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谢芳杰 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
毛主席有一首词《念奴娇·鸟儿问答》,开头有这样几句：“鲲鹏展翅,九万里,翻动扶摇羊角”。然而,鲲鹏展翅,需要的是不断的磨砺。在千百万佩戴着红领巾的雏鹰磨练羽翼,振翅欲飞的今天,作为学校少先队工作者,也应运用新方法。即一围：建好社团,营造环境;二追：追求时尚,融入生活;三堵：堵住源头,正确引导;四截：截取片段,抓好队课,来谱写少先队工作的新篇章,培养出符合时代特色的四好新少年。 相似文献
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问题一:少先队活动的课时难以保证;问题二:少先队活动的内容缺乏规范;问题三:少先队活动的评价缺乏依据;问题四:少先队活动缺乏经费、基地和资源;问题五:辅导员工作非专业化,缺乏教研交流机制。 相似文献
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全国少工委六届四次全委会提出,要狠抓活动课程建设,下大力气探索实施有质量、有效果的少先队活动课程。由此笔者认为,落实少先队活动课时,实施《少先队活动课指导纲要（试行）》,推动少先队活动课程建设,已经成为摆在中小学及少先队辅导员面前的新要求、新事物、新挑战。这是时代的需要,也是全队近期和今后的一项重要工作。推动少先队活动课程建设,首先应该着力于推动学校少先队活动课常态化。笔者就推动学校少先队活动课常态化提出四点初步思考。 相似文献
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一九八四年十月二十二日至二十四日,江苏省少先队工作学会在南京市召开年会。年会内容主要是:总结学会四年来的工作情况,改选理事,吸收新会员;传达全国和省少代会的精神,交流论文,讨论今后少先队工作的研究课题。四年来,学会作出了显著成绩,已有一百多篇学会会员的文章,在省级以上的报、刊发表;协助团省委学少部开展工作,发挥了少先队工作的骨干作用;理论研究有了发展,理论 相似文献
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时间:某日下午,放学后。地点:上半场,在某小学校的操场上;下半场,在少先队大队部。人物:赵蒙,五年级男生,任少先队大队长;李亮,五年级男生,大队委;张蘅,四年级男生,大队委;王佳、陈小雅、卢瑶,均为四年级女生,大队委;田丽,三年级女生,大队委;郑宁,三年级男生,大队委。大队辅导员许老师,女,20余岁。 相似文献
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<正>活动是儿童成长与发展的基础和条件。少先队活动是少先队教育的基本途径和方法。少先队活动内容广泛,丰富多样。少先队理论专家段镇先生在为少先队活动"按特性分类"时指出,少先队活动可分为:主题性活动、系列性活动、创造性活动、探究性活动、常规性活动和传统性活动等6类。他指出:"少先队的系列性活动是少先队组织的一种大单元的主题教育活动。系列性活动的特点是在一个较长的时间内(一 相似文献
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《少先队小干部》2010,(4)
队员朋友们,少先队建队60周年之际,胡锦涛总书记发来贺信,希望咱们少年儿童争当四好少年;之后不久,团中央、教育部、全国少工委又联合下发通知,要求全国各级少先队要组织少先队员进一步学习贯彻贺信精神,争当四好少年;在今年1月底,全国少工委五届六次全委会又进一步要求咱们学好总书记贺信精神,争当四好少年。由此可见,党、团、队都对咱们少先队员寄予了莫大的希望,希望咱们像贺信中那样,成为各个方面全面发展的好少年,为建设咱们国家贡献智慧和力量。可究竟有哪些少先队活动,能让队员了解四好少年的实质,真正做到以四好少年来要求自己呢?河北省石家庄市桥西区少先队紧锣密鼓地开展了相关活动,快来学习借鉴吧! 相似文献
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《江西教育》1988,(Z1)
根据全国以及省、市少工委的要求,结合我校少先队工作的实际,本学期,我校少先队大队部进一步抓好以下两方面的工作。 一、切实加强少先队基础建设,全面提高队员的基本素质。 目的: 少先队基础建设是少先队一切活动和教育的基础,也是少先队工作不断发展的必然要求。切实加强少先队基础建设,为少先队工作提供一个良好的物质依托和工作环境,使少先队员受到潜移默化的薰陶,促进少先队工作的发展。 要求: 少先队工作要求做到“五有”、“十率”,即有组织含建队率和入队率,有辅导员含配备率和培训率,有活动含覆盖率和活跃率,有阵地含普及率和利用率,有制度含健全率和执行率。在实行过程中大力提倡创造性。 具体落实三项工作: (一)加强业务学习,全面提高辅导员的素质。 相似文献
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学校少先队工作计划是大队辅导员从少先队工作者和指导者的身份出发,来表述的对学期或学年少先队工作的打算。大队辅导员一般在开学前就要制定好新学期的少先队工作计划。少先队工作计划在结构上通常由四部分组成:标题,即计划的名称,如,张桥中心小学2008上半年少先队工作计划;正文,即计划的内容,包括基本情况及分析、指导思想、工作目标和任务、工作重点和难点、主要措施和活动安排、奖励办法和注意事项等;结尾,即制定计划的单位和日期;附件,包括工作进度表和其他相关的文字及表格。 相似文献
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少先队独特的文化氛围是凝聚少年儿童的重要力量和激励少年儿童健康成长的重要因素,也是开展少先队教育活动的重要资源。2003年初,共青团中央、全国少工委提出了"加强学校少先队自身文化建设,倡导用先进的思想启迪少年儿童,用先进的文化陶冶少年儿童,用生动的实践锤炼少年儿童"的指导思想。2004年底,在全国少工委四届六次全委会上,团中央书记处书记、全国少工委常务副主任张晓兰同志再次深刻地阐述了少先队文化建设的新理念,她指出:要把少先队的文化理念推广到少先队基层组织的建设中,大力加强少先队文化的研究和建设,总结和提炼独特的少先队文化理念,使这些理念既影响少先队员.又影响少先队辅导员和少先队工作者;要通过文化建设进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力,使少先队组织鲜明的主张在少年儿童的成长。 相似文献
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少先队仪式教育是少先队组织以少先队仪式为载体,有目的、有计划地对少先队员的思想意识施加影响,帮助少年儿童实现政治社会化的活动。但在现实操演中,少先队工作者们多注重仪式形式美、程序美的展示,而忽略了少先队仪式真正的政治教育价值。少先队仪式应从政治知识、政治情感、政治态度、政治行为这四个方面对少先队员进行教育,帮助少先队员逐步实现政治社会化。 相似文献
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