你有没有热情

希腊人死了,他们不悲哀,只问一句：“此人生前有没有热情？”潜台词或许是,如果没有热情,死了就死了,反正活着跟死了差不多;如果有过热情,死了也没关系,死而无憾。     

生命最伟大

如果天空没有飞鸟,天空是死的;如果大海没有游鱼,大海是死的;如果森林没有走兽,森林是死的。然而,一羽飞鸟,能让广袤的天空复活;一条游鱼,能让宽阔的大海复活;一只走兽,能让浩瀚的森林复活。     

当林语堂遇到志贺直哉

如果我们在世界里有了知识而不能了解，有了批评而不能欣赏，有了美而没有爱，有了真理而缺少热情，有了公义而缺乏慈悲，有了礼貌而一无温暖的心，这种世界将成为一个多么可怜的世界啊！ —林语堂《生活的艺术》     

历史题该怎样考

一次偶然的机会,发现美国世界史的一道题目:成吉思汗的继承人窝阔台,当初如果没有死,欧洲会发生什么变化?试从经济、政治、社会三方面分析。有个学生大意是这样回答的,这位蒙古领导人如果当初没有死,那个可怕的黑死病就不会被带到欧洲去。如果没有黑死病,神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡,就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在,就不会有意大利佛罗伦萨的文艺复兴。如果没有文艺复兴,西班牙、南欧就不会强大,西班牙无敌舰队就不可能建立。如果西     

做领导要有风格

很多人说我死脑筋，说我不会办事。我想，如果我学会了灵活做人，杜郎口中学也许就没有今天。     

名人隽语

不存在没有热情的智能,也不存在没有智能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思     

让“生活”活水润泽数学课堂

没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本。打开数学教科书，我们看到的是一个个例题，一道道练习题，虽然也有色彩鲜艳的插图，但却是“冰冷的美丽”。如果教师只是教教材，由例题讲解——练习——再讲解，那么数学课堂就成了解题教学，学生也会对数学产生枯燥与厌倦之感，这与高质量的课堂生活相去甚远。     

第九届“宋庆龄少年儿童发明奖”获奖作品展示：走火梯烟雾警报器

2011年11月，香港花园街发生大火，导致多人死伤。其中大部分死者是在梯间被浓烟熏死，事后香港政府推出了宣传短片，告诉市民火灾发生时，如梯间发现有浓烟应走回家中，等待救援。但是火灾发生时。如果有防烟门没有关好，浓烟就会跑进走火梯，人们在逃生时就会有被熏死的危险，而且火灾发生时一片混乱，如果要走进走火梯才能知道梯间有没有浓烟，这太冒险了，如果人们在走进走火梯前，就知道梯间有没有浓烟，便可减少人命伤亡。本作品就是设计了一个走火梯烟雾警报器，当安装在走火梯的烟雾感应器感应到浓烟，安装于其上的警布装置线路便会闭合，这时警布灯闪亮、警布器发出声音。人们看到了这些信号便能马上走回家中，等待救援。其特点是：1．增加逃生的机会；2．减少因人为疏忽（防烟门未关好），造成不必要的死伤。     

历史题该怎样考

一次偶然的机会,发现美国世界史的一道题目:成吉思汗的继承人窝阔台,当初如果没有死,欧洲会发生什么变化?试从经济、政治、社会三方面分析。有个学生大致是这样回答的,这位蒙古领导人如果当初没有死,那个可怕的黑死病就不会被带到欧洲去。如果没有黑死病,神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡,就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在,就不会有意大利佛罗伦萨的文艺复兴。如果没有文艺复兴,西班牙、南欧就不会强大,西班牙无敌舰队就不可能建立。如果西班牙不够强大,意大利不够强大,翁哥龙沙克斯,会提早200年强大,日耳曼会控…     

第九届“宋庆龄少年儿童发明奖”获奖作品展示:走火梯烟雾警报器

正作品图片作品摘要2011年11月,香港花园街发生大火,导致多人死伤,其中大部分死者是在梯间被浓烟熏死,事后香港政府推出了宣传短片,告诉市民火灾发生时,如梯间发现有浓烟应走回家中,等待救援。但是火灾发生时,如果有防烟门没有关好,浓烟就会跑进走火梯,人们在逃生时就会有被熏死的危险,而且火灾发生时一片混乱,如果要走进走火梯才能知道梯间有没有浓烟,这太冒险了,如果人们在走进走火梯前,就知道梯间有没有浓烟,便可减少人命伤亡。本作品就是设     

问答一角

问答一角问；如果没有太阳大家都会冻死；但如果地球不散热，我们一样会热死，究竟地球怎样散热的？答：地球要散热，其实有两种方法。第一种就是直接将热以红外线形态放射出去。这些红外线会被大气中的分子吸收，主要是二氧化碳和水蒸汽，有时亦会被云层的液体和结了冰的...     

中英语写作能力的培养策略

一、泊发学生写作兴趣，保护学生写作热情 如果学生开始写作时没有足够的写作兴趣和信心，就不会有好的开端。因此，我在学生开始写作时就注意激发学生的写作兴趣。     

贪吃无罪

如果非要按品质来分，我顶多算是吃货中的水货。对美食既没有过潜心钻研，也没有撑破肚皮往死里塞的经历～可是，这一点也不影响我当一个吃货的决心。     

Hi，向日葵族

有人说，爱是向阳植物，就像是一株盛开的向日葵，温暖而美好。如果你的生活中充满爱，那你的心底一定种满了向日葵，没有抱怨，没有无奈，时刻充满阳光与热情，你就是最快乐的“向日葵族”！     

幽默与笑话

死机学生在电脑房里练习,老师说:“如果有什么问题,就喊老师来解决。”由于技术原因,电脑内部出现故障。几个同学们大叫:“老师,死机了。”老师问全体同学:“还有谁没有死?一块解决!”某同学回答:“老师,我还没有死!”苍蝇哪儿去了餐厅里的客人发现厕所里一只苍蝇都没有,很好奇     

《我们能离开水吗》教学实录与评析

师:小朋友们,看看它们是谁?生:金鱼!(高兴地说道)师:喜欢吗?听到大家热情的回答,小金鱼都想从鱼缸里跳出来了,你们同意吗?生脱口而出:"同意!"(但是紧接着又大声说:"不同意!")师笑着问:"为什么?"生:鱼儿的生活不能离开水。生:如果鱼儿离开了水会死的。师:小朋友们说得真好,没有水,天空就没有洁白的云朵和飞翔的小鸟;没有水,田野就没有缤纷的花朵和成熟的庄稼;没有水,地球将遭到毁灭,人类将无法生存;我们能离开水吗?     

十月幸福书架

有一只100万年也不死的猫，其实它死了100万次，又活了100万次。它是一只漂亮的虎皮花猫。有100万个人宠爱过它，有100万个人在它死的时候哭过，可是它连一次也没有哭过。     

教育教学中的一束阳光

<正>如果你要登上一座山峰,那么你先要站在山上;如果你要观光浏览风景,你必须要先到达目的地;如果你要培养学生的阅读能力,那么你先要热爱读书。安奈特·布鲁肖的《改善学生课堂表现的50个方法——小技巧获得大改变》一书,让我坚信每个孩子都是独特的,都值得老师去相信,去呵护。柯勒律治曾说:"没有什么比热情更具感召力!"热情是可以相互传染的,热情的人是有传染性的。作为老师,我们每天向学生展现了多少热情呢?坦诚地     

抓住契机进行有效的作文指导

在传统的作文教学中，教师往往很注重在课堂上，依据教材的编排．逐个单元进行作文指导，但教学效果往往不太理想。老师觉得难教，学生觉得没东西可写。叶圣陶曾说：“作文的自然程序应该是我认识事物，心中有感。感情的波澜冲击我．有了说话的欲望，这时我就要倾叶，那么一篇文章就产生了。”这说明创作的冲动来源于对生活的热情。如果下笔前没有对事物的认识，没有心灵的体验，没有感情的波澜，     

历史题该怎样考

一次偶然的机会。发现美国世界史的一道考试题目：成吉思汗的继承人窝阔台，当初如果没有死，欧洲会发生什么变化？试从经济、政治、社会三方面分析。