关于创设高职商务英语综合实训课程的探索

校内的实训课是学生踏入实战的第一步,起到至关重要的作用。文章提出要创设一门职场模拟型综合性的实训课程,将高职商务英语专业各主要单项能力合理地融合成综合能力,以培养学生的职业综合能力,满足社会和市场对人才的需求。     

项目教学法在高职课程综合实训中的应用

针对目前高职课程综合实训的弊端,提出了项目教学法在高职课程综合实训中的应用模式,以《图形图像处理》课程为例,从项目的设计、实施、评估与交流几个方面具体阐述了应用的方法。实践证明,这种方法能充分调动学生学习的积极性和主动性,有效培养学生的职业技能。     

简谈项目教学法在中职实训课程中的运用

项目教学法是指,通过师生共同实施一个完整的项目,而进行的教学活动.在中职实训教学运用项目教学法,能够把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力.     

项目教学法在技校电工实训课程中的应用研究

项目教学法以学生为中心,以项目为主线,以教师为引导,在教学过程中强调理论与实践的有机结合。技校电工专业课程具有很强的实践性,项目教学法在电工实训课程中的应用具有重要的意义。文章首先分析项目教学法在技校电工实训课程中应用的意义,然后探讨项目教学法的具体实施,以供有关人员参考。     

检测技术实训课程项目教学法的设计与实践

针对检测技术实训课程,提出项目教学法。给出了教学方案设计,内容涵盖设计项目,结构组成,管理与考核方式等。结合工程实际组织实施了项目教学活动,教学活动引发了学生极大兴趣,将对教学质量的提高产生积极影响。     

项目教学法在商务英语实训课程中的应用研究

项目教学法作为一种情境式教学方式被广泛应用于现代教育中。近年来,许多教育机构为提升职业技能教学效果建立了专门的实训基地。针对商务英语实训课程的教学特点,本文探讨了如何结合实训课程教学环境更好地应用项目教学法,并从前导课程的设置、实训环境的软硬件配置、教学与学习准备、实训内容安排与项目开展、实训效果评估等方面详细阐述了项目教学法在商务英语实训课教学中的应用要点。     

微课程教学法在电子技术实训课程中的改革与实践

随着移动互联网技术的快速发展和手机智能化的普及应用,"互联网+教育"正在悄悄地改变着我们的课堂,受新形势下的改革大潮的影响,微课程教学法应运而生。通过微课程教学法实施电子技术实训课堂教学改革,利用信息技术手段将微课资源与课堂教学深度融合。实践证明,微课程教学有效地提高了课堂教学质量,丰富了课程建设资源,有利于促进人才培养模式改革。     

计算机基础实训教学应用项目教学法的探索与思考

在中职教学中,如何采取有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,促进学生学习的自主性,提高学生的实际技能水平,达到＂教学与实践并重,技能与素养相通＂的目的,是我们探索职业教学改革的重点方向。在计算机基础实训教学中,运用项目教学法,能够有效地发挥学生的主体性,激发学生的创新精神,能够取得较好的教学效果。     

浅析制冷专业实训课程项目教学法改革

高级技工学校在组织课程教学时,需要以实训课 程教学为主,培养专业化人才,提高综合实践能力。制冷专业 教学不仅要求学生掌握扎实的理论基础知识,还需要在实践当 中体现制冷的原理,突破学习难点,掌握更高水平的技术。项 目教学法在很多实训课程教学中都有不同程度的应用,并且在 现代化教学改革当中已经屡见不鲜,能够取得较强的实际效 果。文章主要对制岭专业实训课程项目教学法改革进行简要 的探讨。     

逆向教学法在实训课程中的运用

电子商务项目运作是一门典型的实训课程。文章运用逆向教学法的基本理念，对本课程教学安排进行了探讨，进而揭示逆向教学法在实训课程中运用的一般要点。     

基于CDIO项目教学法的《高分子合成》实训课程的改革探索

《高分子合成》是高分子材料专业的短学期实训课程,主要目的是强化学生基本操作能力,提高学生在未来就业市场的竞争力。本文针对目前嘉兴学院《高分子合成》实训教学中存在的问题,将CDIO项目教学法应用于该课程的教学改革中,培养学生的专业实践能力、自主学习能力、动手能力、表达能力和团队合作精神。     

高职商务英语翻译实训课程改革探索

探讨高职商务英语翻译实训课的重要性及现状,并对如何促进该实训课的教学改革提出建议。     

信息技术环境下项目教学法在高职电子商务实训课程中的应用研究

近年来,项目教学法在高职院校的专业教学中得到广泛的应用并且取得了一定的成效,在电子商务专业实训课程的探索与构建过程中,尝试将项目教学法引入其中,形成以项目为核心的电子商务实训模块,最终构建出基于项目教学法的电子商务实训课程,本文对此进行了相关的探索与论述。     

分层教学法在护理技术实训课程教学中的应用

将216名学生随机分为实验组(n=108)与对照组(n=108),在护理技术实训课程教学中采用分层教学法与传统讲授法进行教学。结果表明:实验组技能考核成绩显著高于对照组(p<0.01);实验组85.19%学生对应用分层教学法给予了积极的评价。     

项目教学法在药物制剂综合实训课程中的应用

针对高职药物制剂技术专业毕业生就业岗位群各岗位能力要求的特点,运用用项目教学法的教学原理,开展项目教学法在药物制剂综合实训课程中的应用实践探索.从教学项目的选择、项目设计、具体实施、成果评价与考核等几个方面阐述了这一应用的具体步骤.实践证明,该方法可充分调动学生的学习兴趣和积极性,提高他们的职业能力和专业综合素质.     

微课程教学法的内涵和未来发展

微课程教学法是翻转课堂“中国化”的产物,也是我国中小学教师探索当代基础教育改革与发展之路的实践经验总结。文章首先对微课程教学法的产生背景作出了相关阐述,然后从微课程教学法的定义及特征、微课程教学法的实施模型与微课程教学法的优势等三个方面对微课程教学法的实质内涵作出了全面解读,并基于对我国的基础教育现状和微课程教学实践的深入思考,有针对性地提出了微课程教学法的发展策略,以期为微课程教学法在我国基础教育领域的未来发展提供导向和参照。     

项目教学法在网站开发综合实训中的应用与探索

项目教学法是项目为主线、教师为主导、学生为主体、师生共同参与的新型教学方法,所设置的＂项目＂包含多门课程的知识。本文着重探讨了在高职网站开发综合实训中引入项目教学法,以有效改变学生单门课程成绩优异却不会开发网站,知识应用缺乏连贯的尴尬,切实帮助学生提高实操技能。     

关于实训课程改革的几点建议

通过每年的电类委员会与同行讨论发现,各高职学院的实训课程教学普遍存在一些问题。笔者就这些问题,提出几点关于实训课程改革的建议。1教材改革实训指导书内容是应知与应会的结合体,应对每一个实训项目所需理论知识予以点播和汇总,     

电工与电子技术实训课程教学中应用项目教学法的研究

分析在电工与电子技术实训课程教学中应用项目教学法的优势,探究教学的实施与开展步骤,并对知识点扩展以及教学效果评价环节的关键性问题加以阐述,以有效提高教学效果。     

项目教学法在《植物组织培养》课程综合实训中的应用

《植物组织培养》课程是一门实践性很强的课程,主要培养具有一定植物组织培养理论知识和较强实践操作技能的技术型人才。而传统教学法在这门课程的实习教学中往往存在很多不足。在《植物组织培养》课程实习过程中采用项目教学法,能激发学生学习该门课程的积极性和主动性,提高学习兴趣和学习效率,锻炼学生的实践能力。