论校园文化建设中高校图书馆的地位和作用

新的世纪 ,高校担负着培养社会主义建设事业合格人才的历史使命。综合素质是合格人才的重要标志 ,大力加强校园文化建设 ,是培养当代大学生综合素质 ,成为社会主义建设合格人才的一条重要渠道。高校图书馆由于自身的性质、特点和功能 ,决定了它在校园文化建设中有着不可替代的重要地位和作用。高校图书馆是校园文化的重要组成部分 ,是校园文化建设的重要阵地。它的具体作用表现在 :文化导向作用、文化宣传作用、文化行为教育。因此 ,应充分重视和做好高校图书馆的建设发展工作 ,充分发挥它在校园文化建设中的作用 ,培养出综合素质强、全面发展的社会主义建设事业的合格人才     

高校学生寝室文化的育人功能

高校寝室文化建设是校园文化建设的重要内容,是饯行社会主义核心价值体系,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义可靠接班人和合格劳动者,繁荣社会主义文化的重要途径和载体。本文从文化的视角对大学寝室文化的育人功能进行了论述。     

学校德育教育与校园文化建设

当前 ,全国上下都在狠抓社会主义精神文明建设 ,而学校作为精神文明建设的主要阵地之一 ,应在这方面发挥其重要作用。德育教育和校园文化建设作为学校精神文明建设的重要内容 ,二者有着重要的联系 ,对此进行深入探讨 ,很有必要。学校德育教育工作作为学校精神文明建设的重要内容之一 ,有其自身的特点 :一、政治性强。社会主义学校是要培养全面发展的为社会主义服务的人才。那么 ,在学校德育工作中 ,首先应注重对学生进行思想政治教育 ,向他们介绍马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、以及社会主义初级阶段的基本国情 ,注重对他们进行共…     

以社会主义核心价值体系引领高校和谐校园文化建设

高校校园文化既是社会主义先进文化的重要基础,又是高校和谐校园建设的重要组成部分.用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设既是社会主义文化建设的本质要求,又是青年大学生自身综合素质的主观诉求.因此,用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设时,应注重系统性、整体性,发挥其塑造人、引导人、培养人的作用,构建高品质的校园文化,使高校成为满足大学生精神文化需求的温馨家园.     

伦理关怀:大学德育的重要手段

伦理关怀在本质上和功能上与大学德育是一致的。高校德育过程中注重伦理关怀既是发展校园文化，建设校园文明的需要，也是社会主义大学教育伦理本性的再现。校园文化建设须注重伦理关怀是出于社会转型期新型伦理关系重建的需要，是出于人的自身完善的需要，是出于改变现代化进程中人际关系疏离状况的需要，是出于改善大学校园大学生思想道德实际状况的需要。伦理关怀还是高校落实《公民道德建设实施纲要》的重要举措。     

大学校园文化建设对大学生全面发展的影响

校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的好坏,不仅关系到当代大学生的思想政治素质的健康发展、大学生身心的和谐发展、大学生能力的持续发展、大学生个性的自由发展：而且还对社会有很大的影响。大学的校园文化建设为高等院校培养全面发展的大学生提供了基本条件,也为培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人提供了重要保证。     

加强高职学生诚信教育的几点思考

诚信是社会主义市场经济对大学生的基本要求,当代大学生应当把诚信看成与生命一样重要,视诚信为自身道德品质的生命,注重自身诚信意识的培养。本文就高职学生诚信教育在"净化校园环境,注重教师的示范作用"、"建设诚实守信的校园文化"、"开展职业生涯教育,树立学生诚信的职业道德品质"、"建立有效的诚信激励约束机制"等四个方面开展了分析和研究。     

社会主义核心价值体系在大学中的建设状况及对策建议——对某校教师的调查报告

高校作为培养高等人才、引领社会文化的重要场所,在其中传播社会主义核心价值体系具有重要意义。对教师的价值观、校园文化以及社会主义核心价值体系在大学的建设状况进行的调查表明,校园文化作为大学生活的重要内容,良好的校园环境与氛围有利于社会主义核心价值体系的传播;社会主义核心价值体系作为校园文化的内核,对校园文化的发展起引导作用。     

民办高校培育大学精神刍议

民办高校是我国高等教育事业重要组成部分。民办高校注重大学精神的培育对于促进自身发展有重大意义。应从领导的治校思想、树立先进办学理念、师资队伍建设、校园文化建设、大学制度构建等方面培育大学精神。     

用新思想铸魂育人 用新文化润化心灵——我省全面推进中小学校园文化建设工作

中小学校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强校园文化建设对于用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。为充分发挥校园文化的重要育人功能,省教育厅高度重视,多措并举,在全省中小学校广泛开展校园文化建设工作,取得了初步成效。     

一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

试论天性学习与规定性学习

探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。     

用DV瞄准爱情

爱好成就事业 耿成群站在监视器前,对着新郎喊:"踢球的时候不要看新娘,你是第一次见到她,怎么能老看她.眼神运用不对!你这样看不怕人家当你是流氓啊!"然后他走到新郎面前,拿起足球边踢边跑边示范,这样,很自然地跑过,让足球自然地滚到她脚边.一队人马在郑州市人民公园忙碌着,摄像、灯光、化妆……     

论后悔对人格发展的影响——基于埃里克森理论

埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。     

对赫尔巴特学生观的再认识

赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。     

网络与未成年人健康成长之思考

未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长.     

论赖尔的行为主义身心观

分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。     

关于重建教师评价工作的思考

教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.     

作文批改评语之我见

作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方…     

考试作弊现象调查研究

考试作弊在我国越来越严重,屡禁不止。本文以问卷调查形式对考试作弊进行了一次考查,内容涉及作弊原因和防止作弊的措施等。通过统计分析,我们认为,恰当的方法和得力的措施还是能减少作弊的发生,但要从根本上杜绝考试作弊,还需要尽可能取消作弊有利的考试,提高决策质量。