给教育一幅硬翅膀

双峰县三塘铺镇,工业化浪潮给这片土地带来勃勃生机。1993年,该镇工农业总产值达3亿多元.财政收入1100多万元,跻身“全国乡镇百星”。 经济繁荣了,教育怎么办?三塘铺镇党委书记刘力说:给教育一幅硬翅膀。     

棋类教学开辟别样天地

江苏省建湖县朝阳小学是一所普通的驻城小学，近年来，依靠解放思想求突破，抢抓机遇谋发展，以创建棋类特色为契机，三招“棋”开辟了学校发展的新天地。2003年以来学校荣获国家级国际象棋传统学校、全国首批中小学棋类教学实验基地、江苏省青少年科技先进学校、盐城市棋类特色学校、盐城市文明单位、盐城市体育工作先进单位、盐城市教育科研先进单位等称号。如今，学校已跻身于市、县“窗口”学校行列。     

中小学教师校本培训的实践与思考

一、校本培训产生的三种理念理念一：进入上世纪九十年代，西方国家中小学教师在职培训回到校园，所形成的校本培训概念即美国的“学校本位”及欧洲的校本在职教育为我们借鉴后，正顺应了我国中小学教师继续教育的宗旨：一切为了学校，培训在学校中，基于学校的教师，因而形成了中小学教师继续教育主要在学校的组织下，立足于本校、本职、本岗的校本培训定位。理念二：中小学教师继续教育在我市起步于１９９６年，当时的湖北省教委把十堰市定为全省初中教师继续教育实验基地。到１９９７年８月，国家教育部又正式下文把十堰城区定为中小学教…     

北京市民办中小学发展现状及建议

北京市民办中小学重新兴起于１９９２年。至１９９７年底,北京市共有民办中小学５４所,在校生达到２０９６４人。从发展数量来看,我市民办中小学的发展主要是在１９９３年和１９９４年,这两年发展了２６所民办中小学,占全市民办中小学数量的４８．１％。１９９６年至１９９７年主要发展“转制”学校,两年共兴办２３所,其中１４所是“转制”学校,占这两年发展总数的６０．９％。一发展现状（一）学校情况１９９７年,北京市民办中小学共有５４所（表１）,其中普通中学４１所（含完全中学１７所、高中１５所、初中９所）、职业中学９…     

娄底:“普图”面达60%

近年来,娄底市把中小学图书馆(室)建设作为改善办学条件、巩固发展“两基”成果和全面推进素质教育的基础性工程来抓,取得了显著成绩。继１９９６年娄星区成为全省首批４个“普图”合格县市之一后,日前,冷水江市、双峰县又高分通过了省教委图工委的评估验收,全市“普图”?..     

北京中小学教师可评教授

今后，北京优秀的中小学教师也可以评“教授”了！近日，北京启动中小学教师职称制度改革试点，在西城、朝阳、通州三区“先行先试”，打破现行的中小学职称评价体系，将原来相互独立的中学、小学教师职务系列，统一设置为中小学教师职称系列，并首次在中小学设置正高级职称，试点改革涉及35149名中小学教师。2013年三个试点区完成职称评审试点工作后，将在北京市全面推行职称改革。     

多轮驱动合力攻坚切实抓好危房改造工程

武安市是一个山区县级市，总面积１８０６平方公里，人口７０万，现有中小学５０５所，专任教师６３５２人，在校生１７．３８万人。１９９６年，武安市“两基”工作通过国家验收之后，坚持步子不停，劲头不减，抓住重点不失时机地把校舍建设当作巩固提高“两基”成果的重要突破口和切入点，以“决不将危旧校舍带入２１世纪”为奋斗目标多轮驱动，联合攻坚，在全市掀起了中小学危旧校舍改造热潮。截至２０００年１０月全市５０５所中小学，共建有４７０多栋教学楼和实验楼，且风格各异，一校一景，实现了“最好的房子是学校”，“最美的环境…     

克服困难抓紧“普九”

克服困难抓紧“普九”柳州市郊区教育局１９９６年，前所未有的“７·１９”特大洪灾，使我们７２所中小学有３１所受淹，受淹面积达１７７６３０ｍ２；重灾学校２８所，其中倒塌教室和教工住房共３６７间计７１７３ｍ２，造成危房教室和教工住房２００多间计６９８２ｍ２...     

强化服务意识推动远程教育资源应用

我市从2000年开始实施农村中小学现代远程教育工程项目。先后实施了“明天教师培训计划”、“李嘉诚基金会农村远程教育扶贫示范工程项目”和“农村中小学远程教育试点示范工程项目”。到2007年全市实施工程项目学校达到2530所（其中一模学校1192所、二模学校1176所、三模学校162所）,项目工程总投资5327万元,基本实现了农村中小学远程教育工程项目全覆盖。     

建好图书馆（室） 服务“两基两全”

建好图书馆（室）　服务“两基两全”荆门市东宝区教育委员会我区是１９８７年正式设立的市辖县级区，现有普通中小学１６０所，职业中学２所，成人学校１７所，在校普通中小学生５９９４８人。建区以来，我们经历了“普六”、“创先”、“普九”等教育发展的三个阶段。在...     

英语教学中的研究性学习模式

1986年在英国笔参与皇家督学团一起督导20余所中小学教育质量时，发现有三所学校采用研究性学习项目：“Tree”。两所小学三年级和四年级以及一所中学七年级几乎同时选用“Tree”这个课题。原因是这时恰好时逢四、五月份春光明媚，树木返春迅速成长时期。三所学校三个班级的教室都布满了各种森林，花草树木和树的根、     

校本培训"三型十环"模式的构建——十堰市校本培训课题实验报告

１９９６年１１月，我市中小学教师继续教育工程正式启动。１９９７年８月，国家教委正式下文把我市城区列入全国４４个中小学教师继续教育区域性实验单位之一。１９９９年４月，国家教育部又下文将全国实验区分为１７个研究课题小组，确定我市为全国“校本培训”课题研究的牵头单位。２０００年５月，十堰市作为牵头单位，主办了全国首届校本培训课题研讨会。我市课题组在调查研究的基础上，总结本市几年来校本培训经验，提炼出了适合各种不同类型学校的校本培训“三型十环”模式。一、“三型十环”校本培训基本模式的构架“三型十环”校本…     

强化服务意识 推动远程教育资源应用

我市从2000年开始实施农村中小学现代远程教育工程项目。先后实施了“明天教师培训计划”、“李嘉诚基金会农村远程教育扶贫示范工程项目”和“农村中小学远程教育试点示范工程项目”。到2007年全市实施工程项目学校达到2530所（其中一模学校1192所、二模学校1176所、三模学校162所）,项目工程总投资5327万元,基本实现了农村中小学远程教育工程项目全覆盖。项目的实施为我市农村中小学开展信息技术教学典定了基础,有利于实施优质教育资源共享,促进了商洛基础教育信息化发展和商洛教育均衡发展。     

深入实施素质教育推进教育高位均衡

沧州市中小学“2060”标准化学校创新工程（简称“2060”创新工程），即从20个县（市、区）的标准化学校中确定60所学校作为工程项目学校，利用三年时间，培育一批教育思想先进、     

运用目标教学激发学生非智力因素

目标教学是８０年代初在烟台、江浙一带开始实施的,１９９５年天津市在所定几所学校开始实验,１９９６年全面铺开,正式实施。我校是１９９５年承担“目标教学”实验活动的蓟县唯一一所乡办学校,共有六个班、三名任课教师参加此项实验,至今已三年。一、“目标教学”所...     

求实创新 开拓进取 把肇东教育事业推向新的发展阶段

肇东市是一个总面积３９０５平方公里,总人口８３万的县级市。全市现有学校３８８所,其中小学３３９所,中学４３所,职业技术学校３所,综合职教中心、聋哑学校、实验幼儿园各１所,中小学在校生１１１８８２人,教职工８６２９人。改革开放２０年,特别是近几年来,我市“两基”工作取得突破性的进展。１９９６年通过省“两基”工作验收,１９９８年又通过了全国“两基”先进市的验收,被定为全省首批素质教育实验区。连续几年在绥化地区教育工作评比中荣登榜首。在全面贯彻落实党的十五大和第三次全国教育工作会议精神,深化教育改革,…     

抓好中小学领导的培训

我们吉林省镇赉县教师进修学校根据本县的《“九五”期间师资培训规划》,从１９９６年３月开始,利用三年时间,通过举办“中小学领导学校管理研修班”的形式,对全县中小学中层以上的领导（包括村小校长）进行了新一轮的培训,现在已经结束。在举办“学校领导学校管理研修班”的过程中,我们根据中小学工作的规律,从中小学领导的工作特点出发,注意做到了三个结合。１－把集中办班同分散自学结合起来,保持研修的连续性。每年集中办班一次,通过专题报告,知识讲座,参观考察等形式学习教育理论,接受教改信息。通过研究讨论的形式,对前…     

“口语交际在农村小学教学中的实践”研究报告

“口语交际在农村小学教学中的实践”是自治区“百所回民中小学标准化学校”科研课题。该课题分为三个阶段。历经三年，涉及12个教学班，教师9人，目前该课题已顺利结题。     

关于朝阳市中等职业技术教育发展情况的调查与思考

改革开放20年来,朝阳市各类职业技术学校培养了数以万计的“应用型”人才,在朝阳的经济振兴与社会发展中发挥了重要的作用。为了总结经验,找出差距,探索朝阳职教持续发展的新路子,促进职业技术教育健康快速发展,近日笔者对朝阳地区各类中等职业学校发展情况进行了调查。一、现状目前,朝阳市有中等职业技术学校52所,其中普通中专八所,职业中专九所,职业高中三所,技工学校20所,成人中专六所,农业广播电视学校六所。年招生(技校除外)6000多人。1997年在校生18412人,占高中阶段在校生总数的54％。教职工1811     

充分发挥典型示范作用 提高远教工程应用效益

按照国家和省里的安排部署,2005年我区全面实施了农村中小学现代远程教育工程,受益学校达260所,覆盖了全部农村中小学,其中模式一22所、模式二208所、模式三30所,全区学校基本实现了“校校通”。