大学生创业的众筹融资模式分析

众筹是"互联网+"时代的新事物,对大学生创业而言,它具有克服创业初期资金瓶颈、发现未来产品市场前景、提升创业企业创新水平等方面的积极意义。众筹运营模式有项目发起人、投资者、中介机构三个主体,有回报众筹、债券众筹、股权众筹、捐赠众筹主要类型。在大学生创业的众筹融资过程中,存在法律地位不明确、知识产权难保护、信用体系不完善等风险,需要通过确定合适的融资模式、寻找潜在的目标人群、提高吸引眼球的力度、打造团队核心竞争力等措施来积极规避众筹风险。     

农村基础设施建设的众筹融资模式研究

众筹作为一种互联网金融创新,可以在短时间内为资金短缺项目筹集到资金。基于马斯洛动机理论,研究认为我国农村基础设施建设采取众筹进行融资是可行的:村民和村集体等出于"改善村庄基础设施"的动机有强烈的意愿发起农村基础设施众筹项目;社会大众出于"满足同情心""获得社会认同感"以及"获得经济收益"等动机会对农村基础设施众筹项目进行出资,并且我国较多的互联网众筹平台也为农村基础设施众筹提供了平台基础。     

试论我国互联网股权众筹的法律风险及防范

近几年来,随着互联网技术不断发展,网络化和数据化时代也导致金融行业的巨大变革。微信等社交软件的使用更大大拉近了投资者们之间的距离。而互联网股权众筹是一种新型的募集资金的模式,它为中小企业和个人创业的融资开创了新的路径和机遇。互联网股权众筹这一新兴事物的背后需要得到法律来引导和完善,因此制定互联网股权融资相关法律法规尤为重要。本文就互联网股权众筹的法律风险进行研究,并提出相应的防范措施。     

互联网众筹融资的会计处理

随着互联网时代和大数据时代的迅猛进步,众筹融资作为一种金融创新模式在我国呈迅速蔓延态势并已逐渐成为促进中小企业融资和发展的新兴动力。全新的融资模式必然会对会计环境产生影响,也挑战了传统的会计理论和实践。为此,本文拟对不同众筹模式下筹资额的会计核算以及众筹平台盈利模式的会计处理进行分析,旨在为进一步规范企业众筹融资的会计核算提供借鉴。     

互联网视阈下众筹融资的法律规制

互联网技术与金融的融合带来一种新兴的融资模式——众筹融资,它利用网络平台向公众募集小额资金,实现融资者与投资者的直接对接。众筹对于小微企业融资渠道的拓宽、融资成本的降低和效率的提高都具有重要作用,但它以筹资者、众筹平台和投资者三方构成的法律关系,对现行的金融产业与法律制度产生了强烈的冲击。通过对美国、欧盟关于众筹的法律规制情况进行比较和借鉴,以期寻找破解众筹法律迷局的对策。     

众筹融资视角下的高校科技成果转化

众筹这一新兴的融资模式,通过互联网平台提供的转化和中介服务,有效地将融资者和投资者联系起来,为高校科技成果的转化提供了新的途径和方式。但在实践中,高校科技成果的众筹模式存在非法集资风险、知识产权风险、资金安全风险等不利因素。为发挥众筹在高校科技成果转化中的作用,应明确众筹的合法地位,豁免证券的小额发行;修改职务发明认定标准,明确知识产权归属;关注项目知识产权状况,及时申请专利;引入第三方资金托管机构,保障资金安全。     

互联网金融视角下我国农业科技创新中小企业融资模式创新

农业科技创新中小企业是我国农业科技创新的主体,也是我国农业现代化实现的主要力量,但融资难问题一直制约着其快速发展。互联网金融作为普惠金融拓宽了资金供给渠道,其创新的金融形式如P2P信贷融资、众筹平台融资、基于大数据小额贷款融资等,与农业科技创新中小企业融资模式创新具有内在契合性,而强化政府部门及行业协会的政策引导及监督管理、改善农村互联网金融软硬件条件,加强征信体系建设、完善互联网金融融资风险防控机制是我国农业科技创新中小企业融资模式创新的有力保障。     

互联网+创新创业综合实训教学的研究

大学生是大众创业,万众创新重要群体。基于互联网+新型创业模式与时代发展要求下,高校开展互联网+创新创新综合实训教学,不仅为大学生未来职业发展提供新机遇,同时可为社会培养更多的创新创业型人才。本文阐述了互联网+创新创业的内涵、互联网+环境下推行创新创业的意义,发现互联网+创新创业综合实训教学中出现的问题。高校通过明确创新创业人才培养目标与定位,加强大学生互联网+创新创业实训教学策略的有效实施,提高了大学生的综合素质及创业能力。     

基于复杂适应系统理论的大学生创业众筹融资特征及运行机制

为了帮助大学生提高众筹融资的可行性和资金可获得性,基于复杂适应系统理论,建立以大学生创业众筹为核心的融资系统理论模型,分析大学生众筹融资系统的多主体性、适应性、非线性、开放性、涌现性等特征;同时描述了大学生创业众筹融资模式的各种运行机制,得出各融资主体对大学生创业融资效率可能产生的影响,并提出相应的解决策略,以期更好地理解大学生创业众筹融资模式,为提高大学生创业众筹融资成功率提供可能的参考和借鉴.     

互联网金融背景下科技型中小企业融资创新研究

鉴于我国发展互联网金融以解决科技型中小企业融资难问题的新思路,本文依据其融资难的宏微观原因,结合目前广泛采用的风险投资、天使投资等融资方式的内在缺陷,探讨了互联网金融背景下科技型中小企业的融资模式创新问题。以众筹和P2P网络借贷两种融资模式为例,深入分析了互联网金融新型融资模式破解该融资难题的可行性,从多维度系统研究了互联网金融创新缓解融资难问题的发展方向和突破口,并提出了相应的政策建议。     

互联网金融下科技型小微企业融资模式研究——以河北省为例

如今互联网金融迅速崛起,以其特有的优势为科技型小微企业的融资带来新的希望。互联网金融下的融资模式主要有P2P网络平台、大数据金融、众筹平台等。而互联网本身是一个虚拟环境,所以互联网金融下融资存在的问题也是不可忽视的。河北省特殊的地理位置,决定了其在我国政治和经济发展中的地位至关重要。因此,以河北省为例,对其他地区也有一定的参考意义。互联网金融下的融资模式存在着较大风险隐患,而且科技型小微企业在互联网金融下抗风险能力又很差,整个互联网金融监管体系又不健全。要改善这些互联网金融下科技型小微企业融资存在的问题,就是要加强风险防控和互联网安全体系建设,同时科技型小微企业也要加强自身建设来提高抗风险能力,更要加强对整个互联网金融的监管。     

电子专业“互联网+”创新创业人才培养初探

针对电子专业创新创业人才培养存在的问题,提出"互联网+"创新创业人才培养模式,通过人才培养目标定位,课程体系构建,师资队伍建设,创业实践平台搭建,来实现培养学生创业实践能力、竞争意识和创新精神的目的,在这模式下培养出来的学生既懂电子技术又懂互联网技术,既了解产业流程又熟悉信息技术,这种复合型人才必将成会"大众创业,万众创新"的生力军.     

媒介融合背景下数字出版适用股权众筹模式的发展探析

股权众筹作为一种互联网众筹融资模式,与媒介融合背景下数字出版的发展需求相匹配,可作为回馈、预购模式的重要互补模式。当前数字出版中的股权众筹模式运作机制尚不成熟,在发展对策方面,众筹出版内容应推广适用于数字出版产业全链条;"领投-跟投"众筹机制的设置必须考虑防止欺诈和利益的均衡;着力构建推进数字媒介融合、全版权运营的集合型股权众筹平台;同时,推进股权众筹法律规制措施、数字版权保护措施的完善。     

“互联网+”背景下高校众创空间发展与建设探析

在全民创业的新常态下,"互联网+"为大众创业、万众创新及各行业间的深度融合,提供了新的发展空间.当前,我国高校已逐渐认识到了创业教育的重要性,不仅开展创新创业教育和实践,也开始探索和实践高校的"众创空间"建设,但还存在很多问题.本文对比分析了国内外高校"众创空间"建设现状与模式,就我国高校"众创空间"发展与建设问题提出了对策建议.     

运用“互联网+”机遇优化大学生自主创业的五类创业模式研究

在李克强总理提出的"互联网+"行动计划后,"大众创业,万众创新"理念就更加深入大学生自主创业教育和培训中,为了更加准确定位,适应当前经济发展新常态,构建科学合理的"互联网+"优势下大学生自主创业模式。借助"互联网+"的积极因素,优化大学生创业五类模式,解决大学生创业瓶颈,促进大学生成功创业意义重大。     

关键词

正关键词:众筹众筹源于英文"crowd funding",本意是指向大众集资,俗称"凑份子",但是这种筹资与传统模式的区别,在于是通过互联网平台进行,不仅把零散的资金更容易集聚起来,而且提供了相较传统风险投资更加灵活的机制。本质上看,P2P网络借贷与股权众筹的模式及风险特征差异巨大,所谓债权类众筹实际混淆了二者的不同特质。虽然众筹模式的火爆程度与P2P网络借贷还有差距,且在中国的发展也远不及欧美,但依然是"亮点"。     

“互联网+”背景下股权众筹平台监管问题研究

股权众筹第一案1的尘埃落定,开拓了股权众筹"合法化"的先河,但是由于相关立法的缺失,股权众筹可能游走于《公司法》和《证券法》"监管红线"的边缘,甚至可能触碰《刑法》的高压线。为防止股权众筹异化的风险,我们要事先预测对于投资者、筹资者,股权众筹可能潜在的风险,做到"防微杜渐"。在互联网金融的浪潮下,以对股权众筹平台定性分析作为突破口,探究对股权众筹平台监管的具体措施,维护金融秩序的稳健运行,促进市场经济的发展。     

互联网金融与小微企业融资推进的协同路径研究

分析了我国小微企业融资现状,论述了小微企业利用互联网金融模式进行融资的优势,从电子商务平台模式、网络小额贷款模式、网络众筹模式、P2P网贷模式等方面探讨了小微企业融资的新路径。     

“互联网+”视域下土木研究生创新创业教育的培养与改革

“互联网+”背景下创新创业教育平台的建设,为土木工程专业研究生教育发展提供了新动力。以土木工程专业人才培养现状为研究背景,对目前土木工程专业研究生创新创业教育模式中存在的问题进行剖析,围绕“互联网+”时代创新创业教育模式存在的问题提出具体改进措施,以期提高土木工程专业研究生的创新创业能力,使其获得更多就业与创业机会。     

试论“大众创业,万众创新”背景下我国高职院校“双师型”教师的培养机制

"大众创业,万众创新"是经济新常态下社会发展的具体要求,也是缓解大学生就业难的根本出路,实现"大众创业,万众创新"离不开高职院校教师队伍创新人才的支持,因此在"大众创业,万众创新"背景下高职院校要深化教育改革,培养具有创新精神的"双师型"教师人才。本文立足于教师本职工作,提出在"大众创业,万众创新"背景下构建"双师型"教师的机制策略,以此为推动"大众创业,万众创新"而提供人才支撑。