“3 X”在广东

３月１日,国家教育部向社会公布了高校招生考试制度改革方案,决定用三年左右的时间分步骤推行“３＋Ｘ”方案。３月１３日,在武汉召开的１９９９年全国普通高校招生工作会议则明确,２０００年,全国除广东外,山西、江苏、浙江、吉林４个省也将参加“３＋Ｘ”的高考科...     

“3 X”招生如何操作?

考生的考号仍按九位数字组成:第一第二位为地级市代号,第三第四位为县或县级市代号,第五位代号用以区分普通高考、普通高职、成人高考、中专招生,第六至第九位为流水号。考号即报名号,在编排座位时再按考场随机打乱,并通知考生座位号(除语文、数学、英语座位可固定外,     

广东“3 X”:高三历史教学的困境

3 Ｘ”在广东已试验了三年。作为站在前沿的一名高三历史教师 ,我对高三历史教学的前景深感忧虑。从某种角度上说 ,高三历史教学已陷入困境。究其原因 ,有如下三点 :一、可报考的热门专业少。根据 1998年秋的公布 ,选考历史的学生有如下几类热门专业可供选择 :新闻类、中文类、外语类、美术类、音乐类等。实行了一年后 ,2 0 0 0年高考前大部分高校又宣布 ,无须加考历史亦可就读该校外语类专业。这就意味着 ,报考此类的考生不再选考历史。美术、音乐类考生在高三第二学期必须赴广州参加为期两个月以上的升学辅导班学习 ,需花费至少 50 0 0元…     

广东确定明年高考“3 X”方案“X”科目从6门扩到11门

广东明年高考将继续实行“３ Ｘ”改革方案,但是“Ｘ”科目有所变化。变化的具体内容是:选考科目“Ｘ”将从原来的物理、化学、生物、历史、政治、地理６门课程扩展为１１门课程,增加“综合科目”、“美术术科”、“音乐术科”、“体育术科”以及“外语复试”。“综合科目...     

3 X:“X”对“3”有什么影响

新的高考模式确定为３＋Ｘ以后,有心于高考研究的人都对Ｘ的研究产生了极为浓厚的兴趣。这固然是应该的。其实,认真研究一下“Ｘ”将对“３”产生的影响,也是十分有意义的事。我们以为,这种影响是必然的,也是积极的,甚至是深刻的。明眼人从１９９９年的高考试卷中,已不难看出这种影响的鲜明迹象。根据我们的肤浅认识,这些影响至少表现在这样三个方面：一、对试卷长度的影响新的高考模式确定为３＋Ｘ以后,Ｘ对３的影响首先就表现在试卷的长度方面。作为命题人,在研究Ｘ的试卷时,一个基本的问题便是,这份综合卷科学、合理的长度是…     

广东明年高考科目实行重大改革率先推行“3 X”方案

广东省招生办公室日前公布,作为国家教育部普通高校招生统一考试改革的试点,广东将于1999年起在全国率先推行“3＋X”的高考科目改革试验。据介绍,经广东省政府批复同意并报教育部批准,明年起广东省高考将实行“3＋X”科目改革方案,“3”是指必考的语文、数学、英语三科,“X”是指选者物理、化学、政治、地理、历史、生物等六科中的一门或若干门。“3＋X”的科目改革方案要求全国所有高校在广东招生的专业,都必须从“义’大科中指定一门作为必选考科目,对于不同高校的相同专业,这门科目原则上应该相同。任何一高校可以根据本校的…     

儿童习作学表达不应强调“有所为”

“有所为而作”是近年来作文教学论坛上的一个热门话题。“有所为而作”的内涵是什么?它是对谁而言的?它能否作为小学生作文的一条原则抑或要求?这是很值得讨论研究的。所谓“有所为而作”,在古人眼里就是:“文,所以载道也。”(宋周敦颐《通书·文辞》)“诗者,志之所之也。”(汉毛亨、毛苌《毛诗·序》)“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”(唐白居易《与元九书》)在革命战争年代,就是要文学“很好的成为整个革命机器的一个组成部分,作为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器,帮助人民同心同德地和敌人作斗争。”(毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》)在今天,则要求“通过有血有肉、生动感人的艺术形象,真实地反映丰富的社会生活,反映人们在各种社会关系中的本质,表现时代前进的要求和历史发展的趋势,并且努力用社会主义思想教育人民,给他们以积极进取、奋发图强的精神。”(邓小平《在中国文学     

广东高考“3+X”方案下划线困局的形成及破解办法

<正>一、广东高考采用3+X方案后划线困局的形成1.1999—2001年,高考科目地位平等问题及解决1998—1999学年度,广东高考实行较大改革,采用了"3+X+综合"方案(其中,3为语文、数学、英语三科,X为物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科,考生至少选其中一科,综合为物理、化学、     

2000年广东“3 X”将进一步完善

在1999年的基础上,广东省拟订了2000年高考深化改革,完善“3 X”的方案,并报教育部得到批准。2000年的方案主要内容如下:1.保持“3 X”基本方     

浙江出台明年高考“3 X”方案

明年将实行“3 X”高考科目设置改革的浙江省,日前出台了2000年“3 X”方案。据介绍,该省高考改革方案包括以下内容:一、经征询意见,在浙江省招生的所有高校都将选择 X 为综合科目。明年高考跨学科的综合试题占一定比例,以后其比重将随着普通高中教学改革的深入逐步加大。各中学要按原定教学计划进行正常教学,反对开设以应付综合能力测试为目标的综合课程。二、试题由教育部统一命制。语文、数学、外语三科考试时间、分值同全国卷。“文科综合”、“理科综合”愿始分满分各为260分,考试时间各为150分钟。为保证阅卷的公正公平、减少评分误差,“理科综合”和“文科     

“3 X”方案与中学历史教学

高考“３＋Ｘ”方案将逐步在全国推广,考试内容将逐步向“宽”、“综”方向发展,这是高考与时代发展的必然结果,适应了高等院校培养应用型、复合型人才的要求。将极大地推进中学素质教育的实施。但同时也应看到,在原有的大文科、大理科考试方式维系下的我国中学历史教学本已到了进退维谷的境地,“３＋Ｘ”方案实施将进一步加剧这一困境。面对严峻的形势和挑战,中学历史教学将如何跟上改革的潮流,适应这一新的要求呢？笔者试就这一方面作一论述。 一、课堂教学应适应综合考试的要求,体现文理渗透的综合性原则 新形势下的历史教学不但…     

高考改革已露端倪 广东3 X方案确定

广东省明年施行的“３＋Ｘ”高考科目改革方案现在进入操作阶段。广东省招生委员会办公室近日公布了“高考科目考试专业分类目录”（见下表）。广东省招委会要求：专业考试科的设置以多数招生学校的意愿为准,不同高校相同专业原则上要求选考相同科目。目前国内绝大部分院...     

高校招生考试制度“3＋X”科目设置改革方案初探

1999年,教育部颁布了《关于进一步深化普通高校招生考试制度改革的意见》(俗称高考“3+X”改革方案),从近三年试点情况来看,实行“3+X”科目设置改革方案,有利于高校根据社会经济的发展和学科专业的需要选拔人才,有利于高中阶段课程设置的改革,有利于学生个性特长的发展,有利于学校全面推行素质教育,有利于提高考生的综合     

广东中职区域联动“转移招生”

记者近日从广东省教育厅获悉,该省高度重视2009年中职招生工作,提早部署招生任务,区域联动“转移招生”,部门合作统一招生平台,确保中职招生工作顺利推进。截至目前,该省中职学校招生67．2万人,超额完成教育部下达的招生任务。     

当学生家长出现“错误”时

去年寒假,我给学生发放了《学生手册》、寒假作业,并特别强调“同学们在假期中可适当上网,但不要沉溺于网吧中不能自拔”! 寒假的某一天,我接到田洲村一位学生家长打来的电话。他告诉我说,他的小孩还没有回家。我知道,这个学生平时有偷偷上网的毛病,估计他是去网吧了。我于是告诉家长,可到街上网吧去找找看!     

“3 X”之“X”解读

今年是“3 X”高考科目设置改革在全国铺开的第一年,对广大考生特别是今年首次实行“3 X”考试的省份的考生来说,“X”充满了未知与困惑。如今“3 X”考试已经迫在眉睫,如何更快地适应这种新型考试,在今年的考试中应该着重注意些什么,过来人又是如何迈过“X”这道坎?     

当教育出现“撞车”时

教育生活中常会发生＂撞车＂事故,当教育出现了＂撞车＂以后,应该怎么办？本文拟从一个具体的案例（学生撒谎）来谈谈班主任工作的辛苦及处理类似事故的策略。     

了解“3＋X”迎接“3＋X”

“3 X”方案将成为我国高考的改革方向,本文将从什么是“3 X”方案、“3 X”方案的本质等方面阐明“3 X”对中学教学改革的影响,提醒广大教师做好准备,迎接“3 X”的到来.