这样一道有趣的题:一天,哥哥和弟弟赛跑。他们打算从家跑到学校,全长共100米。他们同时从起点出发,结果哥哥先到达终点,弟弟还差3米。弟弟不服气说:“哥哥比我大,你应该让着我。”哥哥说:“好,这回我退后3米跑,你还在原来的起点跑。”这回弟弟可高兴了,想一想,这回他俩谁先到达终点?也许是故事吸引了他们,学生顿时热情高涨,马上进行了热烈的讨论,得出了很多的结论。有的说:“因为哥哥退后3米,弟弟比哥哥少跑3米,所以我认为这回一定是弟弟先… 相似文献
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