发展式指导:高校就业指导的新方式

大学生的就业情况关乎学校的生存和发展,高校就业指导对大学生就业起着关键作用,目前我国大学的就业指导模式大多是从程序上进行的"服务式"就业指导,不能适应中国高等教育的发展,而国外采取的多为"发展式"就业指导模式.本文在分析当前就业指导模式的基础上,就"发展式"就业指导模式进行了初步的探索,以期对我国的就业指导工作起到一定作用.     

职业院校思想政治教育中就业指导的渗透

学生就业问题是当前职业院校面临和需要解决的重点问题,本文通过分析目前职业院校毕业生就业指导工作中存在的几个问题,指出不但应继承传统的就业指导方式方法,更应充分认识思想政治教育的必要性、重要性,把就业指导渗透在思想政治教育的各个环节当中,围绕"全面提升学生职业竞争力"来开展思想政治教育。     

“正三棱锥”模式在高校就业指导中的构建与实施

在新的就业形势下,高校就业指导教学改革成为必然。"正三棱锥"模式是适应现代就业指导的教学模式,如何正确地构建和实施是本文探讨的重点,文章对"正三棱锥"型模式的具体内容作了描述,希望通过对新的就业指导教学模式的研究和探索,达到实现现代就业指导教学的目的。     

浅谈职业院校职业指导的必要性及方法途径

职业院校学生毕业走上工作岗位是人生的一大转折,在此转折关口尽早对社会形成准确的认识,并且在心理、观念、知识、技能等方面做好准备,对自己的职业生涯进行有效地规划设计,是学生顺利完成从"学校人"向"社会人"的转变,逐步走向成功的关键。开设就业指导课,开展日常就业咨询,开展就业指导讲座,创设就业指导中心,开展网络信息指导,从而使学生成功就业,是职业院校职业指导工作的有效方法途径。     

职业院校《就业指导》课程项目化教学探索与实践

通过梳理《就业指导》课程教学现状,分析产生问题的原因,提出在《就业指导》课程教学中采用项目化教学的方法,即采用具体的项目理论教学和项目实践指导活动,探索出适合于职业院校就业指导课程教学的新途径。     

职业院校就业指导工作刍议

职业院校毕业生的就业质量问题是职业院校可持续发展的十分紧迫问题。职业院校就业指导工作做好相应的政策引导、思想引导和信息指导;更需要不断改进和完善就业指导工作,实践与探索就业指导工作的新举措和新方式。     

“福建省示范性现代职业院校建设工程”改革与实践探索研究

"福建省示范性现代职业院校建设工程"历经多年探索实践,在内涵建设、模式创新等方面充分彰显福建特色,取得显著成效,形成"福建模式"。以回顾"福建省示范性现代职业院校建设工程"为起点,系统梳理了示范性现代职业院校建设的创新性设计和成效,并围绕动态管理机制、资金管理制度、院校内部管控、绩效监测管理等,提出了福建高水平职业院校建设的重点和优化路径。     

“职业院校社区化办学”的探索与思考——基于广州城市职业学院的探索实践

"探索社区化办学模式",是我国职业院校创新发展的重要路径之一。近十年来,广州城市职业学院从办学体制重构、运作机制创新、培养过程改革、育才效果优化等方面着手,持续加大"社区化办学模式"实践探索力度,取得了令人瞩目的成绩,收获了职业院校推进社区化办学的宝贵经验。     

就业文化视野下高职院校全程化就业指导模式研究

从就业文化的角度探索全程化的就业指导,以"三阶段"即高职三年为经,以"三明"即"明道"、"明智"、"明用"为纬,构建全程指导、全员参与、全方位指导的高职院校全程化就业指导模式。     

关于职业院校创建学习型就业指导中心的几点思考

创建学习型大学生就业指导中心要以更新观念为先导,以创新为核心,以提高"就业力"为关键,以重构就业指导体系为基础,因校制宜,从而促进职业院校就业工作可持续发展.     

职业院校工学一体化模式对就业的价值分析

工学一体化是职业院校人才培养模式的重中之重,是职业院校教育的核心方法。探索学校、企业、学生三方主体之间的衔接形式,拓宽"专业与行业接轨"、"教室与职场接轨"的职业院校教育发展路径,是通过"工学结合"培养实用性优秀人才的必要前提和基础。     

互联网时代职业院校开展就业指导工作研究

学生就业指导工作质量关乎着学校的发展与生存,影响到职业院校的现代化发展方向。互联网时代,职业院校应深刻认识到“互联网”的内涵,将互联网思维渗透到学生就业指导工作的不同环节中,以此改善职业院校就业指导工作,创新就业指导工作方式,切实提升学生参与就业活动的质量。结合互联网背景下大学生就业的新特点,探究职业院校就业指导问题,提出科学性、针对性较强的新策略,以期更好地提高就业指导工作效率,推动现代职业院校的发展,为我国社会经济建设培养出更多优秀的技能型人才。     

大学生全程化职业规划与就业服务体系建设研究

随着高等教育大众化的到来,传统的就业指导模式已经不能适应时代的需求,大学生全程化职业规划与就业服务体系是变"突击式"的就业指导为全程化全方位的职业规划和就业指导服务.做到"早探索.早规划,早准备,早行动".     

大学生就业指导课程体系建设研究

当前,我国大学生就业面临着诸多问题和前所未有的挑战。本文以大学生就业指导课程体系建设为出发点,探索如何建立科学的大学生就业指导课程体系,帮助学生形成正确的自我认知,根据社会的需要对自己进行科学、合理的定位,努力提高就业竞争力。在分析了当前我国高校就业指导体系的缺失和错位的基础上,提出了"一二三四多"模式的大学生就业指导课程新体系。     

高校三维网络式就业指导模式构建

对大学生的就业指导已经成为各高校的日常工作,高校对就业指导的工作也越来越重视,但目前我国各高校就业指导模式不一,还处在不断的探索中。本文在对当前各高校就业指导的模式进行总结和分析基础上,提出了三维网络式就业指导模式,望为建立系统的就业指导系统提供借鉴。     

职业院校动漫专业学生创新创业能力培养措施研究

对动漫专业的教学,职业院校要摒弃传统就业指导模式,采用新型的创新创业教育模式,促使学生形成创新精神和创业能力,全面提升综合能力与素养,为国家建设和社会发展贡献自身力量。文章从实际角度出发,对职业院校动漫专业学生的创新创业能力培养措施予以详细分析和阐述。     

“三全育人”视域下职业院校就业教育途径探究

文章探析在“三全育人”视域下职业院校的就业教育途径。在“三全育人”视域下,高职院校就业教育存在全员协同缺位、全过程失位、全方位异位等现象,围绕上述痛点,针对性地提出完善机制,探索教育模式的融合发展;整合资源,厘清就业指导主体责任;横向到边,实现全通道就业育人;专创融合,实现纵向全过程就业教育;构建多元格局,提升成效;立足信息技术,拓宽广度;校企协同,深化产教融合等科学对策,从而提升高职院校全员、全过程、全方位就业指导成效。     

混合所有制职业院校治理模式新探——以苏州工业园区职业技术学院为例

以苏州工业园区职业技术学院办学及产权变革经历、"三权分离"的内部治理结构的介绍,探索混合所有制职业院校治理创新模式。     

双创背景下的职业院校就业指导课教学改革

就业指导课是职业院校学生的必修课,对于提高学生的职业素养和就业质量有着重要作用。在大众创业、万众创新的背景下,职业院校要分析目前就业指导课存在的问题,以党和国家有关创新创业教育的精神为指导,提高认识,调整课程目标,加强课程管理,实施体验式教学模式,加强师资队伍建设,全面提高就业指导课的质量,服务学生就业。     

“双轨制”式教学模式的研究——室内设计技术专业课程体系设计案例

论述"1422"人才培养模式和"双轨制"教学模式的探索与实践,通过对室内设计技术专业课程体系剖析,探讨了新的模式下教学改革的方法与思路,为职业院校提高人才培养质量提供了可借鉴的模式。