不同一般的银镜反应的探究

对非醛类物质的银镜反应进行了探究,如有机酸类,酮类,糖类物质等,探究了这些物质是否可以发生银镜反应,以及反应的最佳条件。     

由银镜反应引发的思考

以回收的银镜反应实验中产生的银为原料,探究了银镜反应中还原剂选择的依据,并以Sn²⁺为还原剂与银氨溶液反应得到了均匀的银镜。     

葡萄糖的银镜反应探究

银镜反应是高中有机化学实验中鉴别醛基存在的典型实验。教师做好银镜反应实验,对于学生理解含醛基有机物质的性质、结构都有重要意义。在课堂教学过程中,笔者所在学校有个别教师在课堂上做葡萄糖的银镜反应实验没有成功,未能出现银镜现象。本着教学反思的精神和实事求是的态度,笔者对葡糖糖的银镜反应进行了研究。     

对亚硫酸钠银镜反应的再探究

亚硫酸钠的银镜反应已用实验证实,实验中表现出了Na2SO3的强还原性,但此实验中银镜生成的时间却较之醛的银镜反应要长许多。在进一步的实验中,发现Na OH溶液加入量的多少对此反应的银镜产生速度有很大影响,从多个方面定性地探究了此银镜反应。     

银镜反应条件的进一步探究

银镜反应是一个重要的有机化学反应,通常用于醛基的检验,但是在实际教学过程中做银镜反应却不容易成功.为了提高实验的成功率,不少教师对银镜反应进行了积极的探索.但都是从控制实验条件、提高成功率的角度出发.并没有解释为什么要这样做.笔者对银镜反应的反应条件进行了理论和实践探究,并对"该反应为什么要这样做"提出了进一步的见解.供各位同行参考.     

银氨溶液中滴加氢氧化钠溶液实验引发的探究

基于用滴加NaOH的银氨溶液在常温下能完成银镜实验的事实,从理论和实证角度探讨银氨溶液滴加过量NaOH时不能发生银镜反应的缘由,分析配制银氨溶液在氨水过量情况下不易产生银镜的原因与机理,同时也论证了酮类等物质也能与特制银氨溶液发生银镜反应.     

影响银镜反应的因素

影响银镜反应的主要因素有:参加反应的物质、反应温度和待镀银的玻璃表面。其中参加反应的物质最     

牛奶的银镜反应

学校在高一年级段开设了研究性学习课,初步选定的课题是探究牛奶的成分。学生在以小组为单位确定研究方案时,设计了牛奶银镜反应实验。高中生物学教材中没有银镜反应实验,高二第一学期的化学教材中只有乙醛的银镜反应实验。学生在查寻相关资料时发现,牛奶中含少量的葡萄糖和半乳糖,在咨询了化学教师以后,作出了银镜反应实验的假设。1实验原理硝酸银与氨水生成的银氨溶液中含有氢氧化二氨合银,是一种弱氧化剂,它能把带有醛基的还原性糖     

特殊银镜反应二例

统编教材列举了醛、含醛基的糖、含醛基的酸、含醛基的酯等含醛基的物质能发生银镜反应,未提及不含醛基的其它有机物,能否发生银镜反应,笔者带着这个问题进行了多次实验,发现酚、胺也能发生银镜反应。苯酚的银镜反应在一洁净试管中,注入2毫升银氨溶液,滴入三滴苯酚溶液。放在盛水的烧杯中,水浴加热加至冒气泡时,溶液变为深灰色;至90℃时,出现银镜,移去酒消灯,静置片刻。倾去废液,即有一层光亮     

银镜反应和后续处理的实验改进

针对银镜反应水浴加热温度不易掌控、装置较复杂、银单质在试管内壁上附着不均匀、实验结束后用硝酸清洗银单质易产生有毒气体等缺点,进行了实验探究.改进实验采用正交试验法得到不需要加热的银镜反应实验最佳条件,以及用氯化铁溶液或双氧水处理银镜的新方法,具有方便快捷,操作安全,产物无毒害等优点.     

银镜反应实验的改进

银镜反应实验是中学化学中鉴别醛基等还原性物质的一个重要实验。该反应受银氨溶液浓度、反应温度、反应时间等条件的影响较大,不易控制,许多实验指导书和文章都有相关研究,但给出的实验条件说法不一,实验现象及成功率不能令人满意。有文献记载,在银镜反应前,以0.2%的 SnCl_2溶液对玻璃表面进行敏化处理,可提高镜面的光亮程度、银镜与玻璃表面的附着力及实验的成     

甲醛、葡萄糖、甲酸氧化反应的讨论

1 三种物质“醛基”结构的验证实验1.1 银镜反应(1)甲醛与银镜反应:取一洁净的试管,配制银氨溶液,然后滴入1mL 10%甲醛溶液,将混合物放在80～90℃热水浴中静置。实验现象:试管壁出现黑色银镜。(2)葡萄糖与银镜反应:取一洁净的试管,配制银氨溶液,然后滴入1mL 10%葡萄糖溶液,将混合物放在     

甲酸银镜反应实验的探究

对银氨溶液自身反应成镜做了探究,发现用浓度大于6%的硝酸银溶液和氨水,添加适量氢氧化钠溶液来配制银氨溶液,置于90~100℃水中水浴加热,能在较短时间内生成银镜.设计添加氢氧化钠的银氨溶液鉴别甲酸的实验,实验生成了银镜;用离子色谱法测定反应前后溶液中甲酸根离子浓度,浓度几乎不变,认为甲酸没有参与银镜反应.     

醛基的银镜反应琐谈

含醛基的物质都能发生银镜反应。醛基所连接的基团不同,其还原性的强弱也不同,还与溶液的酸碱度有很大关系。在银氨溶液中不加强碱时醛基的还原性的强弱顺序是:甲醛→葡萄糖→乙醛→甲酸。加强碱时在银镜反应中醛基的还原性强弱顺序是:甲醛→乙醛→葡萄糖→甲酸。而碱的用量一般不能过大,因为银镜的光亮度随碱量的增多而发黑。     

银镜反应实验的探究

银镜反应是中学及大学有机化学的一个典型反应,在许多教材中明确指出醛与硝酸银的氨水溶液共热,醛氧化成相应的酸,银离子被还原为金属银,沉积在试管壁上形成银镜,在同样条件下,酮不起反应,因此利用这个反应可以区别醛酮。但在学生实验中却发现,某些酮、酸甚至酯可以和硝酸银的氨水溶液作用产生银镜,而某些含有醛基结构的化合物却不发生银镜反应,就此现象,作者通过实验以及文献查阅,探讨了不同类型有机物发生银镜反应的原因及条件。     

Na2SO3的银镜反应

银镜反应是有机化学醛类的特殊反应,其原理是醛基具有还原性,与银氨溶液的弱氧化性发生氧化还原反应,根据醛基发生反应的条件,改变反应物来实现银镜反应．本文主要研究Na2SO3的银镜反应．     

银镜反应的应用

在化学实验室和化学教学中,银镜反应一直广泛地应用于鉴别醛和酮。是否一切含有醛基的有机物在任何条件下都能成功地发生银镜反应而不含醛基的有机物都不起银镜反应呢?我们通过实验对银镜反应的应用范围、氧化剂和还原剂的浓度及溶液的碱度对银镜反应的影响进行了探讨,现将讨论情况分述于下。一、银镜反应的应用范围我们在两个试管中各加入5毫升多伦试剂,再分别加入8滴0.1M苯酚溶液和3滴98%甘油,把试管置于水浴中加热,数分钟后,都能得到与醛类有机物同样光亮的银镜。此外,具有一定还原能力     

银镜反应反常现象的实验探讨

银镜反应是中学及大学有机化学实验中的一个典型反应,但实验过程中常常会出现一些反常的实验结果。本文经过反复多次的实验,对银镜反应的反常实验现象进行了初步的探讨。     

对不同还原剂制取银镜的初步研究

银镜反应通常使用银氨溶液与含有醛基的物质,在碱性条件且水浴约60℃时发生还原反应,生成单质银;而北京卷高考题使用氢氧化钠溶液制取银镜,这说明银镜反应不一定在有醛基参与时才能进行。因此,笔者设计以下实验,旨在研究还原剂的种类、还原剂的浓度、反应时间、反应温度对还原生成银镜的影响。一、实验材料1.实验选用的还原剂。笔者设计的实验主要选用含醛基的化合物,此外还尝试在氢氧化钠溶液存     

有关银镜反应的研究

银镜反应是中学化学统编教材里的一个重要内容,也是一个疑难实验。为此笔者做了大量探索性实验,以求获得系统的银镜反应资料,供化学教学参考。1 银镜反应的准备工作 1.仪器的洗涤:银镜反应需用的各种玻璃仪器如试管、滴瓶、量筒、烧杯等必须绝对洗涤干净,无论用哪一种洗涤剂洗净后,必须