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梁晓 《北京教育(高教版)》2013,(2):36
编辑提示:一个小小的借口或谎言,很可能是因为他真的很在乎。"老师,陈逸奕的作业本没有交。"一大早收作业,课代表舒心怡便向我汇报"漏网之鱼"。我看向陈逸奕。"嗯……嗯……我忘记带了。"他嗫嚅着。"老师,他肯定是又没有做,前两天英语作业也是这样,说没带,后来老师查出来是没做。"还没等我开口,一旁的同桌李骁扬已经嚷开了。"老师,找到了,你看!他没做。"转眼间骁扬已眼疾手快地从逸奕抽屉里翻出了他的家庭作业本,交到我的手上。同学们也纷纷看 相似文献
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帮助别人也是在帮助自己 有一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:"你自己看不见,为什么还要提灯笼走路呢?"那个盲人满心欢喜地说:"这个道理很简单,我提灯笼并不是给自己照路,而是为别人提供光明,帮助别人.我手里提上灯笼,别人也容易看到我,不会撞到我身上,这样就可以保护自己的安全,也等于帮助自己." 相似文献
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Danny Lagher 《海外英语》2008,(7):43-43
从前,有一位老师和他的一个学生。一天,他们躺在一大片草地旁的一棵大树下。忽然,学生问老师:"老师,我很困惑,我们怎样才能找到知音?您能告诉我吗?"老师沉默了片刻,然后回答:"嗯,这是个既难又简单的问题。" 相似文献
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导语:认识谜语
师:今天,我们来说一说大家都很熟悉的内容--谜语.许多同学都知道谜语,我相信大家也经常猜谜语.我要问问大家,你们是怎么猜谜语的?
生:瞎猜.
师:这谜语可不是瞎猜的,出谜的人有技巧,猜谜的人也要懂方法.我给大家说一个世界著名的谜语.关于这个谜语,还有一段故事呢.传说,有一个狮身人面的怪物,他叫斯芬克斯,在沙漠里生活.这个怪物很喜欢让人猜谜,在沙漠里旅行的人如果不能回答它的谜题,就无法动弹.他曾经说过这样一个谜语:"什么东西早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,傍晚用三只脚走路?"你们也来猜猜看. 相似文献
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一项斯微说:有一种烦恼是莫名其妙的。这句话在我身上不准,因为我有成千上万的烦恼都是莫名其妙的。比如,我常常担心下辈子我要是变成一条金鱼,那我的尾巴是很长很漂亮,还是很短很难看?比如,我还会担心高考的时候我会不会突然把背得滚瓜烂熟的公式给忘了。比如,我还担心要是明天没有太阳,那么面对悠长而寂寞的黑夜,我应该去逢一个像丁香一样结着愁怨的姑娘,还是应该好好睡觉?我可以像滔滔黄河水一样连绵不绝地"比如"下去,可是席慕容告诉我不能浪费青春,所以我只好适可而止。黄河也有断流的日子。二嗯/成都的夜/黑不黑/有没有青城的寺庙黑/有没有青石板路黑/嗯/我问你/嗯/是我的长发黑/还是我的思念黑我在"榕树下"看小引的诗,结果看到了这样一 相似文献
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方益松 《教学月刊(中学下旬版)》2013,(Z1):26-28
刚搬到这个小区,常常见一个5岁的男孩,剃阿福头,走路外"八"字,模样很是滑稽。男孩目光呆滞,说话结结巴巴、语无伦次。时间久了,我也渐渐地知道:男孩,原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长,属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而,不幸的是,两岁时,一场大病,男孩从此痴呆。再后来,更大的不幸降临到他们母子俩身上,父亲丢给母子俩一套房子,无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。小区里,每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的,或者给他披 相似文献
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身边很多朋友告诉我.男孩子走路晚.差不多要到一岁一个月以后才会走路。初为人母的我很相信.认为蜗牛也会像别人家的男宝宝一样走的晚一些。
平时我教育蜗牛的观点就是给予他爱的同时.给予自由霰希望他能够自然发展.所以很少强迫蜗牛做什么,我也会努力地寻找他关键期里的那个点.并抓住这个点来教给他新本领.比如他近阶段很喜欢自己站.我就在他每次想独自站立的时候给他站立的机会。用不了多久他自己就能站的很好了。 相似文献
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雪漫 《少年文艺(南京)》2002,(1)
我是在上学的路上遇到他的。那是一个很安静的男生,他和我一样走路上学。很多的早上和黄昏,他都是走在我的前面,背着一个和我的书包一样大的大书包。最初吸引我的是他的白袜子,他总是穿着干干净净的白袜子,球鞋倒是常换,蓝色的,黑色的,还有紫红色的,都很好看。他真的很安静,灰尘在他的脚下乖乖的,一点也不飞扬。不像我们班的男生,一分钟也安静不下来,压根不会走路,说得难听点,只会蹦。 相似文献
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一、故事激趣 ,引入活动1 放故事录音 :“丁丁今年刚满七岁 ,可爸爸还是不放心让他一个人上街 ,说他不会走路。丁丁很不高兴 ,撅着站嘴说 :“谁说的?我不但会走路 ,而且会跑呢!不信 ,我跑给您看。”爸爸笑着摇着头 :“我不是说你没学会走路 ,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪地问道 :“在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头 ,说 :“是的 ,不但要学 ,而且应该记住一些规定。”2 爸爸让记住的这些规定是交通规则 ,我们该怎样遵守交通规则呢?这就是今天班会的主题(板书 :自觉遵守交通规则)。二、看说比学 ,掌握规范1 认识交通信… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
<正>案例背景:"哇!今天吃鸡腿哎!""我的鸡腿好大啊!""嗯,真好吃!"孩子们高兴地享受着一个星期难得一次的鸡腿大餐,就在这时一个声音传入我的耳朵:"老师,您看我的这个鸡腿,好像是坏的。上面黑黑的,不知道是什么东西。"只见小帅同学拿着一根鸡腿站在我面前疑惑地问着我。这时旁边的孩子起哄说:"哎呀,肯定是坏鸡腿,不能吃。"说着围过来一群孩子。看他犹豫的样子,我接过他的鸡腿,看了看,对他说:"没事,别着急,这不是坏的,能吃。"接着直接往我的碗里一放,然后把我的鸡腿换给了他,对他 相似文献
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面对学生的自私行为,一个老师疾言厉色历数自私的危害,明言谁再自私就惩罚谁。对此,学生无动于衷,一如既往。而另一个老师则是语重心长地给学生讲了一个故事—有一个盲人在夜晚走路的时候,手里总是提着一只明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他原因。他说:"我提灯笼照路,为别人,更是为自己。别人容易看到我,不会误撞到我,这样可以保护自己的安全。"讲完故事,全班同学鸦雀无声,若有所思。后来自私的现象真地减少了。第一位老师采用的是"说教"方式, 相似文献
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朱梦倩 《中学生优秀作文(初中版)》2013,(Z1):47-48
吃饺子的时候,总喜欢蘸醋。餐厅,饭桌,晚饭时间。"多吃点,多吃点。还有很多呢!"奶奶一边笑,一边把鱼夹到我的碗中。"嗯,嗯。"我象征性地动了几筷,肚子已经撑了。起来,转身,离开。"吃饱了啊!明天早上要吃什么?我给你煮一碗饺子哦。"奶奶先是惊讶和失望,后来又兴致勃勃地说。我"嗯"了一声,就直奔电脑,看我亲爱的漫画。打开QQ音乐,期间一直很安静,除了偶尔零星的碗筷碰撞声。 相似文献