基层博物馆文物陈列展示中如何提高其艺术形象

博物馆是人类发展历史和文明成果的展示窗口,在人们的现代生活中具有极为重要的作用.博物馆文物的陈列方式不仅是其艺术性的展现载体,也在传达着一种历史情感.因此,博物馆在陈列文物展品时,一定要以文物本身为基础,通过各种设备,加之辅助展品的配合,直接表达出其所具有的思想和情感,从而为参观者提供审美欣赏、传播科学文化信息并且进行直观教育.本文就在研究我国基层博物馆文物展品陈列展示方法重要性的基础上,分析了如何通过合理的陈列展示提升文物的艺术价值,表现出文物的艺术形象.     

文化创新视域下博物馆陈列展览的要素把握

陈列展览是博物馆特有的语言,是博物馆与观众沟通的桥梁,是博物馆生存和发展的重要手段。文章从文化创新的角度,把握陈列展览的几大要素,说明在当前经济社会背景下完成一个好的展览所必需考虑的创新因素,以此顺应文博事业的发展。     

中国文字博物馆文化产品的开发与营销

博物馆文化产品的开发与营销有利于增强博物馆的发展活力,诠释和宣传博物馆的优秀藏品,提升博物馆的整体品牌形象。中国文字博物馆文化产品的开发与营销,必须与本馆的宗旨、业务相结合,充分尊重历史和文化,依托藏品,将具有文化内涵的＂故事＂融入产品中;将高档化和平民化相结合,同时兼顾艺术性和实用性;注重依托陈列展览,产品开发与陈列展览互相补充;注重与时俱进、不断创新,积极开拓营销渠道。     

基于Pano2VR的博物馆全景漫游微课系统研究

随着现代信息技术的发展,博物馆的陈列展览已发展为网络虚拟展览与教育。文章利用内容分析法,分析了现阶段我国网上虚拟博物馆的建设现状,发现在展品展示形式上依然以简短的介绍性图文为主,教育模块与全景漫游模块相互独立。基于此,文章运用Pano2VR,设计了博物馆全景漫游微课系统的架构,并以新型简约多媒体化的微课为教育媒介,以全景漫游系统为交互平台,探索未来博物馆网上教育与展览相结合的可操作、可推广、可持续的虚拟展览教育方式。     

敦煌艺术展示的文化塑形思考——有关敦煌研究院陈列中心的展览设计与制作

本文通过敦煌研究院陈列中心近年举办的各种展览,就陈列主题的设计与陈列体系构建的关系,展壁展柜的设计、照明的布置,以及展品的固定等进行探讨,对敦煌艺术展示的文化塑形作了有益的思考.     

青岛技术博物馆陈列展览初探

青岛技术博物馆是青岛职业技术学院在实训技术馆的基础上建设的,属于高校博物馆类。这种定位决定了青岛技术博物馆的宣传、陈列展览等活动应以学院特色专业及相关技术为依托。青岛技术博物馆应在这一定位的指引下,规避容易出现的问题,做好陈列展览工作,这样才能更好地发挥其学校教育和社会教育的作用,为社会主义文化建设作出贡献。     

艺术设计教育应有效地利用博物馆资源

本文以南京的博物馆资源作为案例,分析艺术设计教育中如何有效地利用博物馆资源.不同题材的博物馆带给学生不同的启示,设计是一门对个人综合素养要求很高的学科,博采众长,从各类博物馆资源中汲取设计养分是有效学习的捷径.各类博物馆形成了城市的文化气场,这种文化气息对于设计类学生气质、素养的培育和形成有着无形的熏陶作用,不可小觑.无论是展馆的外部建筑形态还是展品的内部陈列,甚至展馆周围的环境都有利于这种氛围的形成.在参观博物馆的过程中,学生可以从展示设计角度、平面设计角度、媒体动画角度、建筑空间角度吸取不同的营养成分.所以无论哪个设计门类的学生都有必要走进博物馆,都能在博物馆中有所收获.     

文化视角下高校科技类博物馆育人路径研究

高校博物馆不仅担负一般博物馆的职能,如收藏展品,举办展览,还传承将大学的文化和精神,丰富大学科学研究和人才培养的教育内涵。本文以高校科技类博物馆为视角,探讨文化视角下高校科技类博物馆育人的内涵,并研究其职能实现路径。     

试论博物馆文物陈列

国内不少博物馆的文物陈列,存在着"以物为主"和内容形式单一的现象,因而限制了博物馆社会功能的发挥.博物馆文物陈列的宗旨,具有与观众交流文物的历史文化内涵,文物陈列的侧重点是对文物历史信息的揭示和诠释.文物陈列应充分考虑文物的性质、市场经济与观众需求、博物馆社会功能发挥等问题;文物的背景知识展示和展品的编排,要综合展现文明的发展历程;在文物陈列的内容形式上,要力求生动和多样化,增加参与性的动态陈列;知识难度的定位,既要重视基础知识的传播,也要兼顾专业性和学术性,以满足不同层次观众的需求.     

博物馆为社区老龄群体服务研究

博物馆服务社区老龄群体是博物馆社区服务工作的重要组成部分,是以人为本思想在博物馆工作中的具体体现。博物馆为社区老龄群体服务工作应当做好针对他们的宣传服务、馆内的陈列展览、以及走进社区为老龄群体举办的文化活动等工作,以满足他们的精神文化需要。     

浅谈博物馆宣教工作

宣教工作是博物馆与公众联系的纽带和桥梁,是博物馆的本职工作。在文化建设的大潮中,博物馆宣传教育工作更应该锐意创新,本文结合笔者所在单位故宫博物院从陈列讲解、流动展览、电化教育、创新活动等几个角度浅谈博物馆宣传教育工作。     

明清以来淮河流域书画名家及其传播研究——以梁巘为例

淮河流域人文荟萃,文化底蕴丰厚,与皖江文化、徽州文化一起,交相辉映,形成了地域特色鲜明的书画艺术。当前地方美术馆艺术类长期陈列的展品相对固定,珍藏的艺术作品未能“物尽其用”,缺乏能体现艺术发展和风格特点的特定史陈列。本研究以点带面,在对全国美术馆优秀个案研究展案例比较分析的基础上,从展览综述、展览策划、展览实施与展览推广四个维度展开,以梁巘为代表对明清以来淮河流域书画名家个案研究展进行策略设计,以此提升观众的自豪感、认同感,拓展地方传统文化影响力。     

生态翻译论视角下博物馆文本翻译策略分析——以中国国家博物馆系列展品的汉英双语介绍性文本为例

文章以中国国家博物馆基本陈列系列和主题展览系列展品的汉英双语介绍性文本为研究对象，使用胡庚申教授的生态翻译理论，研究翻译过程中的适应性选择策略。在此翻译策略指导下，探索转译、省译、增译三种翻译方法的实际应用。分析发现，转译法在保持原文意思不变的情况下使译文更加流畅，省译法能避免原文累赘，提高读者的阅读效率，增译法对原文进行补充说明，准确传达文化信息。推动博物馆展品介绍性文本翻译与社会文化、风俗习惯、思维差异等一系列因素相适应，形成汉英双语文本之间的生态平衡。     

论陈列艺术设计理念的更新

随着时代的发展和科技的进步,打破旧的传统的思维模式,赋予博物馆陈列以新的设计理念,已成为广大文博工作者转变思想观念的当务之急。而只有提高陈列艺术设计人员的综合素质,才能够不断把陈列这门综合艺术推向崭新的层面,进而提升和引导广大观众的文化消费和审美追求。     

博物馆

这个大型博物馆里陈列着各种各样有趣的展品。你可以了解到世界各地的动物和古人的生活方式,当然,一次参观完所有的展品是不可能的,改天还得再来。     

博物馆讲解员内在素养备要

在博物馆展览活动中,讲解员是沟通观众与文物展品情感交流的重要桥梁与纽带。讲出真＂情＂是博物馆讲解艺术的精髓。文章从讲解员的基础文化和专业知识、职业情感、职业道德等方面,阐释了讲出真情的途径和渠道。     

博物馆展陈艺术设计的科学性和艺术性探究

博物馆是为人类服务的公共设施,它是珍藏、陈列自然或人类文化遗产的重要场所.博物馆作为呈现自然和人类文明发展轨迹的坐标,它也是人类研究历史提供实物的实践基地.博物馆的展陈设计有着公众文化普及、营造交流氛围等社会功能.本文就在博物馆展陈艺术设计中如何体现展陈设计的科学性和艺术性进行探究.     

略谈中国地质大学(武汉)博物馆的社会效益

一、以社会效益作为最高标准 中共中央在社会主义精神文明建设指导方针的决议中指出:“我国文化事业的社会主义性质,要求必须把社会效益作为最高标准”。博物馆的社会效益,笔者认为就是博物馆通过陈列展览实物标本,让观众在观摩、鉴赏之中接受教育,提高其文化素养,丰富其     

墨西哥

人类学博物馆世界首家胖人旅馆墨西哥人类学博物馆墨西哥的人类学博物馆是拉丁美洲最大和最著名博物馆之一,位于墨西哥城查普尔特佩克公园内,占地12．5万平方米,展览面积3．3万平方米。博物馆的建筑融印第安传统风格与现代艺术为一体,充分表现出墨西哥人民深厚的文化内涵。该博物馆以其杰出的建筑风格和表现古印第安文明的展品而成为墨西哥城的主要旅游景点之一。     

古钱币之旅:贝币、刀币、布币……

华东师范大学古钱币博物馆的前身是创办于一九五二年的历史系文物陈列室,收藏古代历史文物大约五千件,钱币大约二千件,后钱币陈列单独分出,发展成为古钱币博物馆。馆内从先秦时期的贝币到民国时期的银元,门类齐全,序列完整,保存完好,是上海市首批高校民族文化特色博物馆之一。作为一名博物馆管理人员,我看博物馆及展品的视角与其他参观者不同,也能接触一些展品背后的故事。说起古钱币,首先映入大家脑海的一定是"孔方兄"(方孔圆钱)的模样。其实钱币家族是一个丰富、庞大的家族,有各种各样的身材和外貌。小小一枚钱币,涵盖了社会经济信息、艺术审美、文明发展,中国古代钱币史的发展也是中国古代文明发展的缩影。