论我国银行保险的风险及其规避

银行保险业的发展给银行、保险公司和消费者带来三赢的局面.但是,银行保险作为一种创新,在带来收益的同时,必然会带来新的风险,因此,有必要加以规避和控制.     

社会保险营运风险管理

社会保险机构与其他经济实体一样随时随地暴露在诸多的风险因素之中，这其中既有社会风险和经济风险，也有自然风险与政治风险。社会保险制度作为一种社会安全网，其风险管理的目标，像所有管理活动的目标一样，是为了有利于增加价值，着重于风险与收益的平衡；同时，又要强调社会保险机构运营，要把安全性放在风险管理的首位，只有这样才能充分实现社会保障的社会职能。     

信息化学习方式的风险研究

信息化学习方式是信息时代的产物,为实现教育公平和终身学习提供了平台。学习者在享受信息技术带来的便利和效率时,也应该认识到技术所带来的风险。正确认识信息化学习方式存在的风险,具有风险防范意识,规避和降低风险,才能有效地进行信息化学习,最大限度地提高学习效果。     

浅谈商务风险的预见与控制

当今市场风云莫测，瞬息万变，影响商务活动的盈亏的因素十分广泛、复杂，有时一个细微的变化也可能造成钱财的大进大出。因此，我们首先要明确：在商务交往中，风险是难以避免的。我们所说的风险规避，并不意味着完全消灭风险，所要规避的是，风险可能给我们带来的损失。即一是要降低这种损失发生的机率，二是要降低损失的程度。     

有教育的地方就有爱

没有爱就没有教育。爱,可以创造奇迹!教师的爱像阳光,即使坚冰也能融化;像春雨,即使再干渴的心田也能滋润。因此,我们应该把爱无私地奉献给每个孩子,更不敢放弃一个孩子。笔者浅谈以下几点体会。首先,要蹲下来看学生学生是一个个独立的个体,他们有自己的独立人格和思想感情,也同样有人格尊严。教师在与学生的日常交往中,一定要将学生放在与自己平等的、相     

有孩子的地方就有春天

当你回忆起少先队时光,耳旁响起的会是什么声音？在浙江省遂昌县大柘小学成长起来的少先队员,一定不会忘记当年校园里的琴声。这所偏远的乡镇小学,二十多年来坚持创建少先队社团文化,拥有35个红领巾艺术社团,在山里娃心中,这里是他们播下艺术种子的地方,是他们的艺术摇篮。     

有蓝天的地方就有飞鸽

“飞鸽”的历史辉煌灿烂,它创下几个第一,即：新中国第一个自行车民族品牌;产销量曾达到全国第一;质量评比中取得第一。     

有教育的地方就有爱

<正>没有爱就没有教育。爱,可以创造奇迹!教师的爱像阳光,即使坚冰也能融化;像春雨,即使再干渴的心田也能滋润。因此,我们应该把爱无私地奉献给每个孩子,更不敢放弃一个孩子。笔者浅谈以下几点体会。首先,要蹲下来看学生学生是一个个独立的个体,他们有自己的独立人格和思想感情,也同样有人格尊严。教师在与学生的日常交往中,一定要将学生放在与自己平等的、相     

有猴的地方就有江湖

长牙是一只雪猴,在它两岁那年,一只流浪的野猴半耳来到猴群,向它的父亲老猴王发起挑战,最终老猴王被半耳推下了悬崖。     

有教育的地方就有爱

没有爱就没有教育.爱,可以创造奇迹!教师的爱像阳光,即使坚冰也能融化;像春雨,即使再干渴的心田也能滋润.因此,我们应该把爱无私地奉献给每个孩子,更不敢放弃一个孩子.笔者浅谈以下几点体会.首先,要蹲下来看学生学生是一个个独立的个体,他们有自己的独立人格和思想感情,也同样有人格尊严.教师在与学生的日常交往中,一定要将学生放在与自己平等的、相互尊重的平台上.一个老师,如果永远将自己看成是凌驾于学生之上的指导者,在校园里对学生一声声亲切的老师好和举手礼充耳不闻、视而不见,每堂课前对学生的起立问好回敬看成是可有可无的形式,甚至干脆免掉,就会在学生心目中留下高高在上的感觉.在这样的日常交往下,师生平等和相互尊重的关系怎能建立起来呢?     

有母亲的地方就有阳光

也许,再也没有比这更亮丽的风景了———绿草如菌,蓝天如碧,一个年轻的妈妈,就是在这样的时刻,带着她的女儿在草地上放风筝。风筝飞得挺高,风筝线就牵在那年轻妈妈的手中:她已经累了,脸上沁出了细密的汗珠。坐在轮椅上的孩子则拍着小手,兴冲冲地笑,笑声挺脆挺亮,使人想起了天堂里的阳光。那孩子比我小,那明媚的笑自然吸引了我,仔细看,天!小女孩儿竟然是个不幸的盲人。于是,也就在这一刹那,我的心被深深的震撼了。我走向孩子并抱起了她,问:“风筝飞得高吗?”“高!”“你能看得见吗?”“能!”回答得那么肯定,那么斩钉截铁。我不由地又问了一句…     

感悟有生活的数学 享受有数学的生活

数学教师要让学生在有效的数学活动中体验生活、享受乐趣、感悟价值。在数学教学中重视过程教学,通过挖掘生活中的素材,开发课程资源,实现数学与生活的密切联系,把抽象的数学知识融入到学习活动中,感悟数学的真正价值。     

有电的地方就有电气人

电气工程是一个古老的专业,早在俄国十月革命后,列宁曾有一句名言：“共产主义就是苏维埃加电气化。”这句话曾在我国广泛流传,直至20世纪五六十年代仍有很大的影响。这句话形象地说明了电气工程的重要性。电气工程专业为我国培养了大批电气工程领域的专家、学者和工程师,用一句很通俗的话来说就是,有电的地方就有电气人。     

有爱的地方就有花开

养花,需要因花而异,根据花生长发育的特点,适时地施肥浇水,花儿才能如期绽放。"育人"如同"养花",教师也应根据不同学生的不同特点、差异施以不同的教育,用爱浇灌学生,从而使每个学生都能获得不同程度的发展。     

有你在的地方就有家

隔壁家的王叔叔是个智力有障碍的男人。他经常伸手向大院里的小孩子要糖果：要到的话会傻傻地笑,眼睛变成一条缝;要不到的话就会哇哇地哭。 我和大院里的小孩子一样,都觉得王叔叔很可怜．所以我身上会带着很多的小糖果,一看到他就会主动地把糖果递过去。     

有什么选择就有什么生活

泡泡鼠ask：我是一个刚刚步入高中生涯的懵懂又文静的女孩,面对学习的压力,不得不让我放弃很多东西。同学之间的友谊渐渐淡了,校园活动兴趣少了……我不想自己的高中生活又像初中那么孤单,可是我该怎么办呢？     

数学源于生活 生活处处有数学

数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,     

有自由的地方，就会有快乐

在一次兴趣小组活动课上,作为班主任的我开门见山地说：“同学们,你想听悦耳的鸟鸣声吗？”教师拿出一支事先做好的鸟笛,吹给孩子们听。孩子们听后,好奇心油然而生。“现在,我们一起来玩一下,做一支小小的鸟笛,让动听的鸟鸣声陪伴着你我。”于是,教室里顿时热闹起来,孩子成群结队,个个动手动脑,玩得投入,     

生活处处有数学

数学老师布置的了一个作业:让每个同学发现生活中的一个数学问题,并要求至少有两种解法。彩灯的启示因为有任务,自然多留心。晚上,我和爸妈一起散步,走到中原路一家超市门口,我惊奇地发现,这家超市新安装的灯棚是三角形,从楼半腰一直斜拉到地面,五颜六色,光彩夺目。我数了数,整整100行,最顶端是一盏小灯,以下每一行都比上一行多一盏灯。