我国教育法制立法技术探析

随着我国教育法制体系不断完善,教育法制的立法技术也取得长足的进步,但是整体来讲,教育法制立法技术存在诸多不足之处,这势必对我国教育法制实施产生不利影响,因此,探寻我国教育法制立法技术现状的成因及提高教育法制立法技术的对策显得尤为重要。     

我国物权体系之立法现状及前瞻

随着我国社会主义市场经济的发展，制定一部完整的物权法已刻不容缓。立足我国经济、社会发展的客观需要，借鉴法制发达国家的立法经验，我国应建立包括所有权、农地使用权、基地使用权、地投权、粪权、准用益物权、担保物权等在内的完整的物权体系。     

我国循环经济立法体系研究

循环经济是建设和谐社会、实现可持续发展战略的经济发展模式。发展循环经济需要国家的法律支持。研究并借鉴国外循环经济法制经验,立足于我国国情,建立我国循环经济法制体系,是发展我国循环经济的明智选择。立法体系在一国的法律实践中具有重要的意义,是整个法律体系建立的前提和基础。勾勒出一个层次分明、结构严谨的循环经济法体系,将能为我国循环经济法律体系的完善提供依据和帮助。     

我国教育立法刍议

教育立法是教育法制的重要环节。文章考察了我国教育立法的发展历程和现状 ,分析我国教育立法取得的成就和存在的主要问题 ,提出我国教育立法今后的工作重点     

美国高等教育立法的发展对我国高等教育立法的启示

美国高等教育立法的发展对我国高等教育立法的启示沈阳师范学院魏天丽关键词：高等教育立法启示人们预言,２１世纪是法制的时代。当我们即将迈进２１世纪,当我国陈旧的高等教育体制经受着改革开放的浪潮的冲击的时候,我们不难想象,高等教育法制建设在我国教育改革中占...     

完善我国社会保障立法之思考

社会保障制度是现代国家重要的经济制度之一。建立和健全社会保障制度,是建立市场经济的重要内容。市场经济既然是法制经济,那么法制化问题是确保我国社会保障体系最终建立及运行规范、畅通之关键所在。从实践看,我国没有一部专门调整社会保障法律关系的基本法律。社会保障立法存在着理论欠缺,政府财政投入机制不健全、保障项目少、保障对象地位不平等、水平低、缺乏有效的法律实施机制等诸多问题。对我国而言,尽快制定出以人权为中心的、"以民为本"的社会保障良法势在必行。     

论我国高等教育立法的迫切性与重要性

随着高等教育改革的不断深化，加快我国高等教育立法，制定完备的高等教育法规，是高校教育现代化的重要标志之一。然而我国高等教育长期来基本上是无法可依，无章可循。当前我们要依靠教育法制的力量推动高教改革，以法制手段规范和管理高等教育，保证高等教育长期稳定的发展。本文从以上方面论述了我国高等教育立法的迫切性与重要性。     

新闻立法简论

在概述新闻法制的现实社会背景的基础上，就新闻立法进行了一定深度的思考，既肯定现行新闻法规对新闻传播活动有一定的规范作用，但同时指出现行新闻法规不能完全有效地适应当代新闻传播活动。建立和完善新闻法制的条件已经成熟，尽快完善社会主义新闻法制已是当务之急。     

教育立法——职业技术教育兴旺之源——从教育立法对美国职教的作用谈起

美国职业教育之所以取得很大成功，很大程度上得益于美国职业教育法案的颁布与实施。研究对美国职业教育影响较大的几部法案，探求美国联邦政府在职业教育立法方面的特点，并对比我国职业教育立法情况，对于提高人们的法制意识、促进我国职业技术教育更好地发展具有很强的借鉴意义。     

完善学校体育立法的设想和研究

学校体育是我国教育事业的重要组成部分,其发展离不开国家法制的规范、引导和保障,完善我国学校体育法规,依法保障学校体育事业的战略地位,为学校体育发展保驾护航,促进高校体育事业的快速健康的发展,是当今体育教育发展的必然要求。     

加入WTO是中国立法发展的催化剂

加入WTO是中国立法发展的催化剂。为了使中国法律与GATT/WTO法规体系的要求相一致 ,从“复关”到“入世”的 15年间 ,我国不断地健全了法制 ,也更新了人们的法治观念。而促进立法发展的方略 ,就是要协调立法发展与改革的关系。     

简论我国经济立法的完善

立法是健全社会主义法制的前提,经济立法是对和行政权力的否定。１９７８年以来我国经济立法取得了长足的进步,有力地促进了经济的发展。今天,我们强调依法治国。必须注意处理好政府管理与依经济法律办事的关系。     

论国家综合配套改革试验区的立法保障

建立国家综合配套改革试验区是我国在新时期深化改革的重要方式和途径。它在内涵、特征和目标等各方面不同于经济特区。建立国家综合配套改革试验区离不开法律制度的有力保障。目前我国的法制现状无法完全适应综合配套改革试验区的实践发展,需要国家通过“授权立法”赋予地方特殊立法权,以推动和保障综合配套改革试验的各项举措顺利进行。     

完善我国立法制度之管见

立法制度是人类明发展的产物，它是随着人类社会的发展而不断完善的。我国的立法制度之完善也需要一个发展过程。在强调加强法治的今天，我国的立法活动异常活跃，无论是立法数量还是质量都有明显的增加或提高。但与此同时，在立法活动中也出现了越权立法、冲突立法、重复立法等问题。     

我国地方立法原则探微

赋予地方立法权,在中央领导下发挥中央和地方两个积极性,是我国立法体制的一项重大改革,也是建立和完善有中国特色社会主义法律体系的重要内容。地方立法分实施性、自主性和民族自治三种立法类型。坚持法制统一,突出地方特色,有针对性和可操作性,以民为本、立法为民是地方立法要坚持的四个基本原则。     

论我国普通高中教育立法的必要性及立法原则

当前,我国普通高中教育发展面临着诸多问题和挑战,亟需通过法律来解决和推动。然而,在我国的教育法律体系中,唯独在普通高中教育领域尚未有专门的规章制度或政策法规。对普通高中教育进行立法,既是应对目前存在的实际问题和面临的挑战的需要,也是完善我国现代学校教育法制体系建设,迎接21世纪新一轮国际教育竞争的需要。普通高中教育立法应以宪法为依据,遵循前瞻性、发展性、明确性、规范与促进发展相结合、科学与民主相结合等原则。     

唐朝法律制度之评述

唐王朝在中国历史上是一个繁荣昌盛的封建王朝。随着经济和社会的发展,其法律制度也趋于成熟和完备,奠定了我国封建法制的基础。其立法思想和法制内容为后世提供了可资借鉴的经验。     

从立法,司法与守法看唐太宗的法治思想

唐太宗李世民统治的贞观时期,是我国封建法制最健全的时期。贞观法制的推行,维护和巩固了唐初的政治统治,社会经济有了大幅度的发展,出现了封建社会的治世局面。作为最高统治唐太宗的法治思想,对贞观法律的制定与推行起着至关重要的作用。从立法、司法和守法之风中可见太宗礼法合一,依礼制法的法律思想体系。在唐太宗礼法结合的思想指导下制定的《唐律》保障了“贞观之治”的实现,奠定了我国封建专制主义刑法的规范,为以后     

中外终身教育立法比较研究

当前，世界许多国家都在着手进行本国的终身教育法制建设，为本国终身教育的落实与发展提供法制保障。我国在国家层面迄今尚没有出台相应法律，但台湾、福建、上海、太原等省市和地区近年来已陆续在地方性立法层面进行了积极探索和尝试。本文运用比较研究的方法对韩国和我国几个地区的终身教育法律法规条文进行对比分析，总结出终身教育立法的一般性经验。希望本研究成果能够为将来我国国家层面终身教育法的制订提供有益参考。     

有关《少数民族教育法》立法的建议

制定《少数民族教育法》是解决我国少数民族发展中的实际问题,健全我国民族教育法制的客观需要。经过新中国建立以来的多年探索,我国自身的立法经验和立法理论基础为制定《少数民族教育法》提供了可行性。在此基础上,我国应借鉴各国少数民族教育立法经验,制定《少数民族教育法》,从立法原则和具体内容两方面建立我国民族教育法律制度,促进我国少数民族教育的跨越式发展。