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谈《会计电算化》与《会计实务》教学结合 总被引：3，自引：1，他引：3
虽然计算机技术应用到了会计学专业中，并有了“会计电算化”的相关软件，但会计教学还是滞后于社会发展。如果将“会计电算化”与“会计实务”教学相结合，既可以避免教学内容上的交叉重复，又可以提高专业课的学习质量和学习效率。 相似文献
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随着计算机的飞速发展及全面应用, 《会计电算化》已成为会计专业的一门核心课程,甚至已成为会计专业的一个分支领域.本文从如何培养适应企业对中等会计电算化人才的需求实际出发,分析现行中职学校《会计电算化》课程教学的现状及问题,提出在电算化课程的教学中渗透会计实务的方法与策略,以实现中等会计电算化人才培养的有效性与可持续性. 相似文献
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第一台电子数字计算机的问世,加快了现代文明的步伐,把人类社会带进了一个以计算机及其网络为基础的、崭新的信息时代. 相似文献
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第一台电子数字计算机的问世,加快了现代文明的步伐,把人类社会带进了一个以计算机及其网络为基础的、崭新的信息时代。计算机的应用已经渗透到我们工作和学习的方方面面,特别 相似文献
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随着社会经济发展,企业对会计人才需求日益增加,中职会计专业《会计实务》专业课也日显重要。限于学科教学内容的单一陈旧,专业教学中没有体现职业教育＂在动中感知,在做中求知,在用中增知＂的特点。老师教学中普遍把握不准,要么上成培训课,要么上成手工实务课。因此,教师必须将实务与电算化相整合,运用案例实施教学,充分发挥案例的实践性,使学生在仿真环境下,通过近乎真实的处理流程模拟操作,进行技能实训,实现了教学与实践的零距离,教师与学生的零间隙,毕业与上岗的零过渡。 相似文献
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蔡超先生的新作《秘书网络实务》于2005年6月在高等教育出版社终于付梓面世了。用“终于”一词好像蔡老师此著作曾经难产似的，其实不然。在我看来，《秘书网络实务》的出版过程出奇的顺利，并未像老教授们出版学术性著作一样，遭受左右碰壁的境遇。也就是意味着，该书内容和现代市场非常贴近。吻合秘书专业在信息社会特别是网络社会的发展趋势，所以深受出版社追槌和读者青睐。当然，如果用“终于”一词说明蔡超老师的艰难思考和写作过程，很切合实际。我记得2002年蔡老师自编教材为文秘专业开此内容的选修课以来，课程名称从“电子秘书”、“网络写作”、“网络秘书”到现在的“秘书网络实务”，几易其名。这些名字的迭变，反映了著者对此的思考过程。 相似文献
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孙勤海 《南通职业大学学报》2001,15(2):72-74
随着社会电算化事业的发展，各单位的手工会计核算与管理工作会庆面临着所未有的新形势，要采取切实有效地对策和措施来迎接会计电算化的挑战，首先必须认识到会计电算化究竟给会计工作带来了哪些影响，本文试着从电算化会计与传统手工会计的比较中对电算化给会计实务带来的影响进行了粗浅的分析。 相似文献
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针对学科特点选择教学策略,整合课程内容,将核心知识教学与实训教学相结合,理论指导实训,实训加深对理论的理解。通过案例教学,激发学生探究学习,自主学习的积极性。创设学习情境,开展合作学习方式,激发学生内在的学习动力和互助精神。加强教学效果的评估和反馈,不断进行教学反思,改进和调整教学行为,关注每位学生的发展。 相似文献
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游春林 《湖北大学成人教育学院学报》1998,(2)
一、选择回: 1.计算机会计系统的构成要素有() A.计算机硬件B.会计规范C.财务部门 2.进行计算机会计系统开发,要从()出发 A.管理要求B.计算机实际憎况C.会计系统的目标 3.一般商业企业的计算机会计系统比工业企业需多设孟()子系统 A.材料管理 B.应收应付帐款管理C.成本管理 4.采用软件生存周期法开发计算机会计系统.在系统分析阶段用到的工具有() A.结构图B.数据流图C.数据分析图 5.在系统开发过程中石D方法是指() A.结构化分析方法 匕结构化设计方法C.结构化程序设计方法 6.程序设计为便于阅议、检查,应采用(1编写风格 A.妇齿形B.结… 相似文献
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加强中职会计电算化课程建设,是中职会计电算化专业专业教师急待解决的任务。在教学设计和课程设置上将融入校企合作和工学结合这一全新的理念,紧随市场需求进行课程定位,从实质需要上进行会计电算化专业精品课程的开发研究。 相似文献
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会计电算化对财会实务的影响刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
莫国维 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(Z1):48-49
电子计算机数据处理技术在会计领域的广泛应用,使会计工作正向智能化、网络化方向发展,对财会工作产生了深刻的影响。文章分析了会计电算化的优势和特点,探讨了会计电算化应用中的内部控制问题。 相似文献
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随着教育教学改革的不断推进 ,财务管理职能的不断强化 ,对财务管理人员的要求不仅是每月做一本帐 ,编制一份会计报表 ,而且要及时提供更全面、更详尽的会计信息 ,参与管理 ,当好领导的参谋。面对学院逐渐繁多的会计业务量这一实际情况 ,迫切需要依靠现代科技手段——会计电算化来进行会计核算与管理。我院 1997年下半年起实施会计电算 ,并在19 99年 12月改用财政部《通用财会软件》网络版。在人机平行运行过程中 ,我们通过不断学习 ,不断总结经验 ,逐步制订了岗位权限、硬件维护、软件管理、上机登记、档案管理、操作人员培训等相关制度 ,… 相似文献
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王伟 《牡丹江教育学院学报》2006,(3):130-131
近年来,伴随着信息化进程在我国的不断深入发展,会计电算化软件在企事业单位中被广泛地推广使用。会计电算化作为会计专业、会计电算化专业的主干课程,其教学方式、方法长期以来存在较大争议。笔者结合自身的教学实践,从小案例教学、分层次实训、角色模拟实验、考核方式改革等方面对会计电算化实践教学进行了探讨。 相似文献
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《会计电算化》教材建设探析 总被引：1，自引：0，他引：1
LI Tong-qin 《江苏经贸职业技术学院学报》2006,(4)
随着IT技术发展和会计软件的不断推广,会计电算化在社会经济中的运用也越来越广泛。加强会计电算化教育将有助于适应社会需要和会计人才的培养,因此,《会计电算化》教材建设成为高职院校会计专业目前迫切需要解决的问题。 相似文献
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吴良德 《商情·科学教育家》2013,(30)
随着信息技术的不断发展,财会电算化已被运用到各个领域.财会电算化是从传统的会计学理论中逐渐分离出来的,它包含了会计学以及计算机科学等多门学科理论,用来实现会计核算的现代化.通过会计电算化的普及,提高企业财会管理的工作效率,从而更好地发挥出财会管理对企业的作用,提高企业的现代化管理水平.本文就财会电算化对会计理论和会计实务的影响分析,作出了一些思考,提出了一些应对的方法,以便财会电算化能够充分的发挥出它的作用,最终实现会计核算现代化的目标. 相似文献
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一、培养学生的自主学习能力，变“学会”为“会学”过去职业教育过多强调培养合格的劳动者，现在则要根据终身教育的思想，全面提高学生的素质，特别是培养学生的自主学习的能力。在《会计电算化》的教学中，讲到会计电算化信息系统的硬件系统时，为了培养学生的自学能力，引导他们怎样学习，为以后的学习打下基础，在学生已经具备了一定的电脑知识的基础上，我设计了两节自学课。课堂上，我首先交代了这两节课要达到的目的、安排及自学的要求：仔细研讨课本内容，找出段落的要点，完成作业，然后教师引导讲解，最后讨论总结。在规定的时间… 相似文献
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李玲华 《中国科教创新导刊》2009,(20):35-35
近年来,伴随着信息化进程在我国的不断深入发展,会计电算化软件在企事业单位中被广泛地推广使用。会计电算化作为会计专业的主干课程,其教学模式一直以来存在较大争议。笔者结合自身的教学实践从分层次实训、加强学生的动手能力训练、考核方式改革等方面对会计电算化实践教学进行了探讨。 相似文献
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