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1.
孩子撒谎     
林鸰 《福建教育》2010,(6):59-60
儿童撒谎几乎是每个家长都会遇到的问题。家长一旦发现孩子撒谎,免不了担心:这会不会是孩子学坏的征兆?对于孩子的撒谎行为,大多数的家长会严厉地批评或惩罚。但是,在批评或惩罚之前,家长们是否思考过这样一个问题:孩子撒谎,是真的品质问题还是另有原因?是否知道孩子“撒谎”背后的秘密?采取的批评惩罚措施是让孩子变得更加诚实,还是会迫使孩子撒谎的水平不断升级?  相似文献   

2.
翻开美国教育家斯特赖克和索尔蒂斯的这本书,第一节的一句话就"击"中了我。"伦理思考与伦理决策从来就不是循规蹈矩。"我疑惑了,教学伦理不就是教学中的一条条制度、一个个原则吗?怎么就不是"循规蹈矩"了呢?作者接着用一个个案例向我发起了轮番"轰炸"。约翰尼打架了,老师想和他的家长谈谈。这位家长冲进了学校,怒不可遏,表示要好好教训自己的孩子。老师为了平息家长的怒火,只好撒谎,说事情并不是约翰尼挑起的。家长马上收起了皮鞭,转变了态度,表示要叫他的儿子像个男人一样学会反击,不能像个软柿子一样任人拿捏。事情虽然就这样过去了,但老师的烦恼并没有消除,撒谎的不安长久地困扰着他,孩子们还会再相信他吗?  相似文献   

3.
在与孩子的日常接触中,家长朋友们经常遇到一些发生在孩子身上的“撒谎事件”。有的家长把这种事情看得很严重,会感到十分失望,认为这是品行恶劣的表现,开始担心孩子的未来;有的家长则认为是小事一桩,不必大惊小怪。在笔者看来,撒谎自然不是什么好事,如若放任自流、不管不问,会  相似文献   

4.
孩子撒谎是最令家长和教师头痛与棘手的问题之一,许多家长一开始被孩子骗了还浑然不觉,于是孩子抱着侥幸心理不断地恶性循环,结果难以收拾.国内某心理研究所用了三年时间,调查了全国七个省十个城市的四百三十个家庭,发现有50%的孩子从三岁就开始撒谎了;随着年龄的增长,比例越来越高,到九岁时,说过谎的孩子上升到70%.而来自美国心理学家的调查统计数据更为惊人:全美国有三分之二的孩子在三岁前就学会不说实话,而到了七岁,98%的孩子都已说过谎.因此家长和教师在与孩子相处的过程中要善于察觉谎言,对症下药,从而断绝孩子撒谎的源头.  相似文献   

5.
主持人:最近我看了一篇报道,有些触目惊心。说一个孩子偷了家里的钱还撒谎,被他父亲一气之下剁掉了四根手指。这事例比较特殊,但由此可见,孩子撒谎可能是最让父母生气的事。今天我们请来的嘉宾有同学、家长和老师们,我想问一下,同学们你们撒过谎吗?为什么?家长和老师又是怎样面对孩子的撒谎呢?  相似文献   

6.
由于职业性质,天天跟孩子打交道。常听教师们议论班里×××又撒谎,而且撒谎时脸不变色心不跳,比说实话还正常。经过一段时间的调查、观察和分析,我们了解到,孩子所以撒谎,除其它心理因素外,家长的某些教育方式是导致孩子撒谎的直接原因。  相似文献   

7.
<正>老师们经常会有这样的抱怨:"现在的孩子真是了不得了,撒谎都不用打草稿,往往是谎言累牍啊,竟然还都心不跳脸不红呢。"有段时间我也是这样认为的,但是经过几件事的观察思考,我发现学生撒谎的原因其实很简单,谎言里暗藏了许多无奈。我所教的五年级里有一个学生经常不完成作业,即使完成的时候也是明显的家长字迹。我第一次误认为家长给讲题,在作业本上多划了几笔而已,通过询问孩子,孩子也说是这样的。我教育孩子说,家长讲完题以  相似文献   

8.
撒谎是为人们所鄙夷、唾弃的,于是在孩子很小的时候,我们便会给他讲《狼来了》的故事,以此教育他做人要诚实。然而许多家长由于某种原因,仍然会对孩子撒谎,而这种做法有时候教会了孩子欺骗,有时候则激励了他更好地成长。为什么同样是撒谎,结果却是大相径庭呢?  相似文献   

9.
庄华涛 《班主任》2013,(6):45-47
学生撒谎的原因各不相同,作为教师,我们要特别关注那些可能影响孩子身心健康的撒谎,及时纠正,保证孩子更好地成长。那么,学生中容易出现哪些类型的撒谎,并可能影响孩子的身心健康呢?  相似文献   

10.
诚实是一种美德。说谎则是人人都厌恶的一种不良品质。很多家长都向我们老师反映,孩子在家里撒谎,明明是他做错了事情,却不肯承认。对此,就如何看待和解决幼儿的说谎问题进行了探讨。  相似文献   

11.
我们家女儿瑶瑶现在即将进入中班,可是我发现从来不撒谎的她最近总是撒谎。对此,我该怎么办呢?(瑶瑶妈妈)A在心理学的研究中,我们把儿童的撒谎行为大致分为两种:过失撒谎和有意撒谎。过失撒谎是指孩子没有撒谎的动机而做出的行为。比如有幼儿说:我家有那么大一架飞机我有只小白兔(其实,他的小白兔是书包上的小白兔图案)等。对这样的过失撒谎,家长不必在意和担心。随着孩子  相似文献   

12.
孩子说谎,让家长头疼。 然而,有些家长却不自觉地"诱使"孩子撒谎。 如下这些发生在生活中的真实故事提醒人们应当怎样做,不应当怎样做--  相似文献   

13.
李军艳 《考试周刊》2014,(37):188-188
<正>在幼儿园工作中,和每位孩子的家长进行沟通交流,是每一位幼儿教师必须面对的。常常听家长埋怨老师不近人情,孩子一有情况就"告状",语气生硬,不考虑家长的面子。老师也常常是一肚子苦水,"孩子是你的,怎么动不动就责备说孩子教不好是老师的事情呢"?真是公说公有理,婆说婆有理。家长是孩子的第一任教师,家长对孩子的了解是无人能替代的,所以,从某种意义上讲,教师和家长实际上是教育合作伙伴的关系,都是为了同一个目标——给孩子提供更好的教育环境。老  相似文献   

14.
“孩子又撒谎,这个孩子简直没治了,完了,气死我了……”面对撒谎孩子,家长老师叫苦不迭,气愤至极,但又无可奈何?如何纠正孩子们这一不良习惯,我认为家长老师应该首先弄清楚孩子撒谎的原因,对症下药,这样才能更好的解决问题。  相似文献   

15.
《小读者》2012,(1):7-7
有些家长发现自己的孩子曾经或经常撒谎。不知如何教育。家长说,孩子撒谎的背景多半是因为考试考砸了或该完成的学习任务没有完成.未达到父母的要求。  相似文献   

16.
撒谎是孩子成长过程中难以避免的行为。家长尊重、坦诚、信任的态度,可使这种行为减少。以下提出几条纠正孩子撒谎的对策,供家长参考。 1.适时讨论如果你已经知道了孩子是在撒谎,也不必揭穿他,等冷静下来以后,再以和谐、坦诚的态度和他讨论这件事,相信一定可以收到意想不到的效果。  相似文献   

17.
在班主任工作中,我发现不少孩子有撒谎的坏毛病,在学校撒谎骗老师,在家撒谎骗父母.为此,许多家长和老师叫苦不迭,束手无策.为什么孩子撒谎? 我看不能简单地一味埋怨孩  相似文献   

18.
家教荟萃     
认真对待孩子的第一次不良行为在孩子的成长过程中,往往会出现一些不良行为。作为家长,当发现孩子的“第一次”不良行为发生时,应及时采取正确的教育方法,帮助其纠正不良行为,以免养成不良习惯。孩子“第一次”撒谎。有时是孩子分不清幻想与现实,而把幻想当成了现实,无意间撒了谎。这种情况,当父母讲清幻想与现实的区别,加以正面引导以后,孩子便能很快地改正。另一种情况是孩子做错了事,为了使自己避免受罚,便用撒谎来应付大人。如果“第一次”撒谎得逞,孩子尝到了甜头,以后便会用撒谎来应付被动局面,渐渐养成撒谎的不良习惯。当家长发现孩…  相似文献   

19.
彭薇 《教育》2012,(28):5
新学年才开始,一些学生就表现出厌烦学习的"焦虑"状态,而一些新生家长也徒增"开学的烦恼"。这当中,除了担心孩子是否能适应新校园、新老师、新同学等,还有其他的"纠结"。让家长们"纠结"的事情实在太多。还没开学,一些家长就四处打听孩子是否分到了好班,班主任是否经验丰富,有的家长甚至提前给教师发短信,询问教室座位编排的情况。他们担心的是,如果孩子分到后排座位,会影响听课效率,所以希望教师将孩子座位安排在前排,容易引起教师注意,提高学习  相似文献   

20.
怎么办四则     
[批评孩子时,孩子老顶嘴怎么办?] 我认为首先有一个更新观念问题。在一些家长看来,子女顶嘴就是对家长的不尊重,为此应严加惩处,以免重蹈覆辙。殊不知,孩子犯了错误,做了错事,总会有这样或那样的多种原因,只有让孩子把事情发生的前因后果讲清楚,为自己辩解,家长才能了解事情的真相,从而对症下药。况且会顶嘴的孩子,大多善言,家长如果允许他辩解,并在他辩解后与之论理,不是能逐渐培养孩子的据理力争能力和分析解决问题的能力吗?家长何乐而不为呢!  相似文献   

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