聚焦校园欺凌(一)

校园欺凌暴力事件常有发生,让人触目惊心,这种暴力倾向已经严重影响了学生们的正常生活和学习,身心健康也受到严重威胁,更削弱了学校的教育成果,应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。本刊利用两期给读者呈现有关专家的看法及各国防治校园欺凌的做法。     

聚焦儿童人格教育,有效杜绝校园欺凌

近年来,校园欺凌现象越来越普遍,校园欺凌产生的原因是多样的,家庭教育的缺失,学校教育不到位,社会宣传不到位等等,都可能成为是校园欺凌的致因。如何对学生开展教育,使学生认识到校园欺凌的危害,杜绝类似现象的发生,是每一位教师需要思考的,尤其是道德与法治教师,他们是学生思想认知的引导者,有责任有义务对学生进行教育。     

关爱学生心理 预防校园欺凌(上)

<正>·主持人语·近年来,中小学校园欺凌问题得到社会各界的关注和重视。教育部会同中央有关部门先后发布了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(2016)、《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》(2016)、《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》(2016)、《加强中小学生欺凌综合治理方案》(2017)、《关于开展中小学生欺     

校园旋律(二)

~~校园旋律(二)@黄持一 @张长松 @华也 @谢秀明 @李道一 @林梦 @陶婉迪     

冷静处理校园欺凌

<正>养育孩子是一个光荣而艰巨的过程,家长和孩子从彼此紧密相伴到渐渐若即若离,再到经过一个触发点而变成亲密盟友,最后互相促进、共同成长。在孩子慢慢长大的过程中,无论孩子还是家长,都要面临种种考验,特别是当孩子遇到“成长的烦恼”时,家长的智慧和用心直接决定孩子未来的发展。     

校园欺凌的罪与罚

教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上表示,坚决依法惩治造成重大伤害的校园欺凌者。据报道,安徽某中学一高三女生,在网上吐露她遭到同班3名男生下"春药"并被威胁下"砒霜"。在老师和警方看来,这不过是"恶作剧"。因此,三名男生中两人仅被记过处分,另一人则被警告处分。一般认为校园欺凌是学生间的"打闹""恶作剧",对学生进行批评教育就行了;也有意见指出应该以法律为准绳,依法惩治施暴者。去年,在美中国留学生欺凌同胞受到刑罚的     

校园朗诵诗(二首)

铁索桥红岩的石梯我们来了铁索桥!我们从嘉陵江气桥走来了,从武汉大桥走来了,从南京大桥走来了,从北京金水桥走来了……我爱红旱于的石梯,因为它是血与火缎烧的金石;我爱红岩的石梯,因为它是英烈不死的身躯;伐爱红岩的石梯,因为它是连按明天幸福的通道:我爱红软的石梯.因为亡是民族的脊梁,精神的柱基……我们来向你致敬,我们来向你问好!我们来看你桥头永不熄灭的战火:我们来听你桥下永远怒吼的号角。我们抚摸着桥上梅一块木板,都会感到热烈激昂的心跳;我们拉着桥上每一根铁索都会感到站立的军魂永远不倒呵.铁索桥!从你桥下流过的-一不只是咆…     

校园欺凌研究综述

随着网络时代的不断深化,给人们带来了方便和经济的发展,同时负面的事件和信息也以幂次方的速度向外扩展。在这一时间点上,校园欺凌的特点和方式也发生着惊人的变化。从言语欺凌、行为欺凌到现在所谓的"心灵欺凌"上,其所产生的影响更加的广泛、传播速度也更加的快速。使得,现如今的校园欺凌事件的后果和代价越来越大,从欺凌行为上升到刑事责任的犯罪。让更多的家庭无法承受欺凌的后果,无论是欺凌者还是被欺凌者的家庭。     

多管齐下防治校园欺凌

<正>我校是一所农村寄宿制学校,校园欺凌现象曾经一度困扰着我们。据学校的一项问卷调查结果显示,有30%的男生和10%的女生曾遭受过不同程度的欺凌;有近一半学生辍学是因为长时间被同学欺凌,而这也成为一些学生厌学的原因之一。如何才能有效地消除校园欺凌呢?一、内外结合,三层普教法治意识淡薄、法律知识匮乏,是一些青少年误入歧途甚至走向犯罪的重要原因,所以,必须让学生了解相关法律知识,增强法治意识。     

校园欺凌行为分析

近几年,校园欺凌事件不断的报诸媒体,校园欺凌事件造成极其不好的影响,严重的影响了青少年的健康成长和引起了家长们的担忧,也引起了政府的高度重视,2018年两会期间,有代表就提议要把校园欺凌事件纳入法律轨道,这显示了校园欺凌事件严重性。     

时政流行语流入校园(二)

丑闻：被揭发的不光事迹。如：同学们，我们一要端正考风，千万别让班曝丑闻。底儿掉：指完全暴露来，到了山穷水尽的地步如：他这几步棋把我弄了底儿掉，原来果真山外有山私、化公为私的勾当。如：你打着义务劳动的名义，把全组同学拉到自己家打扫卫生，这是典型的公贿。棍儿硬：指背后有人撑腰，有倚仗。如：小老弟，别以为你老爸在学校当老师你就棍儿硬，只要你违犯校规，一样整得你蜕层皮。人外有人。豆腐渣工程：指偷工减料，质量不达标的工程。如：这个研究性学习的专题我们一定要搞扎实，不能搞成豆腐渣工程。公贿：指在“为公”的幌…     

科技流行语流入校园(二)

伊妹儿：指电子邮件，由英文E－mail音译而来，即利用电脑互联网收发的网上信件。如：明天我给你发个伊妹儿，比传真可方便多了，你可以直接在上面给我改稿，完了咱们再交流交流彼此的心得。亚健康：指身体无明显的疾病，却呈现活力降低，适应能力明显减退的一种生理现象。如：一天八节课，晚上还要蹭三节晚自习，咱们要警惕亚健康现象。子母机：指电话分机，即两只话机共用一个号码，有电话打进来，两只话机同时响。引申为两人关系密切，想法一样。如：他俩是子母机，想（响）的一个样。硬件、软件：硬件原指电脑外部设施，如硬盘、显示器…     

校园新咏(二首)

你总爱这样,提完问,又侧对着黑板,谛听……久久地谛听。孩子的声音很细很细,有时连同桌也听不清,那黑板,却似长长的回音壁,字字句句都回荡在你的耳鼓里,难怪你总爱侧耳倾听。     

科学界定校园欺凌行为:对校园欺凌定义的再反思

防治校园欺凌的重要基础在于明确校园欺凌的具体行为。当前学界从不同角度对校园欺凌的概念和定义进行了探讨,始终没有达成共识。学界普遍采用的主观意图恶劣、违背他人意愿和重复性、持续性等传统特征已不能适应新时期校园欺凌问题的实际情况。校园欺凌是当前社会和政府关注的热点问题,为政府管理人员和教育工作者提供确切的、具有可操作性的校园欺凌定义,明确校园欺凌的具体行为,对于现有政策法规的进一步修订和现实问题的解决具有重要指导意义。     

安阳市校园欺凌问题研究

校园欺凌已经成为市域社会治理中一个严峻的社会问题,引起了党和国家的高度重视。目前,安阳市校园欺凌行为存在着普遍性、多样性、隐蔽性、渐进性、隐忍性等特征,其产生的原因主要包括个人、家庭、学校、社会以及法治等五个方面。在调查研究的基础之上,提出了安阳市校园欺凌问题如何“发挥六个作用”的解决路径。     

商业流行语流入校园(二)

撮堆儿(语出北京):意思是好的挑走后把剩下的质量较差的归在一起。例如:我最反对编什么“快”“慢”班,快班没啥说,咱们这些慢班,谁都把咱看成菜场老太太手下的撮堆儿,价儿贱着哩!顶级消费:指腰缠万贯富豪的消费活动,像金字塔塔尖一样,顶级代表最高消费。如:俺们农村学生能吃碗红烧肉就算是顶级消费了,哪有本事和你比?定位:指为企业、公司、报刊等实体或项目进行策划并确定方向、目标、对象等。引申为确定位置。如:我一次考差了可别急着给咱定位,搞不好咱是老太太拉屎,有后劲儿呢!二胎(语出台北):指二手货。如:现有二胎资料若干,廉价出让,有…     

校园节能使者展台(二)

陈虎:四川省宜宾市江安县二中学2007级(2)班!自我介绍:我的性格外向、活泼、开朗,而且还很幽默哟!我的爱好是写作、打篮球、上网和参加公益活动、唱歌等。我的成绩较好,很喜欢交友。!节能创意:我觉得电器的功率都应该减少1/2,还有,有些电器用的时间不能过长,另外就上要养成好习惯,例如:随手关灯,水资源循环使用,不让电器长时间处于待机状态。我还有一个建议就是少买一些平时不太常用的电器,也可每月计划一下各种资源的用量喔!黄冰:江西省吉安市!自我介绍:刚好高中毕业,今年18岁,人称“阿满”。身材比较胖,身高不是很高,还过得去,性格偏内向,…     

经济流行语流入校园(二)

大户：指商业中的大腕儿。如：你别看阿健呆头呆脑的样子，他可是我们班的大户，每回考试他都得第一。倒儿爷：语出北京，指倒买倒卖赚取利润的人。如：你别看王老师在讲台上云山雾罩口若悬河，可他是个十足的倒儿爷，他讲的那些没多少自己的观点，大都是倒来倒去的旧货。断码：指货物品种不全，缺了几种尺码。如：你别问他“世界杯”的情况，他是个书呆子，足球在他那儿早就断码了。二老外：语出北京，称某些常与外国人打交道，收入较高，享有许多便利的中国雇员，引申为崇洋媚外者。如：国产货哪点比洋货差？你别成天一副不屑一顾的样子，…     

校园欺凌现象及其防治

<正>校园欺凌,简单地说,就是一个人或一组人,在校园内或周边对另外一个或几个学生实施欺负和伤害的事件,这些欺负和伤害既包括身体上的攻击,也包括心理和精神上的侵害。一、校园欺凌的特点与趋势1.日益低龄化据山东师范大学张文新教授的调研显示,目前,校园欺凌事件的高发阶段已由初高中,逐渐转向小学特别是小学低年级学生。小学阶段,儿童受欺负的比例随着年级的增长,从二年级的25.1%逐     

小学校园欺凌现象增多

一份调查报告显示，在新西兰，有超过三分之一的小学生过去一个月里在学校受到过欺凌，尤其是那些来自科威特、卡塔尔和中国台湾地区的小学生最容易成为被欺负对象。调查内容包括，在过去一个月里下列校园暴力现象是否发生及发生的次数私人物品被人偷走，被同学殴打或伤害，被同学逼迫做了自己不愿意做的事情，被人取笑或辱骂，被同学排除在游戏之外。