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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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新时期的教书与育人崔晓华既教书又育人,是教师的职责.正如《中华人民共和国教师法》第一章第三条所规定的那样:教师是履行教育教学职责的专职人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。教书育人的含义随着时代的发展、进步而不断完善...  相似文献   

2.
《教师法》第三条规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命,教师应当忠诚于人民的教育事业。”《教师法》给教师规定的六条应尽义务中,把“教书育人”、“为人师表”作为最核心的两条。这一规定,不但明确确定了教师工作的  相似文献   

3.
建国以来,特别是十一届三中全会以来,党中央、国务院三令五申:不准体罚、变相体罚学生。1986年4月12日颁布了《中华人民共和国义务教育法》,1993年10月31日又颁布了《中华人民共和国教师法》。《义务教育法》第16条第一款规定:“……禁止体罚学生。”本法实施细则第22条规定:“学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为……”。《教师法》第37条第二、第三项规定:“老师有体罚学生,经教育不改的;品行不良、侮辱学生,影  相似文献   

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目前,我国正在积极推行教师聘任制,有关实行教师聘任制的法律规定可上溯到1993年《中华人民共和国教师法》的颁布(以下简称《教师法》),《教师法》第三章第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签定聘任合同。明确双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。”这是我国历史上第一次完整地对实行教师聘任制做出明确的法律规定,是教师任用制度上的重大突破。1995年颁布的《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)第四章第三十四条也明确指出:“国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。”《教师法》和《教育法》的颁布和实施为实施教师聘任制提供了法律依据和法律保障。  相似文献   

5.
随着依法治校、以人为本理念在高校的不断深入,加大教师合法权益保障,建设和谐校园已经成为当代高校建设的重要内容之一;而高校人事分配制度的改革和教师聘任制度的逐步深化,又使教师与学校之间的纠纷呈不断增加的趋势。鉴于此,《中华人民共和国教育法》第42条、《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)第39条,规定了教师申诉这一救济途径。  相似文献   

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北京市实施《中华人民共和国教师法》办法(1994年7月22日北京市第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过)第一条为实施《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》),加强教师队伍建设,保障教师的合法权益,促进本市教育事业发展,适应首都经济建设和...  相似文献   

7.
一、思想品德素质思想品德素质的要求对人民教师来说是永恒的主题 ,是教师培养和培训工作的首要目标。《中华人民共和国教师法》第三条明确规定 :“教师是履行教育教学职责的专业人员 ,承担教书育人 ,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”因此 ,教师的思想品德素质包括无私奉献的师魂、诚实正直的师德及正确的人生价值取向和价值追求。具体体现在 :爱国、爱教育事业、爱学生 ,不断改进自己的工作。爱国。爱国就是对自己的祖国、自己的民族、自己的语言以及民族优秀传统的热爱 ,就是热爱祖…  相似文献   

8.
《中华人民共和国教师法》第三章规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业”。从这段话可以看出,教师和医生、律师一样属于“专业人员”。但这仅仅是从法律上作了  相似文献   

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《中华人民共和国教师法》条文简释(四)李连宁,孙霄兵第四章培养和培训[本章提要]本章共分四条,对教师和培养与培训作了原则规定。培养教师和培训已在岗位的教师,对于提高教师素质具有重要的意义,是体现本法立法宗旨的重要组成部分。教师是专门教书育人的职业。随...  相似文献   

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目前 ,我国正在积极推行教师聘任制 ,有关实行教师聘任制的法律规定可上溯到 1993年《中华人民共和国教师法》的颁布 (以下简称《教师法》) ,《教师法》第三章第十七条规定 :“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则 ,由学校和教师签定聘任合同 ,明确双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。”这是我国历史上第一次完整地对实行教师聘任制做出明确的法律规定 ,是教师任用制度上的重大突破。 1995年颁布的《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)第…  相似文献   

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<正>《教师法》第三条指出:"教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人,提高民族素质的使命,教师应当忠诚于人民的教育事业。"这条规定,确定了教师的工作性质和职责,同时体现了教师的地位和应有作用。班主任不但具有《教师法》规定的地位和作用,而且在整个学校工作中、在教育教学的各个环节上有其特殊的、举足轻重的地位和作用。班主任工作是指他在学校及社会中所处的位置和职能。  相似文献   

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吕萍 《中国教师》2004,(1):50-52
今年是《中华人民共和国教师法》颁布的10周年,《教师法》明确规定了教师享有的权利和履行的义务。如果把法律上规定享有的权利与义务看作是理想的话,那么教师实际享受到的权利与义务就可以看作是现实。那么,理想和现实之间相差多远呢?一、教师享有权利的理想与现实之差《教师法》规定教师享有六项权利,包括教育教学、学术交流、指导和评定学生、获取报酬、参与管理和进修等权利。在实践中教师是否真正拥有这些权利呢?在此选择两项权利进行说明。《教师法》第7条第2款规定教师享有“从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学…  相似文献   

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《中华人民共和国教师法》知识竞赛办法(摘要)一、宗旨振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为使全社会更广泛学习、宣传和贯彻《中华人民共和国教师法》,保障教师的合法权益,促进教师队伍的建设,促进基础教育的改革和发展,特组织此次《教师法》知识竞赛活...  相似文献   

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教师资格制度和教师资格过渡有关问题问答省教委师资处一、什么是教师资格制度?《中华人民共和国教师法》第十条、《中华人民共和国教育法》第三十四条明确规定,国家实行教师资格制度。教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度。世界上许多国家对少数几种...  相似文献   

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云南省第十届人民代表大会常务委员会第十八次会议决定对《云南省实施<中华人民共和国教师法>的若干规定》作如下修改: 一、将第十二条修改为:“在编制部门核定的编制内聘请的顶编代课教师的工资待遇,由县统筹解决。”二、删去第十五条。本决定自公布之日起施行。《云南省实施<中华人民共和国教师法>的若干规定》根据本决定作相应修改, 重新公布。  相似文献   

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教研室·教师班主任·教书育人朱荣生教师的天职是教书育人。《中华人民共和国教师法》中明确指出:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。”因此,每一位教育工作者都负有培养、造就建设社会主义“四...  相似文献   

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教师年度考核工作五要岳阳市郊区教委彭端生一、要明确意义为什么要对教职工进行考核,这是首先要解决的问题。我觉得它至少有如下意义:第一,对教师实行考核是《中华人民共和国教师法》的规定。《教师法》第五章第22条指出:“学校或其他教育机构应当对教师的政治思想...  相似文献   

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振兴教育的希望在教师──祝贺《中华人民共和国教师法》诞生《中华人民共和国教师法》巳经第八届全国人大常委会第四次会议正式通过,并将于1994年1月1日起施行。这不仅是全国教师工作生活中的大事,也是我国教育史上的一件大事。《教师法》的颁布和实施,标志着我...  相似文献   

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小资料     
我国有关法律当中对教师进修培训的条文:《中华人民共和国职业教育法》第三十六条规定:“县级以上各级人民政府和有关部门应当将职业教育教师的培养和培训工作纳入教师队伍建设规划,保证职业教育教师队伍适应职业教育发展的需要。”《中华人民共和国教师法》第七条中教师享有的权利中第六点为“进修或者其他方式的培训”;第十九条规定:“各级人民政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定培训规划,对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。”小资料  相似文献   

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山西省实施《中华人民共和国教师法》办法(一九九六年八月一日山西省第八届人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过)第一条为了保障教师的合法权益,提高教师的社会地位,加强教师队伍建设,提高教师素质,促进我省教育事业的发展,根据《中华人民共和国教师法》,结...  相似文献   

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