“一队一品”引领中队集体建设

今年建队纪念日期间,团中央、教育部和全国少工委表彰了396个"全国优秀少先队集体"。在196个优秀中队集体获奖名单中我们发现,创建"特色中队"和"英雄中队"是许多学校少先队抓好组织建设的一种方式,而上海市获表彰的6个中队集体全部是特色中队,素材鲜活,亮点突出。为此,我们联系了上海市少工委,电话采访了市总辅导员赵国强同志,从中了解到,上海市少工委一贯重视中队集体建设,特别是提出了以"一队一品"引领中队集体建设的工作思路,即:一个中队在全面加强集体建设的基础上,结合自身特点和工作实际突出一项特色,创建一个品牌,形成队建的新路径。我们立即约请赵国强同志撰文,介绍上海市中队集体"一队一品"的创建理念,阐释优秀中队集体形成的重要因素,总结6个"特色中队"的基本经验,以供广大辅导员学习参考。     

擎起爱国这面旗——记杭州市惠兴中学“一九○”中队

"从跨进惠兴中学大门的第一天起,辅导员老师就告诉我们:学校有一支闻名全国的英雄中队——‘一九○'中队,它既是一个神圣的称号,更是一面光辉的旗帜。争创‘一九○'中队是我们中队的共同目标,争做‘一九○'中队一名光荣的队员成为每个队员的努力方向。"2005年5月,在"一九○"中队成立50周年之际,杭州市惠兴中学初二(4)中队召开了一次题为"永恒的‘一九○'"的特殊的队会。队会上,队员们如此表达着身为英雄中队一员的荣光。几天之后,"一九○"第36届英雄中队的少先队员将队旗郑重地交到了新中队孩子们的手中。成立于1955年的杭州市惠兴中学"一九○"中队,是全国创建的第一支英雄中队,也是坚持时间最长的一支英雄中队。正因为这些"第一"与"之最",使得"一九○"中队经过50多年的发展,成长为一个兼具代表性与特殊性的光荣集体,成长为英雄中队发展史上的一座里程碑和风向标。经历41届队员的共同努力,今天"一九○"中队的队员们在这个光荣的集体中,锤炼着高尚的思想品质,培养着良好的道德情操,树立着坚定的理想信念,抒发着对党和社会主义祖国的火热情感。     

浅谈如何提高少先队集体的活力

在学校里,少先队中队建立在教学班基础上,中队成为少先队生活的基本单位.学校队组织任何一项工作都必须通过中队环节贯彻实施.中队的"组织性"越突出,少先队对少年儿童教育的作用越大.因此活跃基层的重点,在于活跃少先队中队.     

让“英雄中队”代代相传

少先队开展"英雄中队"创建活动56年来,从"一支独秀"到百花齐放,"英雄中队"成为对少先队员进行爱党、爱社会主义祖国教育的有效形式和重要载体。如何搞好"英雄中队"的衔接,开展好"英雄中队"的传承活动就显得格外重要。一、珍惜"英雄中队"的光荣名称喜欢英雄、崇拜英雄是少年儿童的特点,要想让少年儿童学英雄,首先必须了解英雄。用英雄的名字     

快乐垄上行

"手拉手,一起走,一走走到田里头,先收菜来再播种,自主合作乐悠悠……"这是我们中队队员在"手拉手田园实践活动"回来后编写的童谣。在得知学校要安排我们中队和一年级三个中队前往"田园实践基地"采摘的消息后,队员们激动不     

红星,在孩子们心中闪烁

1994年,中国工农红军第一方面军开始长征60周年纪念日当天,张家口市桥西区北新村小学五(1)中队被命名为"大渡河十七勇士"英雄中队。从此,一届又一届英雄中队的队员们把"大渡河十七勇士"的英勇和果敢深深嵌入了心中。在十七     

庆祝中国共产党成立90周年献礼书

"一九○中队"、"张思德中队"、"毛岸英中队"、"雷锋中队"、"李四光中队"、"航天英雄中队"……从祖国的北部边疆到东部沿海,从革命圣地延安到伟人故里韶山,全国"英雄中队"创建活动遍地开花,已走过了56年光荣历程。     

用心,简单也可以精彩——兼谈辅导员的工作策略

<正>中队辅导员如何才能胜任这份看似简单但却关系少先队员健康成长的育人工作呢?我将结合工作中学到的方式方法和自身做中队辅导员的经验分析少先队中队辅导员的工作策略。一、以真诚的爱培育少先队员们的美好心灵不仅好老师需要有"爱"孩子的心,中队辅导员更应在"爱"的指引下进行中队建设。这"爱"包括爱自己中队的每一名少先队员,只有辅导员真诚付出"爱",队员收到这份浓浓的爱,中队才会更团结。那么"爱"究竟是什么?     

阵地作用显文化

"环境是一种教育力量。"中队阵地建设就是通过营造教育环境而形成一股力量,以创设独特的中队文化。其作用主要表现为:目标导向:阵地上布置的"中队目标"、"榜样在线"、"爱心小屋"等栏目,是中队集体精神面貌的集中体现,对队员的言行具有鲜明的导向作用。心理驱动:教室里"佳作秀"、"每周星"、"图书屋"等区域,     

浅谈中队的管理与建设

如果将中队比做一棵生态树,那么它的上面要有明媚的阳光,下面要有水土,树要有主干、树条、叶子。这棵"生态树"的健康成长需要土壤、阳光和空气。然而,营养丰富的土壤需要中队辅导员去精心培育;灿烂的阳光需要中队辅导员去精心制造;鲜活的空气需要中队辅导员去精心经营;"生态树"的平衡需要中队辅导员的精心维护。下面就将中队比做"生态树",浅谈中队的建设与管理。     

让“差生”们在中队主题活动中得到转化

让"差生"们在中队主题活动中得到转化,中队主题活动是转化"差生"的一种很好的教育形式,让"差生"们在活动中得到认识,在活动中得到发展,在活动中得到转化。     

中队黑板报诞生记

开学后不久,城北小学大队部总体部署,让每个中队的黑板报"亮"起来。各中队根据自己的特点,纷纷确定主题,开始行动起来。有的中队选的是"我是乖娃娃";有的中队选的是"文明礼仪";有的中队选的是"读书";还有的中队选的是"创国家卫生城     

杨利伟"走进"平师附小

在英雄中队命名40周年庆典大会上,浙江省平湖师范附属小学少先队大队部正式命名三(1)中队为"杨利伟中队",并成功举行了"向着蓝天飞翔"主题队会活动。英雄中队命名前,杨利伟中队的队员们多次给杨利伟叔叔写信,表达敬     

我有“金点子”

为了更好地推进中队工作,调动队员参与中队管理的积极性,最近中队里出台了"金点子奖",凡是获得此项奖励的队员除"五百朵小红花加一千分"的奖励外,还会获得一本《名人名家》故事书。     

第一支英雄中队的妙锦囊里装了啥?

成立于1955年2月的杭州市惠兴中学的"一九○"中队是在什么背景下建立的?"一九○"中队52年的发展之路是否平坦?"一九○"中队对今天的英雄中队建设有何启示?     

中队的“治家方略”

每个队员都是中队里的小主人,我们一直努力将中队营造成孩子们温暖、幸福的"家",让他们在这里感受理解和信任,获得关爱和激励.享受成功和幸福。下面,介绍几条我们五(7)中队的"治家方略":人尽其用,给每一位队员施展才能的机会。我们中队的35名队员个个都是"官",除了中队各委员外,我们还选举产生了管奶的"奶官"、管灯的"灯官"、发饭     

放手使用培养 锻炼自主能力

<正>中队干部是集体的骨干力量,是中队辅导员工作的得力助手。在中队集体建设中,他们起着至关重要的作用,作为中队辅导员能充分认识并发挥他们的作用,是中队集体得以发展的关键。在集体中,他们是最积极、最活跃的分子,是集体的缩影。因此,辅导员要重视队干部的选拔与培养,充分发挥他们在中队中的作用。下面浅谈个人在这方面的做法:一、选好"领头雁"引领中队和谐、有序地发展好的中队长就像火车头一样,能带领全体队员争先创优,共同进步。通过实践,     

中队辅导员应把握好“一进一退”

主持人的话:少先队中队是少先队生活的基本单位,是支撑少先队组织的关键层级。学校的少先队工作,一般要通过中队贯彻实施。少先队组织特有的教育作用,也会通过中队工作来有效发挥。中队辅导员是由团队组织聘请的兼职少先队工作者,是"少先队员亲密的朋友和指导者",主要负责指导少先队中队的工作。因此,在工作中要充分尊重和发展少先队"组织自转、自我教育"的本质特征,让中队活跃起来,使每一名少先队员都能切身感受到少先队组织的深刻影响。     

我是中队长

大家好,我叫王愚,是东关小学六(3)中队的一份子。要说我们这个中队啊,虽不说是大名鼎鼎,可也算得上人才济济、藏龙卧虎,才子淑女、济济一堂——总而言之,本中队是个有着文明风貌的优秀中队。当然,好的中队需要有一个优秀的中认长,来支持学校大队部的工作,协调中队的工作,做好辅导员的助手。中认长是谁呢?还用说,我呗!本中队长可是有超级秘诀的,班中的"哥们儿"把我称为"大     

我和我的第一个少先队中队

我为人师,担任班主任和少先队辅导员带领的第一个中队是原铁二局(后为铁五局)贵阳第一小学一(5)中队。看到这张我和这个中队的队员们星期天在河滨公园活动之后拍的老照片,我马上就想起了初到中队的情景:校长把我领到已近一周无语文教师及班主任上课的一(5)中队门口说:"这是你