构建终身教育体系，建立学习型社会——继续教育与学习型社会的创建

终身教育已经成为教育发展的主旋律,为教育改革指明了方向,构建终身教育体系是助力学习型社会发展的基础。因此,教育改革需要创新传统的教育理念,坚持以终身学习为核心,构建多元化学习型组织网络。     

学习型社会与成人教育及其发展途径

在分析学习型社会与成人教育基本特征的基础上,指出成人教育只有适应学习型社会的要求,才能合理定位其功能,实现培养目标与模式创新,走内涵式发展道路。学习型社会中成人教育要与社区、企业、农村、网络整合,构建适应社会需求的终身教育体系。     

公共图书馆与学习型社会的建设

本文通过对学习型社会和公共图书馆职能的阐述，探讨公共图书馆与学习型社会建设之间的关系，提出公共图书馆应在学习型社会建设中发挥出巨大的推动作用。     

创建学习型社会必须首先建好学习型城市

胡锦涛总书记指出：“要按照江泽民同志关于‘创建学习型社会’的要求，牢固树立终身教育、素质教育等现代教育思想观念；要树立人才资源是第一资源，树立人才资源开发投入是效益最大的投入的新理念、新思想。”建设学习型社会是实践“三个代表”的具体体现，是我们党代表中国先进化前进方向的根本任务。在建设学习型社会的全新理念指导下。     

社区健康教育与创建学习型社区——关于学习型社会中社区科普功能的研究

创建学习型社会，其基础是建立终身教育体系。城市社区居民在接受科普信息中首选的健康教育。因此，对社区居民开展健康教育是在社区开展终身教育进而创建学习型社区的一个有效的途径和手段。     

面对学习型社会的图书馆系统

对学习型社会的来源和我国学习型社会的建设概况进行了简要的介绍,阐述了学校教育的局限性和图书馆作为全民性终身教育场所的巨大优势,进而阐明了在学习型社会建设中图书馆系统的重要地位。     

浅议高校图书馆在学习型社会进程中的发展对策

高校图书馆在构建学习型社会中有着其独特的优势和作用。本文论述了学习型社会理论的形成及其在国内外的发展情况,分析了高校图书馆在构建学习型社会中的作用,提出了高校图书馆在学习型社会进程中的发展对策。     

浅议远程教育及对创建学习型社会的作用

通过对学习型社会的基本理念、现代远程教育的发展及现代远程教育在创建学习型社会中发挥的作用三个方面的论述,说明了大力发展现代远程教育是创建学习型社会的重要组成部分。     

试论学习型城市的构建

"学习型社会"理念自1968年首次提出以来,受到国际社会的广泛重视.学习型城市是学习型社会的组成部分.构建学习型城市,必须围绕学习型组织、终身教育体系的构建进行,并建立起学习型城市的运行机制.     

学习型社会要促进人的全面发展

人的全面发展既是社会主义社会的本质,也是社会主义社会的最高价值取向,而创建学习型社会是推动人的全面发展的好工具、好载体。本文从开发学习型社会的发展内涵、管理内涵、文化内涵、思想内涵的研究入手,提出重视人的全面发展理论的研究,用理论来指导人的全面发展实践。     

终身教育初探

终身教育是时代的需要,是经济的需求,是当今社会发展的共同趋势。因此,建立完备的终身教育,形成一种学习型社会是全人类共同的责任和义务,本文拟就终身教育的意义和建立进行初步探索。     

试析学习型社会下图书馆及其馆员的发展

学习型社会下图书馆相对于传统图书馆发生了根本性的变化,从而对图书馆专业人员提出了更高的要求。论述了学习型社会及学习型社会对图书馆发展的要求、学习型社会对图书馆员的要求。     

在终身教育环境下加快发展老年教育的思考

老年朋友是终身教育的重要群体之一,老年教育是适应地方经济社会发展需要、为满足老年朋友教育需求的教育活动。在全国上下积极构建全民学习、终身学习的学习型社会的大好形势下,推进终身教育,加快发展老年教育,是教育发展的新趋势、新任务之一。     

图书馆与学习型社会

学习型社会是知识经济发展的客观要求，终身教育是人自我完善的重要途径。图书馆与生俱来的馆藏优势、良好的学习环境、现代化的服务手段决定了图书馆是打造学习型社会的最佳场所。     

终身教育初探

终身教育是时代的需要,是经济的需求,是当今社会发展的共同趋势。因此,建立完备的终身教育,形成一种学习型社会是全人类共同的责任和义务,本文拟就终身教育的意义和建立进行初步探索。     

学习型社会背景下图书馆信息素质教育问题再讨论

当今社会是一个以终身学习为基石的学习型社会,而信息素养是实现终身学习的关键。终身学习的本质核心是学习者信息素养的培养。开展信息素质教育是图书馆一项重要的服务工作。图书馆有开展信息素质教育的优势、能力和职责。     

学习型社会背景下图书馆信息素质教育问题再讨论

当今社会是一个以终身学习为基石的学习型社会,而信息素养是实现终身学习的关键。终身学习的本质核心是学习者信息素养的培养。开展信息素质教育是图书馆一项重要的服务工作。图书馆有开展信息素质教育的优势、能力和职责。     

终身教育理念下成人教育的发展

近年来,成人教育因其生源缺乏、质量下滑、发展乏力,使社会对成人教育的关注度减弱、认可度下降。在构建终身教育以及学习型社会的大背景下,成人教育迎来转机。本文通过分析成人高等教育现状以及全民终身教育下高校成人教育的转型动力和发展策略。从创新培养目标,转变教育观念,构建开放式教育模式,因人施教几个方面为高校成人教育的发展方向提出建议,为实现终身教育奠定坚实的基础。     

学习型社会中人文主义价值理念回归与数字图书馆发展的再思考

分析了学习型社会的特征,通过介绍图书馆与社会发展的关系,讨论了图书馆对学习型社会具有的支持作用,提出人文主义价值理念的回归和数字图书馆的大力建设是学习型社会中图书馆发展的趋势.     

图书馆与学习型社会

本文主要阐述了图书馆怎样为营造学习型社会．提高服务质量，引导人们求知创新的同时发展图书馆事业。他从四个方面加以论证：(1)图书馆对学习型社会的重要意义；(2)图书馆在学习型社会中所占的位置：(3)图书馆与学习型社会的相互关系；(4)图书馆在学习型社会中的发展方向。