导师朱永新

第一次听说“朱永新”这个名字是在１９９９年夏。我去张家港市讲学，讲学完了我要离开时，高万祥兄告诉我：“明天去苏州吧，朱市长也要请你讲学的。”我问哪个“朱市长”，他说：“就是我们苏州市分管教育的朱永新副市长啊！”说实话，我这个人见到“当官的”便有一种手足无     

朱永新博客

在中国的“太庙”拜访南怀瑾先生（节选）；余秋雨先生，请不要误导中国人（节选）；[第一段]     

朱永新简介

朱永新男一九五八年生江苏大丰人苏州大学教授博士研究生导师中国心理学会常务理事台湾本土心理学研究顾问现为全国政协常委苏州市副市长著有︽中华教育思想研究︾︽困境与超越︱︱︱当代中国教育述评︾︽心灵的轨迹︱︱︱中国本土心理学论稿︾︽我的教育理想︾︽新教育之梦︾等并主持新世纪教育文库的编选与出版工作在国内外学术刊物上发表论文二百余篇曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目国家自然科学基金项目国家社会科学基金项目及省级研究项目并多次获奖在学者与官员的角色中朱永新穿…     

朱永新博客

在中国的"太庙"拜访南怀瑾先生(节选)南怀瑾先生对于我来说有一些神秘。有人称他为国学大师、易学大师;有人称他是佛学大师、禅宗大师、密宗上师;甚至有人称他为当代道家、现代隐士,说他是世界上第一流、最高明的江湖术士;更有人称他是"这个虚浮的网络时代里一位人     

朱永新:成为专业阅读者

专业阅读是教师专业成长的动力引擎.阅读对语文教师的精神形塑意义深远.专业阅读帮助教师建构合宜的大脑,形成合理的知识结构.阅读都会经历从浪漫到精确再到综合的历程.专业阅读和教师教学实践有着不可分割的内在关联.热爱阅读的教师才能培养出热爱阅读的学生,才能有效地促进学生“心”的成长.     

朱永新:多点书卷气

“我前几天在小组发言时倡议设立‘国家阅读节’,引起前来参加讨论的胡锦涛总书记的重视。”全国政协常委、江苏省苏州市副市长朱永新喜悦之情溢于言表。朱永新认为:“一个不读书的社会是人文精神缺失的社会,一个人文精神缺失的社会是病态的社会;一个不读书的民族是创造力贫乏的民族,     

朱永新:缔造完美教室

从物理视角讲,一所学校是由一间间教室组成的;从社会学角度看,每一间教室都是一所小学校、一个小社会。一所学校的品质,在很大程度上是由一间间教室的品质决定的。教室与生命联系在一起,是为生命而存在的。没有生命绽放的教室,就不可能是完美教室。同样一间教室,或者完美、温馨,或者平庸、冷漠,甚至充斥着暴力、专制、欺骗,它们对于每个穿越其间的孩子的意义完全不同,对于每个生命成长的意义完全不同。     

朱永新：中国教育应从父母抓起——对话全国人大常委、民进中央副主席朱永新

什么是教育素养？教育素养就是尊重人的天性,尊重人的自我选择,尊重人追求幸福和快乐的权利……我们正尝试建立新父母学校,努力探索让父母与孩子一起成长的道路。     

专访:朱永新谈教育科研

朱永新,1958年生,江苏大丰人,苏州市副市长,苏州大学教授,博士生导师。论著有《中华教育思想研究》《困境与超越——当代中国教育述评》《心灵的轨迹——中国本土心理学论稿》《高等学校教学管理系统研究》《学校心理咨询》等。多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目及省级课题。主编出版《当代日本教育丛书》等30余种,主持《新世纪教育文库》(400种)的编选与出版工作。     

朱永新微博观点引发读者关注

全国政协常委、中国教育学会副会长朱永新先生最近在自己的微博上发表了一段话,将农村父母与城里父母在教育孩子的方式上进行了对比,这条微博一经发出,已经被多人转载,并引起了读者的诸多讨论。这段微博如下:【农民三句话培养好孩子】1.孩子,爸妈没本事,你要靠自己;2.孩子,做     

朱永新：让教育回归幸福

＂朱永新语录⊙一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。⊙没有阅读的学校永远不可能有真正的教育,一个书香充溢的城市必定是一个美丽的城市。⊙共读共写共同生活,是过一种幸福完整的教育生活的必由之路。⊙教师本身就是课程。其实,无论是新课程还是旧课程,只要教师是一个不断学习的人,是一个善于思考的人,他的课堂就一定精彩。＂     

朱永新与初三学生的对话

北京顺义牛栏山一中分校初三学生李鸿宇跟随朱永新参加教之道——2012教育高峰论坛,如愿以偿与教育改革家朱永新进行了一次面对面的交流。为了准备这次交流,李鸿宇做了好几页纸的采访提纲,并且很早就等待在会场里。参加教育论坛对李鸿宇来说还是个新鲜事儿,包括朱永新在内的几位嘉宾的演讲和讨论,都让李鸿宇感到非常开眼界。     

读朱永新《享受教育》

朱永新教育定律之一：“态度决定一切” 朱永新教授在这篇文章中写到：“教育,在一定意义上说,就是培养学生积极的人生态度的过程。积极的人生态度有这样几个维度：     

读朱永新《享受教育》

朱永新教育定律之一:态度决定一切朱永新教授在这篇文章中写到:教育,在一定意义上说,就是培养学生积极的人生态度的过程。积极的人生态度有这样几个维度:1.对待未来的态度。即乐观向上,用激情和诗意追寻理想。2.对待工作的态度。即认真对待,爱岗敬业。     

朱永新日记教育思想和实践

中国当代日记繁荣发展的显著标志之一是校园日记的普及和提高.二十世纪八十年代中期曾出现建国以来第一个中小学生日记写作热;本世纪初,义涌动着第二个日记写作热.这一次的特点是有组织的进行,师生共同写作,普及速度快,覆盖省份多.     

朱永新日记教育思想和实践

中国当代日记繁荣发展的显著标志之一是校园日记的普及和提高。二十世纪八十年代中期曾出现建国以来第一个中小学生日记写作热;本世纪初,又涌动着第二个日记写作热。这一次的特点是有组织的进行,师生共同写作,普及速度快,覆盖省份多。它的领军人物是“新教育实验”课题的主持人、苏州市人民政府副市长朱永新先生。     

朱永新关于家庭教育的八理念

一、家庭教育是最容易出错的地方 其一，我们的父母大多没受过专门训练。父母不同的语言、行为、教育会在孩子身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错。