你先回家做饭

下班高峰,公交车非常拥挤一男人挤上车后,对司机说：“请等一下,我老婆孩子还没上来。”司机说：“没关系,你先回家做饭。”     

你先回家做饭

下班高峰,公交车非常拥挤一男人挤上车后,对司机说：“请等一下,我老婆孩子还没上来。”司机说：“没关系,你先回家做饭。”     

问好日

“你好,这地方挺干净的,你做得很不错啊。”我对购物中心里小食街的维护员的这番评价似乎让他有点诧异,他抬起头,过了好一会儿才反应过来“噢,谢谢。谢谢你的夸奖。”我相信他对我的赞美的确心存感激。类似的事我经常在做。我会主动夸奖别人,有时大家彼此无语的时候,我会特意说点什么打破尴尬的沉默时刻。很多人的工作通常被别人当作理所当然的,人们对他们的服务视而不见,毫无感激之情,但我则会对他们的努力工作表示欣赏赞美。     

不愿向大人问好

所有的父母都梦想着有一个懂礼貌的孩子，会对别人说“你好”“谢谢”和“再见”!而你却发现，有时很难让自己的孩子说出这几句礼貌用语。     

问好,椅子

刚上班那几年,我常常受到没有椅子坐的困扰。三十多人的办公室里,找不到椅子的只有三两个人,奇怪的是每次都有我。仔细分析了一下,综合起来,原因有二:其一,放假前期末考试时,有监考老师把椅子搬到教室里坐,假期回来,得挨教室里去寻,我寻来的往往不是自己的椅子,热乎不了一会儿,就被人认了去。人家说,你看这垫儿是我的,我的椅子是多少多少号,这椅背上有个椭圆形的疤,等等,我只好抬起尊臀。其二,我怀疑有人偷椅子,我的怀疑是有根据的,因为我抽屉里的书、杯子、笔、卫生巾都曾不翼而飞,还有同事丢过钱包。我不能站着备课改作业,跟校长说,校长挺…     

“问好”

亲爱的小读者们,好久不见啦!你们一切都好吗?豆豆非常高兴能够再次见到你们! 你们过得怎么样?近况如何?有什么新鲜事吗?最近都在忙些什么呀? 哎呀,豆豆太久没见到你们,看来真是有一大堆的问题要问呀!这样吧, 今天我们就来说一说朋友之间用英语问好的几种方式,以后我们就要争取忘掉简单的“hello”,来一个更地道的开场白啦!     

向心灵问好

鲍罗是纽约贫民窟里一个快乐的孩子,父亲受过良好教育,但他过早离开人世,让鲍罗母子成了穷人。鲍罗爸爸给孩子留下了一笔心灵遗产——微笑着向每一个人问好。识字不多的母亲,一定要鲍罗坚持他家的良好家风。贫民窟都称鲍罗母子是没有钱只有一张嘴的“绅士”,故作多     

清晨的问好

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向心灵问好

鲍罗是纽约贫民窟里一个快乐的孩子,父亲受过良好教育,但他过早离开人世,让鲍罗母子成了穷人。鲍罗爸爸给孩子留下了一笔心灵遗产——微笑着向每一个人问好。识字不多的母亲,一定要鲍罗坚持他家的良好家风。贫民窟都称鲍罗母子是没有钱只有一张嘴的“绅士”,故作多情的伪君子。     

新奇的师生问好

这又是一位别出心裁的好老师!看了小作者的描述,连编辑大朋友也忍不住感叹：现在的教学方法真是丰富多彩、形式多样．这其中饱含了老师们的良苦用心。这样新奇的方法当然收到了良好的效果．看文末小作者高兴地写道：“我们可喜欢啦!”我们也替他感到高兴。     

请向学生问好

不久前,笔者参加全省中小学德育科研课题研讨会。期间,会务组安排与会人员参观当地一所重点小学。我们的车队离该校的校门还有几百米之遥时,整齐、嘹亮、热情的鼓号声就已敲响。到了校门口,只见仪仗队员们个个精神抖擞,人人笑容满面地高呼“欢迎,欢迎,热烈欢迎”。我们的同行则个个目不斜视,人人昂首挺胸地走进了校园。当我举起右手说“小朋友好”时,一位同行却小声嘀咕道:“假什么正经!”听后,我一脸谔然。教师向学生问好居然成了“假正经”!难怪最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到教师能主动问好或打招呼,但是只有不到9%的教师能像他们…     

那一声特别的问好

微微是一个甜美可人的小姑娘,在她来到我们班之前,我就听她爸爸说,由于受舌系带的影响她说话有些不清楚,所以平时不太喜欢讲话,不过她已经做过舌系带手术了,正在恢复的过程中。但当她第一天来到我面前,向我问好时,我还是有些吃惊,但我相信孩子会慢慢好起来的,没有太在意。但是,接下来的点滴小事,让我对微微说话不清楚的原因产生了疑问。     

不问好≠没礼貌

相信很多老师都经历过幼儿园的开放日观摩活动、幼儿园的各项评估验收活动、幼儿园接受领导的关心慰问活动……因为这些活动,孩子们在园一日生活中会遇到各种各样的陌生人。幼儿游戏时要不要和来园的客人打招呼、问好?也成为了很多老师心中的困惑。中国自古以来就是礼仪之邦,我们从小就被教育要讲文明、懂礼貌,当我们成了教育工作者,教育下一代讲文明、懂礼貌更是成为我们义不容辞的责任和义务。但我认为“在开放日有无同客人老师打招呼、问好”并不能成为衡量孩子有没有礼貌、教师是否做好礼貌教育的标准。     

应在乎幼儿的问好

原本活泼可爱像一只欢乐鸟的李馨小朋友这几天蔫蔫的提不起精神,早上入园时她那清脆悦耳的童声“老师早”、“老师好”再也听不到了。李馨的一反常态令我满腹疑虑,到底是什么原因使她变成这样的呢?事情的起因出乎意料:有天早上,李馨在妈妈的带领下入园,遇见两位老师,李馨大声地向老师问好时,两位老师居然没有反     

有感于教师向学生问好

对"老师好"和"老师再见"这样的学生问候语,我们已经司空见惯。在教师眼里,学生向老师问好是天经地义、理所当然。然而,面对学生的主动问候,有的老师或简单敷衍,或匆匆而过,少有热情的回应,更不用说主动向学生问好了。我们也不难发现一个现象,越是低年级,学生的嘴巴越甜,见到老师老远就行见面礼,主动问好。越是到高年级,学生就越少向老师主动问好,甚至会躲着老师走。难道是学生越大就越腼腆吗?我认为不然。