从《浮云》中的母女关系看明治初女性的生存状态

二叶亭四迷的小说《浮云》塑造出一位传统的母亲形象和一位游走在东西方文明之间的女儿形象。并通过母女之间由对抗到靠拢,最终走向疏离的过程,揭示出明治初的两代女性在新旧文明冲突之际,尚处于速惘的生存状态。     

母亲情绪表达与母子关系的相关性研究

本研究通过对391名5岁幼儿的母亲进行问卷调查,考察了母亲的情绪表达与母子关系之间的相关性.结果表明:(1)母亲表达的积极情绪越多,其母子关系的亲密性越高,冲突性越低.(2)母亲表达的消极情绪越多,其母子关系的冲突性越多,亲密性则较低.基于此,研究者认为营造积极的家庭情绪氛围是建立良好母子关系的必要条件,非敌意的消极情绪表达具有一定的积极意义.     

超越原生家庭 做孩子的好父母

人一生中有两个家,相对于我们长大结婚后建立的新家来说,我们出生、成长的家,也即爸爸妈妈的家就是我们的原生家庭。家庭学和心理学的很多研究证明,一个人和他的原生家庭有着千丝万缕的联系,这种联系有可能影响他的一生,但对于不少人来说,这种影响可能是阴霾与痛楚大于阳光和雨露。虽然我们不能改变过去的事情,但是我们能改变过去的事情对现在的影响。因此,本期,我们特别邀请了多位家长和     

从原生家庭视角谈《罗密欧与朱丽叶》悲剧的必然性

在阶级思想、权利、政治与现实情况的斗争中,爱情往往含有悲剧色彩。朱丽叶和罗密欧间存在的可歌可泣与忠贞不二的感情常常使人感受到来自内心深处的撼动与震颤,对其后代年轻人具有深远影响。原生家庭视角下,社会环境、家庭矛盾以及人物性格均是罗密欧和朱丽叶爱情悲剧结局的必然因素。     

原生家庭阴影下的精神创伤——透视《紫颜色》中的哈波形象

作为西方女性主义文学的经典之一,艾丽斯·沃克的《紫颜色》是一部描绘黑人女性觉醒、弘扬黑人女性解放和独立的杰出之作。历来的文学赏评多聚焦于诸多女性角色和女性主义这个侧面,而忽视了《紫颜色》中黑人男性的潜藏文本意义。笔者将把目光投向《紫颜色》中的男性配角哈波,力图通过对他原生家庭和精神创伤的分析,揭示出黑人族群共同经受的精神创伤。     

试论原生家庭在塑造儿童性格中的作用

本文借鉴家庭治疗的创始人之一维吉尼亚·萨提亚的理论,分析了原生家庭在塑造儿童性格中扮演重要角色。"问题家庭"和"教养良好家庭"对孩子的影响可以通过四个维度区分开来:自我价值感、沟通方式、规则以及与社会的联系。家长应当有意识地营造一个良性的家庭系统,努力提升孩子的自我价值感、与孩子进行友好的沟通、建立弹性的规则并与社会维持开放的联系。     

如何建立优质的母子关系

母爱是一种天性,孩子对母亲的爱也是与生俱来的。母子关系的土壤是优良的,但是,优良的土壤是否一定能长出优良的禾苗呢？在现实生活中,我们发现有很多母子关系是劣质关系,大致可分为以下几类：     

构建优质的母子关系

生活中有“优秀的女人培养优秀的孩子”、“虎父无犬子”、“名师出高徒”等诸多因果论。但事实并非如此。仅以母亲和孩子为例,我们看到很多优秀女人的孩子并不出色,甚至问题多多,而有的并不优秀甚至平凡的女人的孩子却很卓越。     

消费文化主义视角下的《木马赢家》中母子关系的异化

《木马赢家》是D·H·劳伦斯有代表性的一篇短篇小说,以往评论家大多从俄狄浦斯情节角度分析其主题,本文从消费文化主义理论入手,对这篇小说中的母子关系的异化进行剖析,质疑作品中的俄狄浦斯情结,找到母子关系异化的根本原因为工业文明及消费主义对不同阶级人们人性的扭曲,进一步挖掘作品的内涵,为劳伦斯研究提供新的视角。     

原生家庭给予孩子的东西是很难抹去的烙印

一名学生经常和老师同学发生矛盾,并且言行过激,难以让人接受. 他的作业做得不认真,老师让他重写,他扬言要挖掉老师的眼珠子.在课堂上,看着老师不顺眼,就会骂骂咧咧,影响老师正常的课堂教学.班主任找他做工作,他用"吐唾沫"的方式对班主任的教育表示不满.     

镜像阶段理论下《不-不仔》中的母子关系

约翰·冈田的小说《不-不仔》讲述了二战之中日裔青年山田一郎在面对征兵令的问题时做出否定回答,从而历经了不同的命运道路的故事。由于一郎的两个否定回答与他的母亲的信仰有着密切的联系,又因为母子之间的一次激烈争吵中重要物件“镜子”的出现,使得母子关系与拉康的镜像阶段理论中的“他者”与“自我”相契合,也让利用镜像阶段理论深度分析隐藏于矛盾表面之下的一郎与母亲的关系成为可能。所以从前镜像阶段、镜像阶段和后镜像阶段的顺序可以剖析出主人公一郎从混沌迷茫的状态,通过与“他者”母亲的区分与疏离最终走向成熟完善的“自我”的过程,进而论证整个过程中的母子关系并不是绝对对立的,也可以更好地解释利用镜像阶段理论进行文学批评的意义所在。     

原生家庭视角下问题学生的成因及转化

随着社会的进步与物质条件的丰富,原生家庭这个概念越来越受到人们关注,家庭环境对于孩子行为与情感的塑造作用也不言而喻,从原生家庭入手探讨问题学生的成因及转化策略是一个可行的方法.不健康的原生家庭环境会给亲子关系带来伤害,使问题学生心理焦虑及内心冲突加剧.本文结合原生家庭、家庭治疗、教育心理学等前沿观点,梳理问题学生的原生家庭情感模式,提出相应的转化策略,促使其增加自我效能感,拥有幸福的未来.     

尤金·奥尼尔剧作中的母子关系——从情欲之爱到母性之光

尤金·奥尼尔有多部作品对母子关系作了细致入微的描写.他笔下的母子关系大多是畸形的,母子亲情关系中却总渗透着情欲之爱,由于违背伦理和道德,结果母子都不可避免的遭受悲剧命运的残酷惩罚.对母爱的向往和追求却使奥尼尔在最后一部作品中塑造了<月照不幸人>中乔茜这一角色,她与男主人公吉米超脱了情欲之爱,显现出了母性的光辉.     

从家庭伦理关系看贾琏的人生悲剧

贾琏作为荣国府大老爷贾赦之子,女管家王熙凤之夫,他本该是一个举足轻重的人物,但我们似乎无法体会到贾琏的风光与幸福,相反更多的是看到他的无奈和苦楚。文章试从贾琏与祖母、父母、妻妾、兄弟姐妹、子女五种家庭伦理关系来看贾琏人生悲剧的根源。     

你,就是孩子的原生家庭

有一位母亲,做鱼的时候总是把鱼头和鱼尾去掉,而只把鱼身子放在盘子里端上桌。有人问她为什么要这样做,她想了半天说:"不知道呀,以前小时候,妈妈就是这样做的。"于是她就去问她的母亲。她的母亲笑了,原来,因为以前钱少,买的盘子也比较小,没有办法放整条的鱼,所以只好每次去掉头尾端上桌。这位母亲不     

昨日重现：来自原生家庭的伤害及反思

每个人的成长史都是原生家庭的缩影,童年早期的经验都清晰印刻在大脑中,它没有语言的编码,不能被回忆或意识,但其影响可能伴随一生。以一例强迫恐惧神经症个案为例,结合个案成长史,发现来自原生家庭的伤害对个体成长具有极为重要的影响。在此基础上,通过4个阶段的心理辅导和干预,逐步解决其心理和行为问题。     

从《摩登家庭》看美国家庭教育观

家庭教育对于孩子的成长具有至关重要的作用。古今中外,家庭教育观有所不同。以美国热播的喜剧《摩登家庭》为例,分析其中父母的角色定位、教育理念和教育方式,研究其中反映出的家庭教育观。     

从“第三新人”文学作品看日本战后家庭关系的变化

二战后,随着日本经济的迅猛发展、社会的成熟、生活水平的不断提高,家庭成员对于家庭的依赖度日益降低,家庭成员之间的关系日渐淡薄,家庭不再是人们的唯一归属地。从而引发家庭中夫妻关系和亲子关系的不信、对立、排斥,家庭成员之间出现隔阂,人们对家庭失去信心。最终导致人们开始逃避家庭,并通过其他途径寻求慰藉。     

塔拉自传小说的原生家庭之痛

原生家庭是一个人成长的起点,它可能助力个人的成长,也可能对个人造成极大的伤害和阻碍。基于原生家庭对子女的影响,分析了自传体小说《你当像鸟飞往你的山》的主人公塔拉受到的来自父亲、母亲和哥哥的伤害。独断暴力的父亲、逆来顺受的母亲以及充满攻击性的哥哥成为了塔拉成长路上的巨大阻碍,使得她在童年和青少年初期遭遇了重大创伤。