探讨如何发挥青年宫作用做好群众文化工作

青年宫是面向青少年的校外活动场所,是青少年公益文化事业的重要组成部分.伴随着时代的发展,人民群众对于文化活动的需求也日益增长,而开展社会宣传,普及科学文化知识,组织辅导群众开展文化艺术活动,也逐渐变成青年宫在服务青少年人群之外的一项工作任务.这种立足基层的群众性精神文明创建活动,也是加强青少年活动阵地建设的一项重要举措.     

浅析青少年群众文化工作的创新

青少年宫不仅承担着积极开展青少年群众文化活动的责任与义务,作为加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地,更承担着通过开展青少年群众文化活动,发挥“服务、凝聚、教育广大未成年人”的理想道德教育重要作用.本文就青少年群众文化工作的创新途径进行初步探讨.     

浅谈霞浦县文化馆在新时期发挥的职能作用

文化馆是政府为了向广大人民群众进行宣传教育,组织辅导群众开展文化活动而设立的群众文化事业机构,是当地群众文化艺术活动的中心.文化馆具有综合性、普及性、社会性和服务性的基本性质.文化馆以文艺创作、组织活动、文艺培训、基层辅导、组建业余团队为主要功能.     

谈群众文化活动的组织和开展

随着社会的发展和人类生活方式的转变,群众文化活动日益活跃、兴盛,人们的文化活动已从过去的被动接受转变为现在的主动参与.自我导演、自我娱乐、自我欣赏,已成为当前群众文化娱乐活动的主旋律,我们应把握好形势,组织开展好群众文化活动,进一步提高人民群众生活质量.     

对新时期基层群众文化工作的研究

基层群众文化活动组织与开展直接关系到千家万户群众的根本利益,是文化工作面临的重点和难点,同时也是一项需要长期抓好抓实的工作。文章针对如何进行新时期我国基层群众文化工作的优化提出了战略对策。     

试论农村传统群众文化活动中的政府行为

农村传统群众文化活动是具有地方特色,以科学发展观为指导,政府开展农村传统群众文化活动,从农村传统群众文化活动的角度探讨政府行为,有利于促进农村社会和谐.     

关于发展青少年群众文化的几点思考

青少年群众文化工作属于社会文化和教育范畴,群文工作者是人类灵魂的工程师,担负着丰富群众文化生活,陶冶群众思想情操的重要职责.本文就如何促进青少年群众文化的发展提出几点思考意见.     

阳光下我们共同成长——北京市东城区少年宫

北京市东城区少年宫始建于1956年,是北京最早建立的校外教育机构之一,是东城区教委的直属单位。设有可容纳千人的剧场,大、小多功能厅、画廊及开展小型群众活动和兴趣小组活动的专业活动室30多个,主要为青少年的思想品德教育、文化艺术教育、科普教育、健康教育等开展丰富多彩的活动和培训。同时还为社区居民的学习和文化活动提供服务,惠及面每年达30多万人次。     

校外教育中实施青少年心理健康教育的探索——基于山西省长治市城区青少年活动中心的实践

一、青少年活动中心实施心理健康教育的必要性和可行性校外教育指的是校外教育机构在学校教育以外,利用青少年学生的课余时间和节假日,根据国家的教育方针,有目的、有计划、有组织地通过多种形式的活动对青少年学生开展的教育活动。青少年校外活动的目的是通过多种形式向少年儿童进行思想道德教育,普及科学文化知识,     

当代大学生“阳光体育”工作开展情况探究

为了积极响应国家号召,关于认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,加深群众对"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。"的健康观念的理解,同时推动高校群众性体育活动的组织开展,切实提高大学生的体质健康水平,进一步展示各高校全面落实实施素质教育和体育活动成果,我们就要扎实有效地开展阳光体育活动。     

丹江口市教育系统开展“书香水都·全民阅读”活动

正日前,湖北省丹江口市教育工会、教育局开展丰富多彩的"书香水都·全民阅读"活动,积极营造读书好、好读书、读好书的浓厚氛围,提升学校文化品位和师生文化修养。一是举行"书香水都"青少年中华经典诵读大赛。充分挖掘中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化,通过开展背诵、表演、演讲等活动,让学生在反复诵读中感悟经典的魅力。二是开展第十四届青少年爱国主义读书教育活动。利用德育课程和课余时间,组织学生学习阅读《正能量——培育和践行社会主义核心价值观》读     

文化馆工作中群众文学艺术活动的地位

文化馆作为综合性文化事业机构,主要负责文化传播,开展群众文化活动,以此满足群众对文化活动的需求。群众文学艺术活动的开展是文化馆工作的主要内容,在文化馆工作中占据的主要地位,肩负着发展群众文化的重担。     

关于基层群众文化活动价值与构建探讨

改革开放以来,人们生活水平得到大幅提高,人们对群众文化需求也越来越强烈.要充分认识开展基层群众文化活动的价值所在并结合当前形势才能更好地构建基层群众文化活动.     

试论人的素质结构与青少年科技活动—兼谈师范院校开展科技活动的重要性

本文对我国目前人的素质结构现状进行调查和分析,认为在中小学广泛地开展青少年科技活动,有利于青少年科学素质的提高。培养有理想、有创造精神的一代新人,是时代赋予广大教育工作者的重任。现在就读于师范院校的学生,将是未来的人民教师,有必要在校期间提高自身的文化科学知识的同时,提高自己的科学素质,提高自己指导和组织青少年开展科技活动的能力。因此,本文指出,在师范院校中开展学生的科技活动有着重要的意义。     

教师人格：一种重要的现代教育手段

青少年学生的健康人格既不是单纯的思想观念,也不是单纯的行为方式,它是认知与行为紧密联系的综合体或心理——行为结构;因此,青少年学生健康人格的塑造既包括认知教育的环节,也包括行为训练的环节。无疑,学校专业教育计划的实施,课外文化科技活动与社会实践活动的组织、日常的思想品德教育、各项管理规章制度的执行、党团组织活动与学生会活动的开展、班集体活动与管理等手段对青少年学生健康人格的塑造都可起到一定的作用。     

科技活动的选题策略

以青少年开展科技活动为主的全国青少年创造发明和科学讨论会比赛和全国青少年生物与环境科学实践活动比赛 ,于 2 0 0 2年整合为每年一届的全国青少年科技创新大赛。各省市青少年开展科技活动的成果在全国少年科技创新大赛中的获奖情况成了展示素质教育成果的重要机会 ,决定获奖情况的最主要因素是科技活动的选题内容。大多数学校都是以各种科技活动小组的形式 ,由指导教师组织学生开展科技活动。青少年学生都很好奇 ,成立科技活动小组并不难 ,难的是指导教师带领科技活动小组的学生做什么 ?才能使科技活动持之以恒地开展下去 ,并在大赛中获…     

如何加快推进群众文化工作建设

群众文化工作是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分,是对人们职业以外自我参与、自我娱乐、自我开发的社会性文化活动进行有组织、有计划的安排和辅导的工作。这就决定了群众文化工作具有鲜明的特点。譬如其基层性,群众文化就是面向人民群众的文化,人民群众被组织在街道、乡村、车间、商店、学校等基层、前沿的机构,群众文化工作就要面向这些机构,在这些地方开展。又如其针对性,人民群众有男女老幼,性格有内向外向,习惯千差万别,爱好千变万化,群众文化工作就要针对不同情况开展不同的工作。再如其细微性,一台节目的组织,一个动作的教习,一群民众的辅导,一位人士的咨询,群众文化工作就要真抓实干,不容懈怠,不能疏漏。如何加快推进群众文化工作的建设,     

基层文化馆对群众文化活动的服务职能

组织开展丰富多彩的基层群众文化活动,吸引人们广泛参与文化活动建设,使文化能够真正发挥引领社会、教育人民、服务群众、推动发展的重要作用,是地方文化馆站应履行的工作职责。因此,提升其公共文化服务工作能力是一项长久任务,是实现人人享有文化权益,共享文化建设成果的重要途径,是实现我国文化大发展大繁荣的一个重要内容和切入点。     

关于农牧区群众文化建设的几个问题

以改革的精神促进农牧区群众文化的繁荣和健康发展,增强农牧区群众文化事业的活力,充分调动社会各方面及农牧区广大群众文化工作者的工作热情和积极性,努力开展丰富多彩的群众文化活动,创建新型的社会主义农牧区群众文化,为农牧区改革与发展作贡献.     

以团建带队建 做好育人大文章——新时期如何推进青少年思想道德建设

道德教育是全民教育体系中的重要一环,道德教育要融入青少年教育工作中,加强道德教育的针对性、时代性、现实性,共青团、少先队组织是党开展青少年群众工作的重要力量,