基于信息化平台的高校本科会计教学模式探讨

现代社会已经进入网络化的信息时代,随着现代信息技术的发展,会计信息化成为会计改革的必然趋势。在高校会计教学工作中,只有拟定科学的教学目标,规范会计信息化的教学内容,采用现代化的教学方法和更合理的考评方式,才能培养出社会需要的高素质的信息化管理型会计人才。     

医院会计信息化发展中应注意的几个问题

会计信息化是采用现代信息技术,对传统的会计模型进行重整,并在重整的现代会计基础上,建立信息技术与会计学科高度融合的、充分开放的现代会计信息系统。这种会计信息系统将全面运用现代信息技术,通过网络系统,使业务处理高度自动化,信息高度共享,能够主动和实时报告会计信息。它不仅仅是信息技术运用于会计上的变革,更代表一种与现代信息技术环境相适应的新的会计思想。     

信息化教学手段在中职会计教育教学中的运用研究

中职教育是现代教育的重要组成部分,具有培养专业性高素质人才的重要任务,会计专业是中职院校的重要专业之一,在培养优秀现代化的会计人才上有重要作用。随着信息技术的发展,中职会计要向信息化教学模式进行转变,利用现代的信息技术营造科学先进的教学环境对传统的课程体系进行创新改革,这样可以让中职会计课程与现代信息发展相符合,在信息化环境下教师能够培养出更加先进的人才,为此教师要重视在中职会计教育中运用信息化手段构建高效的教学课堂。     

会计信息化对财会教育的影响

从会计电算化到会计信息化,并不是一个简单的概念变化,它更代表一种会计改革的理念和发展变化趋势。现代信息技术的革命,使会计核算工作更多地利用现代信息技术高速发展的成果,此外,它同样深刻地影响和改变着会计的基本理论体系和方法,但会计信息化和网络会计对传统会计理论体系带来冲击和影响的同时,仍须对一些基本会计理论问题加以肯定并赋于其新的含义和内容。     

高职会计英语信息化教学模式的构建探讨

随着网络技术和计算机技术的发展,现代信息技术已经被广泛地应用到各行各业中,尤其是在市场经济高速发展背景下的会计英语教学领域,现代信息技术在会计英语教学过程中起到了非常重要的作用。传统的会计英语教学逐渐被现代信息化教学替代是不可逆转的趋势,面对这样的环境,对当前的会计英语教学来说既是机遇,又是挑战,需要在实际教学过程中不断调整教学模式,从而充分满足信息化时代的会计英语人才培养要求。本篇文章主要针对信息化背景下会计英语教学模式的改革应用进行相关探究,以期通过转变传统的会计英语教学模式,满足信息化背景下的会计英语要求,通过教学平台的创设,明确网络辅助教学平台的应用,进而搭建一个更加完善的会计英语教学平台,从而使会计英语教学质量得到提高。     

运用现代信息技术 提高会计教学效果

目前职业学校的会计课程教学理论与实践相脱节，经济类学生普遍存在学了会计课程不会做会计业务的现象，造成毕业后在求职就业上出现困难，不能适应社会发展的需要。随着信息技术在现代教育中的应用，以及会计业务信息化的推广，如何运用以计算机为基础的信息技术，促进会计教学信息化成为热点问题。笔者基于教学实践，拟就信息技术在会计教学中的应用略抒己见。     

现代信息技术对会计教学的影响

现代信息技术的蓬勃发展与普及,尤其是以计算机为核心的网络技术的发展,对传统教育产生着重大的影响,对会计教学改革也带来了极大地推动作用。本文就现代信息技术对会计教学的影响以及如何实现现代信息技术对会计教学的辅助作用等问题进行了分析和论述。     

体验式教学在高职会计电算化课程中的应用

会计电算化是现代会计与现代信息技术的融合体,高职的电算化更注重学生实践和软件操作技能的培养。而现代信息技术飞速发展,对高职会计电算化的影响是十分深远。可以说,会计电算化是伴随现代信息技术的发展而发展的。这给高职会计电算化教学带来困难,无论是教师还是学生都难以适应高速变化的教学内容。本文主要针对高职类学生的特点,提出了体验式教学在高职会计电算化课程中的应用,并说明在建立实施过程中的注意点。     

会计信息化教学内容和教学方法研究

随着现代信息技术的发展,会计信息化成为会计工作改革的必由之路.在教学工作中,要规范会计信息化教学内容,采用现代化的教学方法,这样才能培养出社会需要的高素质应用型会计人才.     

会计信息化与会计电算化区别探析

随着信息技术的飞速发展,会计电算化系统的应用逐渐被影响和改变,取而代之的将是以现代信息处理技术手段为主体的会计信息化系统。本文就会计电算化及会计信息化的概念、区别进行了细致的分析,阐述了区分会计电算化和会计信息化的现实意义,从而有利于我们在以后的教学及其它工作中能更好地理解会计电算化和会计信息化。     

会计信息化对企业财务管理的作用探讨

在经济全球化背景下,信息技术的快速发展促使会计信息化成为会计工作发展的一个必然趋势。会计信息化是建立在计算机互联网基础之上的,利用系统软件实现自动化运行,快速、准确地处理信息数据,为企业的财务管理与决策提供便利。会计信息化在现代企业财务管理中的作用非同小可,文章也主要针对此项内容进行了深入探讨。     

对利用现代信息技术进行高职会计实训教学之探讨

信息技术快速发展,不仅深刻影响社会的发展,也促使传统的教学模式和方法发生变化。现代信息技术在高职教育的实践教学中同样显示出其现代、高效、快捷、仿真的特殊作用。本文分析了高职会计实训教学的现状,阐述了如何基于现代信息技术,正确选择实训教学模式和实施方案,以达到提高高职会计实训教学效果的目的。     

会计信息化对财务软件的影响

会计信息化理论是传统会计理论和现代信息技术、网络技术相结合的产物,对会计理论、会计实务产生深远的影响,本文拟从会计信息化的技术特征分析入手,探讨财务软件发展方向.     

信息化环境下高校财会专业实践教学模式创新研究

信息时代对财会人员提出了新的要求,不但应具有过硬的会计知识和新的财务理念,还应熟练掌握现代信息技术和网络技术。高校是培养会计信息化人才的主力军,而实践教学环节对会计信息化人才培养至关重要。本文以天津工业大学工商学院财会信息实验室的建立和财会实践教学模式为例,对信息化环境下财会专业实践教学创新模式进行深入的探讨研究。     

基于现代信息技术的教育改革与创新

随着信息技术应用范围的不断扩张,教育信息化的发展也逐渐成为教育事业中重要的发展方向,为了更方便有效地应用信息技术,为现代教育创建良好的教学形式与环境,针对现代信息技术在教育中的改革与创新课题展开研究,首先分析了当下信息技术在教育中运用的现状及问题,由此进一步探索了信息技术在现代教育中改革与创新的策略。     

会计信息化对软件的影响

会计信息化理论是传统会计理论和现代信息技术，网络技术相结合的产物，对会计理论、会计实务产生深远的影响，本文拟从会计信息化的技术特征分析入手，探讨财务软件发展方向。     

信息化环境下高校财会专业实践教学模式创新研究

信息时代对财会人员提出了新的要求．不但应具有过硬的会计知识和新的财务理念．还应熟练掌握现代信息技术和网络技术。高校是培养会计信息化人才的主力军,而实践教学环节对会计信息化人才培养至关重要。本文以天津工业大学工商学院财会信息实验室的建立和财会实践教学模式为例．对信息化环境下财会专业实践教学创新模式进行深入的探讨研究。     

现代信息技术对教师专业发展的负面影响

随着信息化时代的到来,信息技术已应用于教育的每一个领域.教师通过运用现代信息技术逐渐适应信息化环境下的教学,促进专业发展.在肯定信息技术促进教师专业发展的同时,也必须充分注意到信息技术对教师专业发展的负面作用和影响.不能片面夸大信息技术的作用,更不能滥用和过分依赖信息技术.只有充分认识信息技术的利弊,真正发挥好信息技术的作用,才能促进教师专业快速发展.     

信息技术整合视角下的高职会计教学策略分析

信息技术是一把双刃剑,既为高职会计教学带来了新的机遇,也增加了高职会计教学的挑战。为使高职会计专业教师科学运用信息技术指导教学,培养信息化、现代化的会计人才。故在信息技术整合视角下,重点分析高职会计教学策略,在加强教师培养、调整教学目标、丰富教学内容、优化教学流程、拓宽教学空间等角度分享了一些观点。     

现代信息技术在高校体育教学应用中的若干问题探讨

随着现代信息技术的快速发展,很多高校也在顺应信息化的发展潮流,主动迎接信息化的发展。但是高校中的体育教学是很多高校薄弱的一项,现代信息技术在高校体育教学中的应用比较少,本文分析了高校体育教学中存在的一些问题,希望能够对高校体育教学的发展有一定的帮助。