高校实践教学改革刍议

实践教学是培养学生实际动手能力和创造素质的重要环节和手段,它对于培养学生的创新能力具有十分重要的意义。由于受传统教育观念的影响和现实条件的限制,目前各高校的实践教学普遍薄弱。一些毕业生走上就业岗位后不能很快地适应职业要求,因此,改进和加强实践教学已成为各高校迫在眉睫的任务。     

深化高校实践教学改革的思考

随着经济快速发展 ,社会对各类高级人才需求量不断增大。但由于教学与实践相脱节 ,导致高校学生动手实践能力普遍较差 ,难以适应用人单位的要求 ,面临分配、就业困难。本文通过对高校实践教学存在问题的分析 ,提出了深化高校实践教学改革的对策建议     

五年制高职临床医学专业(全科医学方向)临床课程设置原则

全科医学教育体系的核心是毕业后全科医生的规范化培训。以初中毕业为起点的高职医学生一般年龄较小、文化基础起点和综合素质较低,因此,对五年制高职临床医学专业(全科医学方向)临床课程设置原则应把握方向,保证重点,体现特色。     

高校体育实践课教学改革研究

为协调兴趣教学与技术教学的关系,文章提出三元教学体系即"分层次、分项目、分阶段"三元合力构成的教学体系,其特点是理解体育内涵,紧密结合实践,提高实践课教学质量。     

浅谈高校扩招后工科院校实践教学改革

工科院校的实践教学要以培养学生的实践技能、工程能力和创新能力为中心，高校扩招后实践教学的作用愈加重要。本文结合作者工作实践，论述了工科院校加强实践教学的意义，实践教学与理论教学的关系，提出要加强实践教学的特色建设，使实践教学在教学和培养学生综合能力中发挥更大的作用。     

医学生本科阶段全科医学教育实践与体会

文章作者为研究医学生本科阶段全科医学教育实践培养方案与应用成果,在此次研究工作选择了广西医科大学附属武鸣医院临床医学领域本科二年级的96名学生作为研究对象,随机分为观察组和对照组。采用问卷调查方式,获取学生对全科医学教育的态度和认识程度。为对照组学生提供常规教育,观察组学生在常规教育基础上,进一步采用综合实践教育管理模式。在综合教育教学管理模式下,观察组学生基础知识(94.58±0.14)分、全科医学常识(93.68±0.34)分、临床技能操作(89.69±0.28)分、学习态度(96.08±1.54)分,总满意度为91.67%(P<0.05)。因此,全科医学教育管理需要采用科学方法,提高本科学生的接受能力和学习积极性,为今后的发展奠定坚实基础。     

我国高校体育教学改革方向研究

高校体育课程是我国高校教学工作中的重要科目之一,有效开展体育教学工作能帮助学生增强身体素质,排解学习压力,为学生身体和心理的健康发展提供有效的助力。实施教学改革以来,我国的高校体育教学也在不断完善,但仍存在体制发展滞后、教育手段单一、授课内容重复、部分高校教学质量不达标等问题,没有真正达到高校体育教学改革的目标。     

信息技术促进高校教学改革与创新的实践研究

信息技术给人们的生活、工作和学习带来了巨大的变化,也给高校教学改革与创新带来了新的发展机遇。论文从高校教学的特点出发,分析了信息技术促进高校教学改革与创新的必然性,给出了信息技术促进高校教学改革与创新的实践案例,进而提出了信息技术促进高校教学改革与创新的几点建议。     

对于高校实践教学改革的研究

目前我国在高等教育方面的迅猛发展及扩招后的大学毕业生就业人数剧增,教育方面的实习实训各种资源十分短缺,以往的实践教学模式已经不适应当前的教育及就业,高校年复一年的毕业生毕业将面临失业。论文论述了目前高校办学如何定位、目前实践教学的状况、出现的问题并提出了一些解决建议。     

关于高校思政课实践教学改革方向的新思考

高校思政课实践教学的推行,有力地促进了四门主干课教学水平的提高。但由于很多高校对思政课重要性认识和经费投入不足等因素,实践教学目前遇到了较大困难。实践教学需要经费的支持,但是否必须依赖于高投入?立足现有条件,充分发挥主观能动性,探索"低成本、高效益"的改革方向,推动实践教学与传统社会实践有机结合,同样能增强思政课的吸引力和实效性。     

应用型高校中国古代文学实践教学改革探索

中国古代文学是一门偏重理论的专业核心课程,在应用型高校,如何结合高校的应用型性质,在立德树人背景下培养具有文化素养和文化自信,有思想有温度的社会主义建设者和接班人,中国古代文学课程作为中华优秀传统文化的载体,有义不容辞的责任和义务。本文主要从服务地方文化经济、加强产学研深度融合和培养学生的专业应用能力三个方面来阐述实践教学改革的探索。     

就业导向下的高校实践教学改革路径探析

要保持高等教育持续发展,实现毕业生充分就业,高校就必须克服传统教育观念的桎梏,以就业为导向,合理确立培养目标,强化实践教学,构建适应社会经济发展和满足毕业生需求的实践教学体系。     

新时期高校思想政治理论课实践教学改革探析

新时期,为满足大学生不断变化发展的需求,高校思想政治理论课实践教学亟待改革。高校思想政治理论课实践教学要贯彻理论与实践、学校与社会、教师主导与学生主体、积极扶持与严格考核相结合原则,从系统规划实践教学内容,构建多维实践教学平台,提高教师指导实践教学水平,构建实践教学合力机制等方面进行探索,从而提高思想政治理论课实践教学的实效性。     

民族地区高校思想政治课社会实践教学改革刍议

社会实践教学是高校对大学生进行思想政治理论课教育的重要环节。随着社会的发展,民族地区对高素质人才的需求更加迫切。民族地区高校对民族地区的经济社会发展和人才培养具有重要的战略意义。因此,民族地区高校应从自己的实际出发,挖掘民族地区文化资源优势和特色,深化思想政治理论课社会实践的教学改革。     

基于实践能力培养的高校物理教学改革

物理是高校工科专业的重点科目,是一门综合性较强的理科学科,与高等数学及其他专业必修课的学习密不可分,在培养高校学生独立思考能力、逻辑思维能力等方面发挥重要作用。当今社会对人才的要求越来越高,越来越重视人才的实践能力,因此,高校要更重视物理教学中对学生实践能力的培养,以培养学生自主学习能力、物理实验操作能力及日常生活与理论知识相联系等能力为目标进行基于实践能力培养的高校物理教学改革。     

高等院校数据库(VF)课程教学改革浅谈

当今社会,是一个信息化的社会,各行各业由计算机处理的信息越来越多,而存储和管理大量信息的最好手段就是使用数据库技术。目前,数据库技术在互联网技术、多媒体技术、气象预报、人工智能、自动控制、信息统计与管理、医疗影像处理等领域都有广泛的应用,因此,成了高等院校系列计算机课程教学中的主干课,它不仅是计算机与信息管理类专业的核心课程之一,也是许多非计算机与信息管理类专业的必修课或选修课。那么,如何有效地培养出高标准高素质的计算机应用人才,这也是多年来教育界所讨论的话题。为此,我们要在计算机基础课程教学中进行一些改革和探讨。本文概括了VisualFoxPro课程的特色及重要作用,分析了课程建设面临的几个主要问题,并结合教学实践,提出了课程改革的一些举措和详细安排。     

浅析新形势下高校实践教学改革

随着社会的快速发展,对人才素质的要求也进一步提高,只有具备良好素质和精湛技术的人才能适应新世纪人才市场的需求。文章提出了新形势下高校实践教学改革的七大措施,即转变观念,明确新目标;加强学生专业学习兴趣培养;构建立体化,多层次实践教学体系;优化实验内容,改革实验教学方法;建立实践教学质量监督评价体系;促进人事制度改革,加强实践教学师资队伍建设;加强实践教学环境建设。     

高校写作实践教学模式改革研究——以保山学院写作教学改革为例

写作是人类交流信息的重要工具,是每个文化人必须掌握的基本功,是当今大学生在走向社会时必须的重要能力之一.写作教学必须遵循“实践、认识、再实践、再认识”的规律,给学生创设写作的实践平台,让他们在这个平台和情境中去习得写作的法则,让他们以自己的视角、自己的亲身体验和感受抒写出内心真实的声音,还原出写作最真实的面目,并教会学生们在观察自然的、人文的、历史的乃至社会的发展与变迁中,学会思考生活,思考人生,思考生命.     

提高高校实践教学效果的对策研究

以人为本,以智为基,是高校实践教学环节改革的出发点。以培养会做人、会做事、做成事的人才为根本目标,大力加强实践教学环节,促进大学生增强创新思维能力。本文分析了目前大学实践教学的现状、存在的问题以及问题发生的成因,并提出了解决问题的思路和对策。     

高校国际贸易专业实践教学改革

在经济学学科中,高校国际贸易专业属于应用经济学范畴,是近几年财经类招生的热门专业。随着我国市场经济的不断发展,高等院校国际贸易专业纷纷进行不同程度的教学改革,其中实践教学体系改革受到了社会各界及国家教育部门的广泛关注。结合实际情况对高校国际贸易专业实践教学改革进行分析,旨在促进我国实践教学体系的不断完善。