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2000年,四川省教育厅组织了一场对四川省学生体质健康的调查.调查表明,虽然现阶段的生活水平提高了,孩子们的体质状况却下降了.测试中,学生在耐力、奔跑速度等方面,均比5年前(1995年)的同龄学生有所降低.其实,从全国范围来说,这种情况并不个别,有关专家甚至提出全国儿童“营养增加,体质下降“的观点,这实际上暴露了目前中小学体育教育存在着严重问题.笔者经过深入调查,对这些问题一一进行分析并提出对策.…… 相似文献
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2000年,四川省教育厅组织了一场对四川省学生体质健康的调查.调查表明,虽然现阶段的生活水平提高了,孩子们的体质状况却下降了.测试中,学生在耐力、奔跑速度等方面,均比5年前(1995年)的同龄学生有所降低.其实,从全国范围来说,这种情况并不个别,有关专家甚至提出全国儿童“营养增加,体质下降“的观点,这实际上暴露了目前中小学体育教育存在着严重问题.笔者经过深入调查,对这些问题一一进行分析并提出对策.…… 相似文献
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体育作为初中为数不多的课外活动科目,对学生发展有很大的推动作用。但是我国体育教育的现状却不容乐观,依然存在着诸如体育场地不足、体育设施落后、教学方式单一、学生兴趣缺乏、教学评价单一化等问题。这需要广大体育教师转变观念,高度重视,学习新课改的新要求、新理念,采取多样化的教学方法;学校也要重视体育教学工作,加强体育师资队伍建设,构建科学的评价体系,不断改进当前的中学体育教学工作。 相似文献
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体育教育影响着21世纪建设人才的素质,中学的体育教育承载着强健体格、培养健全人格的重任。然而当前我国中学体育教育却存在许多问题,直接制约着体育教育目标的实现以及学生强健体格的塑造。在对全国中小学生体质健康状况的调查中,发现学生的耐力、柔韧性、肺活量等状况较之10年前有下降的趋势。针对这一状况,专家分析是由于学生体育锻炼不够,体育锻炼在时间和强度上均达不到体育达标要求。为此,本文研究并分析了当前中学 相似文献
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全面发展是时代的要求,是社会发展的要求,我国的教育也一直倡导德、智、体、美、劳全面发展。但是在教育实施过程中,总是存在许多问题,导致我国教育全面发展的实施效果不理想。尤其在中学体育教学中,从中学生的体检情况和体能测试情况来看,当前中学体育教学存在着许多严重的问题,迫切地需要解决。一、中学体育教学存在的问题1.教学内容不符合学生身心发展规律,教材成为摆设。中学体育教学应当以促进学生生长发展,增强学生体 相似文献
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隋立美 《开封教育学院学报》2013,(5):202-203
当前,中学体育教学依然面临许多问题,在新课标颁布的大环境下,如何推动中学体育教学改革是一个重要课题。本文在重点总结当前中学体育教学存在的主要问题基础上,提出了相关对策。研究认为:当前中学体育教学主要存在指导思想陈旧、教学内容与教学方法单一、学校重视不足、学生投入不足的问题,改变上述问题的对策有:第一,转变教学思想,突出素质教育理念;第二,创新教学内容,丰富教学方法;第三,提高重视,加大投入;第四,对学生进行体育教育。 相似文献
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《体育与健康教学大纲》颁布实施以来,我国中学体育健康教学取得了很大的进步和可喜的成绩,主要表现在体育健康教学实施与改革引起中学教育部门的重视、教学设施得到了改善、中学学生的体育素质与健康水平在逐年提高,体育与健康意识逐步增强,中学体育教学在内容、方法、科研和体制 相似文献
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易红梅 《学生之友(初中版)》2012,(9):73-73
随着社会的发展,中学体育教学也随着社会不同阶段的需求和时代的发展而不断提出新的要求。目前,中学体育教学现在不少问题,主要表现在课堂教学安排不合理、学生主体不积极、教与学互相不结合等方面,本文就此进行了分析与阐述并提出一些对策。 相似文献
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<正>一、存在的问题1.目标定位不准确我们的学校体育在目标问题上经历了从"技能"→"体质"→"人才"的演变发展过程。几十年的实践证明,实施这些目标都未曾收到过理想的效果。这是因为,以"运动技能"为目标,对于不以体育为职 相似文献
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易红梅 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(5)
正随着社会的发展,中学体育教学也随着社会不同阶段的需求和时代的发展而不断提出新的要求。目前,中学体育教学现在不少问题,主要表现在课堂教学安排不合理、学生主体不积极、教与学互相不结合等方面,本文就此进行了分析与阐述并提出一些对策。一、中学体育教学中存在的问题1.课程内容安排不合理。我国中学体育课现行的课程设置和教材内 相似文献
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自素质教育和新课改在我国广泛推广以来,学生的全面发展成为现代教育的培养目标。全面发展包括身心两方面的发展,因此学生的身体素质问题也得到越来越多的关注。这就导致体育教学在中学教育中的受重视程度日益提高,进而为学生的智力发展提供了有力的体质保障。然而,目前中学体育教学申实施素质教育还存在一些问题,本文将对此展开探讨并提出相应的建议和对策,以供参考。 相似文献
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通过调查对制约欠发达地区中学体育教学的主要因素进行分析和研究,并提出相应对策,为欠发达地区中学体育教学的发展提供参考。 相似文献
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薛立猛 《中国科教创新导刊》2011,(12):240-240
中学新课改已经经过了9年的时间了,取得的成绩有目共睹,不但优化了体育课教学,而且极大地提高了学生的身体素质。在欣喜成绩的同时,我们也不能忽略问题和不足。一直以来,由于认识不足,学校体育没能发挥其应有的作用,体育课教学只是作为一节"鸡肋"课程。虽然现在实行了体育的新课改,但这种思想却没有完全消失,而且还继续影响新课改的进行。因此,本人根据自己的教学经验及借鉴前人经验的基础上,分析当前体育教学中存在的一些问题及提出相应的对策,以期对目前的教学有一定的帮助。如有不妥之处请专家斧正。 相似文献
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田径运动是一项基础运动项目,在中学体育开始田径课,有助于提升青少年的速度、力量、耐力以及身体的柔韧性、灵敏性和协调性等身体素质,从而达到获得基本运动技能,锤炼坚强意志品质的作用。本文分析我国当前中学体育田径教学中存在的问题,并就其解决对策,提出了一些看法。 相似文献
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