共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
刘世一 《中学英语之友(初一版)》2007,(Z2)
一、各有各的“说”法:speak,say,tell,talk[真题导航]1.Don#t forget to____“Thank you”when someone has helped you.(2007年济南市)A.speak B.tell C.say D.talk2.I am sure that he is____a lie.(2007年广东省)A.saying B.talking C.speaking D.telling3.I was____that our class meeting about“Eight Dos and Don#ts”would be held soon.A.talked B.spoken C.told D.said[要点领悟]speak的意思是“说话”,指说话的能力和方式,一般用作不及物动词,用作及物动词时,其宾语往往是语言名称;say是及物动词,指用语言表达所想的事,… 相似文献
2.
《语数外学习(初中版七年级)》2008,(5)
1.tall,high这两个词都可以作形容词,意思是"高的",但tall多用于描述人或动物,也可用于描述高而窄的事物,还可用于描述建筑物,其反义词是short;high可用于描述大多数事物,尤指从地面算起到物体顶部的距离,其反义词是low。例如: 相似文献
3.
《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
1.mountain与hill两者都可以表示山。mountain指陡峭连绵的高山,而hill则指小山或丘陵。eg:We like climbing the hill in the morning.我们喜欢在早晨爬山。They are living in a mounta in village.他们住在一个山村里。拓展链接:mountn.山,通常放在山名之前。 相似文献
4.
张祥美 《语数外学习(初中版)》2007,(5)
1.sleep,asleep,go to bed英语中sleep,asleep,go to bed都可表示“睡”,但它们之间的“睡法”不同,也就产生了不同的含义:sleep是一个延续性动词,指睡觉的状态,通常不与表示 相似文献
5.
张子昆 《语数外学习(初中版七年级)》2007,(12)
1.listen(to),hear这两个词都有"听"的意思,listen是一个不及物动词,常和介词to连用,后面接宾语,表示专心致志地听 相似文献
6.
郭靖 《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(11):16-17
1.find与lookfor
(1)find意为“找到;寻找”,强调寻找的结果。eg:Ifoundtherulerinthedesk.我在桌子里找到了尺子。(2)lookfor意为“寻找”,强调寻找的动作和过程。eg:Sheislookingforhercat.她正在找她的猫。
I'mlookingformypen,butIcan’t findit.我在找我的钢笔,但我没找到。2.interesting.funny与exciting 相似文献
7.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(11):19-20
1.and,but,or
and和but为并列连词,or为选择连词。and意为“和;又;而且”,表示并列、承接或递进关系.and连接两个或两个以上的人或物作主语时.其谓语动词要用复数形式。but意为“而;却;但是”,表示否定或转折关系。or表示“或;或者;还是”,or连接的短语作主语时,其谓语动词的数由最靠近它的那个名词或代词来决定。在否定句中,并列成分的列举通常用or,意为“也不”。如: 相似文献
8.
张祥美 《语数外学习(初中版)》2007,(5Z):45-48
英语中sleep,asleep,go to bed都可以表示“睡”,但它们之间的“睡法”不同,也就产生了不同的含义:[第一段] 相似文献
9.
张祥美 《语数外学习(初中版)》2008,(5):34-35
1、tall,high
这两个词都可以作形容词,意思是“高的”。但tall多用于描述人或动物,也可用于描述高而窄的事物,还可用于描述建筑物.其反义词是short:high可用于描述大多数事物,尤指从地面算起到物体顶部的距离,其反义词是low。例如: 相似文献
10.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(Z2):31-38
1.and,but,orand,but与or都是并列连词,通常连接两个单词、词组或分句。and意为"和;又;而且",表示并列、承接或递进等关系。and连接两个或两个以上的人或物,作主语时,其谓语动词要用复数形式。在"祈使句+and+简单句"句型中,祈使句相当于一个肯定条件句,and之后的简单句表示结果。but意 相似文献
11.
《中学英语之友(初一版)》2007,(10)
1.cloth,clothes,clothing,dress[辨析]cloth指做衣服用的材料(布料、毛料、丝绸等),它是物质名词,不可数,没有复数形式。如: 相似文献
12.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(10):20-22
1.how many,how much
(1)how many后接可数名词复数,对数量的"多少"提问。如:
How many tomatoes do you want?你想要多少西红柿?
(2)how much后接不可数名词,对"数量的多少" 相似文献
13.
14.
王国华 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(7):14-16
1.good,nice,fine,OK这四个词都有"好"的意思。(1)good是涵义最广的形容词,用来表示"好的质量"、"好的品质"等。例如:She is a good girl.她是个好姑娘。 相似文献
15.
沈浩 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(10):13-17
Unit 71.stop to do,stop doing[辨析]stop to do sth.表示"停下(正在做的事情)去做某事",to do sth.在句中是目的状语。如:He stopped to talk to me.他停下手头的活和我谈起来。He stopped to answer the telephone.他停下来去接电话。 相似文献
16.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(10):16-17
一、单词导航台
1.want
◆want后面接名词或代词作宾语,即want sth.。eg:His son wants a new bike.他儿子想要一辆新的自行车。Here is a red pen.Do you want it?这儿有一枝红色的钢笔,你想要(它)吗? 相似文献
17.
姜经志 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(5)
1.tall,high[辨析]tall和high这两个形容词都表示"高",但有时含义不同,所修饰的对象也不同。tall指从某物的底部到顶端的长度,与此物的宽度相对,其反义词是short。tall往往含有高度大过于宽度,或高于同类物体的意味,它 相似文献
18.
钟美云 《语数外学习(初中版)》2008,(11):34-37
1.nope,wisn
这两个词都可用作动词或名词。表示“希望;愿望”,但用法不同。
作动词时hope后面可以跟动词不定式或that引导的从句作宾语,表示有可能实现的主观愿望。例如: 相似文献
19.
胡春 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(11)
☆☆☆look at & see & watch☆☆☆look at表示看的动作;see表示看见的结果;watch表示注意看。例如:I am looking at the boy.我看着这个男孩。I am watching the boy.我注视着这个男孩的动作。注意:同样是看,对象不同。 相似文献
20.
胡春 《语数外学习(初中版)》2009,(11):36-37
1.provide:supply;offer
三者都有“提供”之意,但用法不同。
offer既表示主动慷慨地给别人提供某物,也可表示无主动之意地提供。它常用于offer to do sth..offer sb.sth.或offer sth.tosb.的固定搭配中。例如: 相似文献