代课教师是否可以取得“教师资格证书”?

教师朋友们,《教师咨询》栏目又和大家见面了。一年来,我们收到了很多教师的来信,询问有关教师的切身利益问题。本期,我们先就代课教师是否可以取得教师资格证书的问题,请教育部有关部门答复如下：１９９５年１２月１２日,国务院依据《教师法》颁布《教师资格条例》,同年１２月２８日,原国家教委颁发《教师资格认定的过渡办法》,对１９９３年１２月３１日在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,进行教师资格的过渡工作,于次年开始,到１９９８年初基本完成。为了切实做好面向社会认定教师资格工作,自１９９８…     

日本的“教师资格证书”

一、“教师资格证书”的基本要求第二次世界大战前,日本的师资培养分别在两类学校里进行。小学教师由中等师范学校培养、中学教师由高等师范学校培养。师范生都是公费,毕业后有义务在学校任教。一九四七年的教育改革,将中师和高师升格为高等院校,取消了公费制。师资的培养均由文部大臣批准的、具有师资培养条件、设有师范教育课程的综合大学或短期大学承担。为保证全国一定数量的中小学教师,在各都、道、府、县设置国立教育大学或学艺大学,有些综合大学设立教育学院,要求学生在学完某专业的各门课程后,再学习一年教育专业课程,     

农村代课教师如何“消化”——代课教师问题反思

现今我国农村学校存在着大量的代课教师,他们在偏远、落后地区承担着普及义务教育的历史重任。对于代课教师,不能采取“一刀切”予以清退。要从农村教育实际出发,正视代课教师的作用,采取积极有效措施,综合改善农村教师队伍结构,进行多途径逐步“消化”。     

永新县发现苏区“教师资格证书”

近日，在永新县一农民家发现一张大革命时期的“教师资格证书”。证书为16开纸张大小，纸质粗糙，系红油墨印制而成。时隔70多年，但字迹依稀可辨。上书“赤色教员证书/兹有龙之斌同志经县苏文化部考验成绩及格准予充当列宁小学教员/此证/中华苏维埃共和国湘赣省永新苏维埃执行委员会/主席刘仁武/副主席黄清龙/文化部长刘人毅/一九三二年六月一日给”。     

日本教师资格证书制度及教师的聘任

世界上许多国家为了确保教师培养的专业化水平和教师的教育专业素质,建立了一系列的教师教育认可制度、多层级的教师资格证书制度。在这样的制度下．学校只能聘任持有有效证书的教师,否则就要负法律责任。应聘教师也必须持有有效证书才能任教,否则也要负法律责任。教师资格证书是教师聘任和应聘必不可少的法律     

“感动中国”与代课教师

今年春节期间,“感动中国组委会”评选出2008年感动中国的十大人物,其中有四川省凉山彝族自治州甘洛县乌史大桥乡二坪村的两名教师：李桂林、陆建芬。     

清退代课教师不能“一刀切”

朱寅年1月14日在《新京报》上撰文:甘肃渭源县自2006年开始大规模清退全县500多名代课教师。被清退的数百名代课教师,经由他们争取,今年县上给他们发放了300至800元不等的清退费。     

教师被判徒刑其教师资格是否应取消

贵刊编辑部: 我们想借贵刊一角,进行法律咨询。原房县上龛乡教师胡某在教育部门担任会计期间,因贪污公款,被房县人民法院依法判处有期徒刑     

清退代课教师不能“一刀切”

甘肃渭源县自2006年开始大规模清退全县500多名代课教师。被清退的数百名代课教师,经由他们争取,今年县上给他们发放了300至800元不等的清退费。     

代课教师的“清退危机”

对于代课教师,近两年来,有两个调查最让人震惊。一是2005年在甘肃省渭源挂职担任县委副书记的西北师范大学党委宣传部部长李迎新所作的《渭源县代课教师状况调研》显示,渭源县有600余名乡村代课教师每月仅拿着40元到80元不等的工资。每月拿40元工资的又占代课教师的70%,且部分代课教师这样的工资已拿了20年。渭源县的代课教师生存状态,可以说基本反映了中西部贫困地区代课教师的生存状况。二是陕西媒体在该省陇县、蓝田等地调查时发现,农村学校大部分是1人1校,支撑偏远农村教育的仍然是代课教师,不少家长和基层教育官员坦言,若没有代课教师,…     

教师“末位淘汰”是否科学?

报道综述:南京市白下区教育局日前宣布,今年该区将正式试行教师末位待岗培训制度,这也意味着教师的“铁饭碗”在真正意义上被打破。这一举措不仅在教师中引发地震,也让家长们高度关注。     

民办代课教师“六差”亟待解决

我县位于贵州高原西北部,经济发展落后,是全国的贫困县之一。现有小学生77520人,小学教师3289人,其中民办教师551人,代课教师791人。民办和代课教师占教师总数的41％。以全县教师同学生之比为1:24,民办、代课教师承担着32208人学生的教育教学任务,这批教师的状况如何,直接关系到我县普及小学教育的成功与失败。但由于各种原因,这批教师处境艰难。     

代课教师惠志敏的“悲喜人生”

小学三年级语文有一篇《翠鸟》的课文。2003年,这篇课文的最后一段关于老渔翁和孩子的对话,被编者作了“生硬”的改编。当年9月,一篇《教学札记二则》的文章及时发表在小学基础教育权威刊物《小学教学研究》上,该文对《翠鸟》的改编提出了大胆的质疑。现在,我们看到的《翠鸟》又恢复到了原来的版本。这篇文章的作者就是甘肃省庆阳市宁县良平乡惠家小学的代课教师惠志敏。他在该刊物上发表的教学论文,曾经填补了当年庆阳地区教育界在全国性刊物上发表小学教研论文的空白。2002年,惠志敏撰写的《怎样激发学生的学习兴趣》被《中国教育报》登载后,被评为“教育素养与学生成才笔谈”论文一等奖。时间不长,惠志敏在语文教研上有了一次更大的突破,引起了教育界的关注,他因此被《中国教育文库》和北师大主办的《中国基础教育》杂志分别聘为特约编辑。同年,香港《中国教育改革》杂志社转载了《教学札记二则》,对方还来函邀请惠志敏前往香港参加学术交流会,但因为交不起360元的费用,不得不割舍此行。随着代课教师将退出历史舞台政策的出台,现在,他离开了曾经奋斗了21年的讲台。42岁的他已经两鬓花白,但为了生存,2006年秋末他来到省城兰州,他想重新寻找属于自己的生存方式……一个原本是教师的人,“失业”后走进了陌生的城市。     

教师资格有“新高”?

最近看见一则消息让人匪夷所思。毕业于师范大学的一个教师,在參加教师资格认定考试时,因为身高不足160厘米,而被认为“不合格”。看完消息,我非常疑惑:教师资格认定是在选拔优秀教师,还是在选模特?由于身高的原因而被拒之门外,我为这个教师叫屈。     

近7000代课教师“代转公”

2008年9月,广东省人民政府办公厅发布了《印发广东省解决中小学代课教师问题工作方案的通知》以及《印发广东省解决中小学教师工资福利待遇工作方案的通知》,表现了解决中小学代课教师问题和提高教师工资福利待遇的决     

代课教师问题的回顾与反思——对“清退”代课教师政策的思考

在我国教育发展的特殊时期,代课教师应时而生,代课教师的出现有其历史必然性及现实的合理性。在当前大规模“清退”代课教师之际,我们有必要对这一群体的历史进行一个简单的回顾,并由此反思我们的教育政策在制定、执行过程中的偏差。     

教师“截留”学生信件是否违法?

■案例元旦前后,济南市不少学生没有收到同学、朋友寄给自己的贺年卡,因为他们的老师代他们将卡收下了。很多学生对此非常不满和不解。     

“民办教师”及“代课教师”的历史点滴

实际上．我们现在所说的民办教师．却恰恰出现在50年代我国中小学全部为公办学校的时候。[第一段]     

“是否可以不要江姐死”

亲爱的读者朋友,你喜欢看电影吗?大家是否知道,每个电影人物的背后,几乎都有一段曲折的故事?这期本刊便选取了几部革命题材影片,和大家一起来探寻革命英雄人物背后的真实人生。     

从代课教师到“新代课”教师:对于农村教师问题的回顾与思考

推动城乡教育均衡发展,关键在于提高农村学校教师的素质。在我国独特的国情下,农村学校始终处于师资队伍建设的薄弱环节,成为制约农村教育质量的重要因素。在系统地梳理与回顾我国农村民办教师和代课教师问题的基础上,描述了当前"特岗计划"的缘起与现状以及当前的"新代课"教师问题,分析了问题的根源并提出解决问题的基本思路,旨在反思当前的一系列农村教师政策,为相关政策的制定提供参考。