论素质教育视角下的高校体育教学改革

本文分析了素质教育提出的背景、含义,并针对我国高校体育的教学现状,提出了素质教育视角下高校体育改革的措施。     

论素质教育与高校体育改革

本文以实施素质教育为出发点,阐述了素质教育与高校体育的关系,并在此基础上对高校体育改革提出了几点思考。     

论素质教育与高校体育教学改革

根据素质教育的要求，就当前学校体育教学改革严重滞后，存在着教育观念和教学思想落后，教学内容、模式、手段和方法不适应时代要求，成绩评定不科学、不合理等现象进行了分析，提出自己的看法，对高校体育教学改革有一定的参考作用。     

素质教育下的高校体育教学改革

在实施素质教育的大背景下,对高校体育教学进行改革是一种必然,要改革就必须明确体育教学的指导思想,弄清高校体育教学的任务及使命,立足高校现状,破除“学科本位”、“教师本位”,以学生为本对原有的教学结构、考核标准等进行整改。     

论素质教育与高校体育课程改革

教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,作为造就人才的高等学校教育,不仅需要科学文化知识,道德品质,而且需要健康的本魄。因此,高校体育课程改革必须树立健康第一的指导思想,进行终身体育教育,深化高校体育改革,推动素质教育。     

高校体育教学改革与素质教育初探

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话指出:“广大教师要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,鼓励学生的创造性思维”.这就为高校教学改革指明了方向.高校是直接为社会输送合格人才的主要阵地,学生将要从这里走出校园、走向社会,结束他们的高校体育生活.在这一阶段,高校的体育教学质量如何,将直接影响学生对科学锻炼方法与知识的掌握,并对他们终身体育思想的形成产生较大影响.     

浅析素质教育与高校体育教学改革

体育既是素质教育的重要内容,又是素质教育的重要手段。本文就高校体育教学中如何实施素质教育的几个问题,从理论上作了一些初步的探讨。     

试论素质教育与高校体育教学改革

本文从素质与体育之间关系入手,剖析高校体育教学现状,探索高校体育教学改革的新途径,促进高校体育朝素质教育方向发展。     

论高校的体育素质教育

体育素质教育是我国高校素质教育的重要内容。 2 1世纪科技的竞争和多元文化冲突对高素质人才的需求 ,迫使高等教育致力于建立培养复合型人才的教育模式。目前 ,我国高校实施体育素质教育还有不少困难 ,其原因是多方面的。体育素质教育是一个复杂的系统工程。要尽快有效地实施体育素质教育 ,我们应该学习借鉴发达国家的经验 ,改革我国的体育管理和投资方式 ,改革高校的体育教学内容和模式。     

浅谈高校体育与素质教育

随着社会的不断发展和现实的客观要求,高校实施素质教育势在必行,体育教育在学校中的作用和地位是有目共睹的,为了更好地发挥高校体育的作用,同时必须进一步加大教学改革力度,以利适应从应试教育向素质教育的转变.     

浅谈高校体育与素质教育

随着社会的不断发展和现实的客观要求,高校实施素质教育势在必行,体育教育在学校中的作用和地位是有目共睹的,为了更好地发挥高校体育的作用,同时必须进一步加大教学改革力度,以利适应从应试教育向素质教育的转变。     

素质教育下的高校体育教学改革探析

高校开展素质教育的主要渠道来源于高校体育教育教学,高校体育教学承担着全面推进素质教育改革的重要使命.目前能够将素质教育完美地融入高校体育教学过程中的成功案例还没有,这是一个艰巨而漫长的任务,需要高校体育教学工作者更加深入了解体育教学的特点,并针对这些特点寻找更好的改革思路,以便更好地将素质教育融入到高校体育教学过程中,从而提升高校体育教学质量,促进学校整体发展.     

论高校体育教育与实施素质教育

在高等教育中如何贯穿实施素质教育，是高校体育教育中的重要内容，学生们将是新世纪我国现代化建设的强大生力军，依据高校体育教育的培养目标，及教学改革方向，综合新时代对人才发展的要求，论述了高校体育教育与素质教育的紧密联系。     

21世纪素质教育与高校体育改革

学校体育改革必须以素质教育为导向，以终身体育思想为指导，建立和完善以适应全民健身运动的体育教学模式，使高校体育符合现代教育对人才培养的需要。     

体育教学改革与素质教育

素质教育为体育教学改革提供了一个新视角，课程体系、教学方法、教学内容和教学管理都要依据素质教育的要求重新审视、构建、改革体育教学，推动学校体育的发展。     

论高校体育教育与素质教育

在全面推进素质教育的过程中，通过对部分高校体育教育中实施素质教育的现状研究，说明目前高校师生中对体育教育仍然存在“为考试而考试”，“为达标而达标”的应试教育的思想，强调在高校体育教育中必须大力推进素质教育，并针对目前高校存在的问题，采取相应的对策。     

论终身体育与高校体育教学改革

通过分析高校体育在终身体育中的地位和作用,根据终身体育的要求,提出高校体育教学改革的重点应是树立终身体育意识,重视学生体育兴趣、爱好和习惯的培养,加强学生体育能力,尊重学生主体地位和个性化的发展。     

谈素质教育与高校体育改革

文章采用文献资料法结合高校体育在素质教育中的现状,从素质教育的内涵和特征入手,阐述了高校体育的改革与发展应与学生的主体要求相结合,全面培养学生的体育素质,并提出高校体育改革与发展的对策。     

素质教育与高校体育

本文以素质教育为本。对高校传统的体育思想、课程内容的设置、教学方法和手段提出建设性的新思路根据体育的特殊属性与功能，为高校体育的传统型教育向素质型教育转变提出新的见解。     

素质教育背景下高校体育教学改革初探

我国的素质教育已经走向实践层面,学校体育是素质教育的重要组成部分.体育教学作为学校体育的重要组成部分,必然是素质教育的主要内容,具有其他学科不可比拟和替代的作用.本文在分析高校体育教学改革必要性的基础上.试图在教材内容、课程设置、教学评估、教师素质等方面对高校体育教学改革做一些具体的探讨.