俄语语言世界图景中的“时间”观念

语言世界图景是一个民族精神文化在语言中形成的结晶。＂时间＂观念作为最基本的俄语心智之一,折射着民族文化的深层意识。语言中的成语、俗语、谚语与该民族的文化息息相关,凝聚着民族的智慧。本文主要以俄语成语、俗语、谚语为语料,阐述俄语语言世界图景中所体现的＂时间＂观念。     

俄语成语中的语言世界图景

语言是文化的载体,成语作为语言的重要组成部分更能反映一个民族的文化,它具有很强的民族性.文章从语言世界图景这一语言文化学概念出发,通过俄语成语中所蕴含的语言世界图景分析了俄罗斯人民在宗教信仰、饮食习惯、历史事件、自然地理、风俗习惯、数字文化等方面的特点.了解这些对我们学习俄语有所裨益.     

世界图景与语言世界图景之结构及关系

从哲学和语言哲学的角度分析了世界图景和语言世界图景的内涵、外延及其相互关系。认为世界图景是人类认知世界的全过程,由认知活动的主体(包括个体和群体),认知活动的客体(包括微观世界和客观世界,具象世界和抽象世界)和认知活动的结果三部分构成。语言世界图景来自于朴素的世界图景,语言世界图景是世界图景在语言中的语言化、符号化、语义化表达。它是历史形成的,是某一语言社团对外部世界的朴素的观念认知的总和。每一种语言都是感知和认知世界的一种方式,只有借助语言,现实世界才得以观念化表达,从而形成该民族认知世界的统一的观念系统。     

语言世界图景与俄语教学

认知是一个复杂过程，在这一过程中所形成的世界知识总和就是世界图景。学习语言过程中对语言的理解很大程度上取决于对目的语化的理解与把握。语言学习过程是对语言的理解、掌握、应用的过程。因此，外语教学中必须提高对语言化背景知识的重视。     

语言世界图景理论关照下的俄文名Иван

世界图景是人类对世界认识的总和,是一个世界观的基础。语言是世界图景主要的表达手段,语言世界图景是指该语言民族对现实世界的认识在语言中的集中体现。了解Иван．含的语言世界图景,有助于我们进一步熟悉俄罗斯语言和文化。     

俄汉语中“огонь/火”观念的语言世界图景共性略说

语言世界图景是一个民族文化在语言中的结晶,是该民族对现实世界的认识在语言中的集中体现。俄汉语中"огонь/火"语言的表达形式不同,但是所表达的意义却存在着相同的现象。俄汉两个民族由于自身类似的生活经验,对"огонь/火"进行基本的认知上存在在一定的共同点。     

俄汉语中“огонь/火”观念的语言世界图景差异性略说

文章根据俄汉语中对"огонь/火"观念的对比分析,展现出的不同文化内涵,进一步验证人类的认知来源于民族本身的生活环境,文化差异,宗教信仰等因素。透过俄汉语中"огонь/火"的不同意义,折射出俄汉语在语言世界图景中的绚丽多彩。     

语言的世界图景与外语教学中的文化互动

语言与文化的关系是相辅相成的,外语学习者通过目的语的世界图景去理解异文化,实现“文化拓展”。但母语的世界图景又巩固了本族语的“文化核心”,故而也不能轻视。外语教学的过程不应该长期停留在方法论的阶段．它不仅应该成为语言输入与输出的过程,更应该成为一种异文化导入、母语文化推介的过程,从而形成多元文化的互动发展。     

汉俄职业委婉语中的语言世界图景对比分析

职业委婉语作为一种普遍的语言现象,既能达到交际的目的,又能照顾交际双方的心理需求。以汉俄职业委婉语为研究对象,通过互联网、书籍、调查询问等方式获取汉俄职业委婉语实例,采用横向比较法分析汉俄职业委婉语表达方式和构成方式的异同,探索汉俄语言世界图景,了解民族语言现象中的文化含义。     

语言世界图景理论研究述评

语言世界图景的实质是作为认知主体的人以自身的感知体验为基础,以具有民族文化特性的语言为中介,对客观现实世界的一种认知再现。语言世界图景理论研究就是以语言、思维/认知、现实三者相互关系为主要内容的语言学研究,主要包括该理论的形成和发展、哲学渊源、研究的目的和方法。     

浅谈语言世界图景的历时动态性

通过对比美国现代生活和俄罗斯现代生活,可以看出不同时期出现的主要词汇不同,说明语言世界图景的历时动态性。它反过来也反映了客观现实和人的思维在不同时期的变化,以及语言、思维和客观世界的关系。     

俄语语言世界图景中的“Домовой”

"Домовой"是俄语语言世界图景中重要的观念词,家神与房屋及家庭成员之间有着紧密联系。通过谚俗语、风俗习惯及其语言聚合体分析观念词"домовой",旨在揭示蕴含其中丰富的文化意义,以展现俄罗斯独特的民族特点。     

文化世界图景下中俄“食”文化的对比浅析

"食"文化是文化世界图景中的重要组成部分。"民以食为天"足以看出"食"文化在人民中的重要性,研究中俄的"食"文化,可以更好地了解两国在"食"方面的差异,有助于在中俄两国不断升温的交往中,更好地尊重彼此的差异,推动双方关系进一步的发展。     

语言世界图景中道德观念的解析

俄罗斯民族个性复杂,其鲜明的性格特点和世界观在俄语词汇领域中有着不同程度的体现,其中＂真理—事实＂等词偶这些与哲学概念相关的词汇单位是最典型的词汇领域之一。本文通过对该词偶在词源、词汇、句法和格言等不同语言层面的分析,揭示＂俄罗斯心灵＂在语言中的体现以及俄罗斯民族心智的特点。     

以文化世界图景为视角对比分析俄汉语动物形象

不同的语言代表着不同的文化,渗透的是不同的民族心态,也因此产生了许许多多为本民族所独有的"文化世界图景"。俄汉语中表动物的名词的文化世界图景与俄汉两个民族的语言、宗教、历史、民俗等因素密切相关。基于此,以蛇、狗、羊、熊等为典型动物形象,以俄汉语中有关动物的传说、神话、文学作品、成语、谚语为主要素材,分析俄汉语中表动物的名词所反映的文化世界图景的民族文化差异。     

语言生态学视角下的俄语言语粗俗化

语言是社会的镜子,社会的发展变化必然会在语言上反映出来。前苏联解体,俄语赖以生存的社会空间发生了剧变,对俄语形成了强大的冲击,俄语面临着前所未有的挑战。本文主要从语言生态学的角度对俄语言语粗俗化现象进行分析,探寻言语粗俗化的根源及解决途径。     

论实践是“世界图景”通往科学世界观的桥梁

之所以存在“自在世界”与“世界图景”之分,横亘其中的培根称之为“四假象”,即种族假象、洞穴假象、市场假象和剧场假象。而“世界图景”之种种不同还在于人类把握世界的方式不同,并由此造成了概念框架的不同。而实践正是由“世界图景”通往科学世界观的桥梁。     

俄罗斯自然语言逻辑分析学派综述

近年来,对于俄罗斯自然语言逻辑分析学派的研究已经吸引了国内外语言学界和逻辑学界的许多学者的关注,并且也取得了一些成果。但是对俄罗斯自然语言逻辑分析学派的研究的对象、任务、方法等仍然存在一些基本问题,如讨论还不深入,认识上还存在不同之处,目前对俄罗斯自然语言逻辑分析学派的研究仍处于茫然状态。所以,很有必要通过专题研究来澄清俄罗斯自然语言逻辑分析学派的研究方法,了解自然语言逻辑分析学派的语言世界图景观。     

语言文化学视角下俄汉民族"秋"观念对比分析

语言文化学作为20世纪90年代产生的一门新兴学科,具有丰富的内涵意义和理论价值。在语言文化学视角下对"观念"进行解读成为国内外语言学家重点研究的内容之一。选取四季中的"秋"为研究对象,以谚语、俗语等语料为依据,探析俄汉民族对"秋"季节的认识及其观念背后所反映出的俄汉民族文化、心理状态、价值观等,以期为外语教学提供借鉴。     

俄汉“вода/水”观念语言文化场的建构

水与人类生活息息相关,往往由于这种相关性使得这样的事物更能够充分体现一个民族的文化观念,虽然由于人的主观性导致观念的差异,但是这些观念足以代表一个民族的民族精神,并且反映出一个民族的文化。基于此,以《俄语联想词典》、北京大学CCL语料库为辅助工具,利用语言文化学的相关理论——语言文化场理论,对俄汉"вода/水"观念的语言文化场进行初步建构。