小学少先队德育活动创新思考

在小学教育阶段,做好对少先队德育活动的创新思考,能够在提高少先队德育活动质量的基础上,为学生的道德品质提升带来支持。结合实践教学经验,从信息技术、传统文化、亲子互动和社会实践四个方面对小学少先队德育活动创新模式予以思考和研究。     

浅谈少先队活动的创新

在教育教学过程中,广大的辅导员对开展少先队活动很是钟情,原因在于少先队活动具有多方面的功能,它集教育、激励、发现、沟通、点拨等教育手段于一体。辅导员只要组织开展好一次少先队活动,少先队的发展就有可能更进一步。在这种情况下,辅导员何乐而不为呢!笔者从下面几个方面谈一下少先队活动如何创新:观念先导,以队员为本;紧扣时代,确定主题;改变形式,注入活力;心理疏导,健全人格;开展丰富多彩的少先队活动。     

试谈少先队创新活动

说起少先队创新活劝,大多数辅导员老师并不陌生,早在几十年前,党和国家领导人就曾经多次作过指示,尊敬的老一辈革命家邓颖超同志在第一次全国少代会上就提出了“三个创造的号召”。此后,“创造杯”活动便在全国大、中、小队中广泛地开展起来,并逐渐形成高潮,这大概就是少先队创新活动的开端。     

例谈少先队活动的创新与发展

少先队活动是丰富校园生活、锻炼学生能力、培养学生良好的道德品质的有效手段。开展少先队地方特色化活动,就是从本土文化中汲取营养,将地域文化资源转化为教育资源,使德育更加贴近生活,贴近实际,让学生更加了解家乡、热爱家乡,成为家乡文化的传承者,将来成为家乡建设的接班人。     

少先队辅导员工作无怨无悔

少先队辅导员,是组织和帮助少年先锋队员开展各种教育活动的亲密朋友和指导者。近十年的少先队工作培养了我与少先队组织的不解之缘,当一名优秀的大队辅导员,要明确自己的职责,有计划地开展少先队活动。     

谈少数民族地区少先队活动的创新

少先队活动是学校开展少先队工作的基本手段和方法 ,也是学校德育重要组成部分。作为少数民族地区蒙汉族学生都有的双语寄宿制小学,我校要结合蒙、汉两个民族的文化,多角度、多方位、多层次,充分调动全社会的力量积极参与,走出民族学校少先队工作的新途径,更好地为少年儿童的健康成长服务。     

浅谈农村小学少先队德育活动的创新

德育工作关系到未来一代的身心发展,影响到国家的前途命运,尤其是在经济相对落后的农村,孩子的发展就是整个家庭的希望,甚至是整个农村的未来。我们只有用创新的理念开展少先队工作,让少先队工作融合于学校课程改革之中,拓展活动空间,创新工作方式和内容,少先队工作才能有新的突破。     

关于小学少先队工作的若干思考

少先队管理工作不仅是一种德智教育管理形式,还是一种集体美劳于一体的教育管理形式,是促进小学教育教学发展的关键环节,能够有效提高小学生的道德素养与身体素质,更能够培养小学生的综合能力,使小学生得到全面发展,并促进小学生健康成长。为适应新课改背景下小学教育健康发展的趋势,小学教师必须做好小学少先队工作,尤其是管理方面的工作,这就要求小学教师在管理工作中要发现问题,并及时解决问题。     

新时期学校创新少先队建设的实践探究

作为本国少年儿童组织,少先队能够引导少年儿童对中国特色社会主义的学习,是中国共产党重要预备队伍,少年儿童是其中的主要组成部分,而对教育工作者来讲,他们的责任和义务就是对少年儿童的教育及成长足够的注重和关爱。小学阶段的少先队组织是保障学生开展思想道德教育的重要途径之一,同时借助少年队组织还能够对学生社会实践能力得到有效的培养,保证学生综合素质得到有效的提升。但就现阶段实际情况来看,在多样化教育大背景下,少先队教育活动面临的挑战也朝着更加多样化趋势发展。为了保证少先队教育活动的质量,相关工作人员需要与学生实际情况相结合,将活动融入学生的学习、生活之中,从而保证少年儿童更加深刻地认识和了解少年队组织。     

关于做好县级少先队工作的思考

中国少年先锋队已走过了60个春秋。随着社会的发展,少先队组织面临着许多新课题、新挑战,我们少先队工作者必须更新观念,不断提高自身能力,才能实现少先队工作的新发展。     

依托特色活动，探索农村少先队工作

农村学校由于受经济、社会等因素的影响,少先队活动存在着开展次数少、形式单一、参与面少等问题。农村少先队工作如何与城市接轨,与     

在创新中开展少先队工作

少先队工作承载着以活动育人,以实践教育为先导,全方位地服务少年儿童健康成长的历史使命。少先队活动的开展,应始终秉承做细、做实、做新、做出亮点这一准则,提升辅导员工作能力,持续完善少先队管理机制,有效提高队干部自主管理能力,结合实际,通过打造少先队特色品牌活动,研发少先队活动校本教材,在体现人本、和谐、感恩教育理念,提高学校文化建设品位的同时,有效地促进学生思想道德品质的形成和良好行为习惯的养成。     

如何利用网络和影视资源开展少先队创新教育活动

社会需要的人才，最显著的特征之一就是要具备创新精神。因此，在新时期的少先队工作中，也应加强对少年儿童的创新教育。少年儿童创新精神的养成，会为他们成为新世纪的合格人才和今后具有创新精神打下坚实的基础。众所周知，学校少先队活动是实施创新教育和素质教育的主阵地。对于一个少先队辅导员来说，应充分利用少先队教育的独特优势，在学校现有的网络和影视资源中，寻找教育题材开展丰富多彩的创新教育活动。这对于拓宽少年儿童的创新视野，启迪他们的创新思维，激发他们的创新兴趣，培养他们的创新情感，磨练他们的创新意志，使其逐渐成长为我国新世纪的新型人才和合格建设者，都起着极其重要的作用。笔者认为，利用丰富的网络和影视资源开展少先队创新教育活动，是一个有效的途径。     

对少先队仪式教育的思考

本文就少先队仪式教育的作用,结合个人思考研究,从仪式内容的设计、常规仪式的革新和仪式与主题思想的创意三个方面,展示实践成果。少先队仪式教育在少先队主题活动中有着举足轻重的作用,用好仪式教育,会使活动特色更加突出,也会实现少先队员思想教育的最大化收获。不断创新仪式内容,规范仪式形式,是小学少先队辅导员应不断钻研的新课题。     

夯实少先队工作开展多彩活动

少先队工作的出发点和落脚点是一切为了少年儿童,为了少年儿童的一切。而活动是育人的有效载体,开展活动是少先队工作的生命和活力所在。没有活动,少先队工作便成了无源之水,无本之木。因此作为少先队辅导员的我们就必须在工作中因地制宜,精心策划具有特色,符合儿童发展规律的活动,力求少先队活动设计的巧妙、周全,让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性,激发队员对活动的热情,也增强活动的效果。     

贯彻落实共青团十六大精神 把握机遇 迎接挑战 推动少先队事业新发展——团中央书记处书记罗梅在2008年全国少先队工作者培训开班式上的讲话(摘要)

一、认清形势,明确任务,充分认识推动少先队事业发展的重要意义第一,服务党和国家事业的新发展,要求我们做好少先队工作。党和国家事业在不断前进和发展,对少先队工作提出了新要求,赋予少先队组织团结带领少年儿童的新任务。我们的国家,正在党的领导下,行进在中华民     

夯实少先队工作 开展多彩活动

少先队工作的出发点和落脚点是一切为了少年儿童,为了少年儿童的一切。而活动是育人的有效载体,开展活动是少先队工作的生命和活力所在。没有活动,少先队工作便成了无源之水,无本之木。因此作为少先队辅导员的我们就必须在工作中因地制宜,精心策划具有特色,符合儿童发展规律的活动,力求少先队活动设计的巧妙、周全,让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性,激发队员对活动的热情,也增强活动的效果。     

如何加强农村小学少先队工作的一点思考

少先队工作是一项平凡而伟大的事业,是充满激情和爱心的事业,它植根于现在,绵延于未来。新时期的少先队工作,应该考虑的是如何使我们的孩子在今后的竞争中脱颖而出,如何在新形势下,把我们的少先队活动搞活、搞好。少先队工作难点在农村小学,如何解决在繁重的工作中开展好农村少先队工作,是我们目前迫切需要研究的一个课题。