中招考试体育的效应分析

<正> 中招考试体育,是推动学校体育工作深入开展的重要动力机制。我市从1981年以来,连续十二年坚持了中招升学考试体育,收到一定的效果,但由于考试的内容、方法和标准的不同,所产生的效应也不同,为了进一步探讨中招考试体育的规律,本文试图对此进行初步分析研究。我市中招考试体育的发展,大体可分为四个阶段: 1.初试阶段(1981-1982年)我市在1981年首次举行了中招升学考试体育。当时考试的范围只限那些文化课成绩够升学分数线和分数线以下扩大的40％的学生参加;内容只限跑、跳、投三项,以满分100分的办法列入总成绩。由于这次考试分数高、影响面较大,受到社会的关注和重视,推动了学校体育     

北京市初中毕业生升学实行考试体育的几点意见

我市自一九八二年以来连续多年进行了初中毕业生报考市重点中学高中体育加试的试点工作.对于全面贯彻教育方针,推动学校体育工作的开展。起到了一定的作用。根据《学校体育工作条例》中“体育课是学生毕业、升学考试科目”的规定,按照国家教委下发的《关于印发〈初中毕业生考试体育试点工作意见〉的通知》的要求,我市自一九九三年开始将中考招生中的体育加试改为考试体育,把考试成绩计入升学成绩总分,这是中等教育的一项重要改革。为了搞好此项工作提出以下几点意见:     

全国继续试行初中毕业生升学考试体育工作方案

为了进一步推动“初中毕业生升学考试体育”工作的开展,规范各地“考试体育”的工作,国家教委体育卫生与艺术教育司于1995年2月5日下发了《全国继续试行初中毕业生升学考试体育工作方案》、《1995年初中毕业生升学考试体育工作会议纪要》及国家教委副主任柳斌同志关于“升学考试体育”的谈话,并为此下达了“教体司[1995]6号”通知。通知要求各地教育部门认真领会有关文件的精神和要求,搞好1995年的“考试体育”工作。现将《全国继续试行初中毕业生升学考试体育工作方案》及柳斌同志关于“升学教育体育”的谈话刊登如后。     

体育考试与学习优秀生的关系

体育考试与学习优秀生的关系阎保山蔡格宜《学校体育工作条例》明确规定“体育课是学生毕业、升学考试科目”。因而,体育作为升学考试科目以条例的形式被明确下来。据统计,１９９６年此项工作已在全国２７个省、直辖市、自治区试行,参加初中毕业升学考试体育的学生每省...     

我们学校是这样抓体育的

<正> 把体育列入重点高中招生考试科目,在我市前后已有九年了,九年来,我们对这项工作经历了从担心到放心,从不自觉到自觉,从看成是阻力到成为推动学校体育工作的动力这样一个过程。自实行这项升学考试制度后,我校学生的体质明显增强;《国家体育锻炼标准》的达标率连续三年达到100％;九年中,我校毕业生升学体育考试的平均成绩四年名列全市第一;每年平均都有十多名毕业生因升学考试体育成绩好而上了省重点高中;近三年我校不但体育考试成绩好,文化课考试成绩和重点高中的升学率也名列全市之首。我们的主要做法是: 一、完善学校体育工作的管理体制。学校将原体     

浙江省四地区暂停试行“初中毕业生升学考试体育”的调查报告

浙江省于1996年6月组织行政人员和专家、教授，兵分两路对四个暂停试行“初中毕业生升学考试体育”的地、市贯彻落实《学校体育工作条例》的情况进行了调查。现就有关这些地区暂停试行“初中毕业生升学考试体育”的调查情况介绍如后。一、基本增况此次调查，到了四个地、市。调查组所到之处，听取市、县教委领导和分管学校体育工作人员的专题汇报；召开校领导体育教师、体育教研员座谈会；到学校查看有关的体育工作资料、体育场地、器材情况；最后向当地教委领导反馈调研、检查情况，交换意见，共商今后加强学校体育工作的对策。从调查了解…     

初中毕业生升学考试体育的阶段性回顾与展望

初中毕业生升学考试体育，是一项新事物。人们对这项工作还不太了解。本文通过文献资料研究和调查访问，从理论和现实状况出发，阐述进行初中毕业生升学考试体育的必要性。并通过全国九个试点省、直辖市的试点情况的分析，阐明初中毕业生升学考试体育对学校体育的推动作用。在此基础上作者提出今后有待研究和完善的问题。     

初中毕业生升学考试体育的回顾与展望

<正> 一、初中毕业生升学考试体育的发展概况 升学考试体育是上海市崇明中学于1979年首先试行的。随后,1981年辽宁省锦州市在重点高中招生中,开始进行考试体育的改革试验,他们通过十多年的试验,取得了可喜的成果。 1990年经国务院批准颁布的《学校体育工作条例》第九条明确规定“体育课是学生毕业、升学考试科目”。至此,体育课是升学考试的科目以条例的形式被明确下来,不少     

如何全面提高中招体育考试成绩

1992年8月,国家教委发出的《初中毕业生升学考试体育试点工作意见》和《学校体育工作条例》,把初中毕业生升学考试体育工作推上了正常化轨道,从而使学校体育工作真正纳入教学工作的整体系统工程,有力地推动了学校体育工作的全面开展。如何提高中招体育考试成绩,是初三级体育教学的一个重要内容,是检验初中阶段体育教学效果的一个反映。笔者认为,应做到以下三个方面:     

初中体育升学备考的提升策略

初中毕业生体育升学考试的价值意义重大。尽管各地的初中体育升学考试内容存在差异,但考试办法按现行规定仍具有水平考试性质和体能为主特征。依靠学校教学管理的全员智慧,夯实九年级备考的全盘工作,面向全体学生,有利于提升初中体育升学备考的工作效能。     

新疆柯族学生和日本学生部分形态发育指标的比较

本交通过对1985年、1995年新疆柯族学生形态发育的体质调研与1987年日本学生形态发育指标进行比较研究,揭示新疆村族学生形态发育的特点、状况和规律,为新疆民族体育卫生工作的开展提供科学依据。     

最大无氧功率、速度和力与无氧能力的关系探讨

实验对象为接受专业和业余训练的运动员68名(男),采用MONARK868功率自行车作为测试仪器,以Vandewall(1987年)建立的F—V方法测定最大功率。实验结果表明,受试者力(P_o),速度(V_o)值的大小及其组合模式与他们所具有的无氧能力强弱和他们从事的项目有关。同时也提示,利用F—V测试方法提供的P_o,V_o值信息可以在一定程度上分析评定不同对象的无氧能力。     

“电子竞技辅助教学”在体育专业篮球专修课应用研究

在学生接受篮球运动知识途径多元化,传统篮球专修课教学模式已落后于时代发展的背景下,通过文献资料法、实验法、数理统计分析法等研究方法,对"电子竞技辅助教学"在体育专业篮球专修课中应用进行教学实验研究,发现实验组和对照组在篮球技术达标方面不存在差异,而在知识掌握(P<0.05)和运用(P<0.01)方面存在显著差异,在篮球运动知识的讲解和示范方面有了很大提高(P<0.05)。建议推广此教学模式。     

析前场由区域紧逼组成的一种综合防守战术

篮球比赛中，多变防守对于身高和攻击力处于相对劣势的球队有重要意义。本文记述了前场由区域紧迫组成的综合防守战术，可供我国高水平队借鉴     

略论学校体育之目标管理

学校体育工作常因认识上和管理上的原因而滞后,实拖目标管理是解决问题的有效途径,目标管理是当前较为先进的管理手段,按目标管理体系原理和结构原理分析是适用于学校体育工作的．而做好这项工作需要领导的重视和积极参与,需要科学的设立工作目标．建立有效的保障体系,制定配套的方法和措施,需要有严格的考评检查,促进工作积极性．完成学校工作的各项指标。     

关于我国华东沿海地区城市居民健康状况与体育锻炼的社会学研究(续完)

长江三角洲的江渐两省与上海市和珠江三角洲的广东省,是我国当前两个最发达的经济地区。发达地区的政治经济及文化活动对欠发达地区有着直接影响与揭示。国家体委科研所和宁波市体委联合,以江浙两省及上海市为对象,进行了长达一年以上的社会学研究,揭示了当地城市居民健康状况与体育锻炼的重大逻辑线索。在产业员工、行政管理和科教人员三种不同类型人群的比较中,不同职业者由于生活方式的不同而有健康差别。如此现象必须引起高度重视,并大力加强体育运动的“一级预防”作用,造福健康。     

如何激发普通高校女生对健美操的持续兴趣与培养其终身体育意识的探讨

健美操以其独特的魅力和易于开展性,已经成为普通高校女生体育教学的主要内容。如何激发学生对健美操的持续兴趣,培养终身体育意识,已成为1个急需解决的问题。本文着重分析了影响学生学习健美操兴趣的诸多因素,提出了激发学生对健美操持续兴趣的途径与办法,并提出了以健美操为1个重要手段培养学生终身体育意识的一些方法。     

Feasibility of the two-point method for assessing the force-velocity relationship during lower-body and upper-body isokinetic tests

ABSTRACT

This study aimed to (1) evaluate the shape of the force-velocity (F-V) relationship obtained from different muscles, (2) explore the concurrent validity of the two-point method with respect to the multiple-point method, (3) evaluate whether the F-V relationship can discriminate between muscle groups and genders, and (4) explore the generalisability of the same F-V relationship parameters (maximal force [F₀], maximal velocity [V₀]), and maximal power [P₀]) between different tasks. The F-V relationship of 22 physically active participants (12 women) were tested during knee extension, knee flexion, elbow extension and elbow flexion through the multiple- (eight velocities: 30-60-90-120-150-180-210-240º/s) and two-point (two velocities: 60–180º/s) methods. The findings revealed (1) highly linear F-V relationships (r ≥ 0.893), (2) high concurrent validity of the two-point method for F₀, but lower for V₀ and P₀, (3) the outcomes of both methods were sensitive to the muscle groups (higher for knee muscles) and gender (higher for men), and (4) the magnitude of the same F-V parameters were poorly correlated between different tasks (median r < 0.1). These results support the two-point method as a valid and sensitive procedure for determining the maximal capacities of the muscles to produce F, but not V, during isokinetic tests.     

最大吸氧量间接测算全新通用方程及其应用

作者论证了最大吸氧量间接测算全新通用议程组男VO2m,Ka;女,VO2mKa.式中：P,运动强度,单位,瓦;f,运动心率,次／分;n＝0.16－0．21,人机效率;Ka＝1．25~0．01A,A,年龄系数。在A＝25、P＝50~200瓦、f＝120~170次／分之间,方程组VO2m测算范围（1．6~6．0）升／分,包括体力弱者及世界级马拉松运动员,与奥斯特兰德实测数序表偏差不大于3％。     

Kings of the ring

Morton Lewis, Ted Kid Lewis. His Life and Times (London, Robson Books, 1990). Pp.273. £16.95. ISBN 0 86051 644 X.

Jimmy Wilde, Fighting was my Business (London, Robson Books, 1990; originally published 1938). Pp.284. £16.95 ISBN 0 86051 642 3.

Peter McInnes, Ten and Out! A Biography of Benny Lynch (London, Robson Books, 1990; originally published 1961). Pp. 198. £14.95. ISBN 0 86051 643 1.