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体罚学生伤害事故引发的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教师体罚学生是指教师以暴力的方法或以暴力相威胁 ,或以其他强制性的手段 ,侵害学生身体健康的侵权行为。有调查表明 ,教师中认为对学生的体罚应绝对禁止的占 39% ,认为“可以”或“偶尔可以”的占 6 1% ,其中 2 3%的教师振振有词地说 :“体罚也是教育方法之一 ,应允许。”体罚学生屡禁不止 ,几乎校校有体罚和变相体罚学生的现象 ,体罚伤害事故屡屡发生 ,触目惊心 ,请看下面材料。 一、体罚学生伤害事故案例泰兴消息。 2 0 0 1年 3月 2 0日 ,泰兴市河失镇某小学五年级学生王某因未完成家庭作业而被代课的语文老师印某用小木棒击到右眼部… 相似文献
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案例1 2002年4月5日,某小学教师齐某在课上检查学生完成家庭作业的情况,学生王某(8岁)因未完成作业而被老师罚站。王某站了约20分钟,突然晕倒在地,牙齿被碰掉两颗。随后王某被送往医院治疗,共花去医疗费583元。第二天,王某的父母找到学校,要求学校赔偿。王某的父母认为,教师齐某的行为属于体罚,是违法的,由此造成的损失应当由学校赔偿。而教师齐某则认为,罚站不属于体罚,而属于惩戒,是教师享有的管理学生的权力之一。王某晕倒是由于其自身体质原因,学校不应该为此承担责任。 相似文献
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最近媒体多次报道教师严重体罚学生,引起社会、家庭、学校广泛关注,如广东的“巴掌老师”、“教鞭老师”和河南的“撕脸教师”等。尽管全国各级教育部门也一再强调禁止体罚和变相体罚学生,然而学生受到教师伤害的事件仍然时有报道。笔者认为完全是那些教师没有掌握好惩罚的“度”导致的不良后果。 相似文献
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孙兴明 《中国教育研究与创新》2005,2(7):98-100
目前在我国中小学中。校园暴力时常发生,如果处置不当,将造成严重不良后果。下面以一个真实的事例来说明。某中学初三学生王某。家长是劳教人员。王某从小养成不良习惯,喜欢打架斗殴。有一天王某与同学张某发生口角,便对张某拳打脚踢。张某立即逃往办公室。向老师求助。老师及时制止了王某的行为。但在老师向张某渊查事情缘巾期问,王某乘老师不衙。拿起办公桌上的圆规。刺向张某。致使张某头破血流。当时围观的学生很多,造成非常恶劣的影响。事后由于王某家庭的特殊情况.学校只能让其拿出部分医疗费。革草处理。王某继续上学。过了不到一个月的时问,王某又与同学李某发生口角, 相似文献
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透视体罚现象 总被引:2,自引:0,他引:2
教师体罚学生的现象常见诸于新闻媒体,已成为屡见不鲜的新闻。四川省某学校三年级的4名女生,因未能按时到校午休,被班主任老师派男生鞭笞20次。2000年5月22日,陕西省某小学一位李老师在检查作业时,发现自己星期五布置的56道数学应用题,有8位同学没有完成,就让完成作业的18位同学在讲台上分别打这8名同学10个耳光,结果每人的脸都被打肿了。湖南省某校1名初二年级的男生,因故未能完成老师布置的作业,先被老师在脸上扇了一巴掌,接着又被老师用教鞭打得太阳穴流血,最后被强迫跪着听课……这些令人怵目惊心的案例,是本人从有关报刊上信手拈来的几例。尤其值得人深思的是,教师体罚学生由行为“野蛮型”的动手打人,伤及学生身体的“体”罚,向“文明型”的不动学生一根毫毛,却伤害学生心灵的“心”罚过渡。如:冷落、孤立、讽刺、挖苦、白眼……致使学生畏惧上学。面对这一件件令人发指的摧残学生身心的恶性事件,人们不禁要问,教师体罚学生的现象为什么屡禁不绝,花样翻新?其原因何在呢? 相似文献
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例1某小学教师齐某逐个检查学生完成家庭作业的情况。当检查到未完成作业的学生时便让其站起来。当时包括王某在内共有12名学生因未完成作业而站着。学生王某站了约20分钟,突然晕倒在地,牙齿被碰掉两颗。住院共花医疗费583元。为此,王某家长找到学校,要求学校赔偿。理由是教师齐某因其子未完成作业罚站,致使其子晕倒在地,是体罚行为,由此造成的损失应当由学校赔偿。而教师齐某则认为当时让未完成作业的学生站着,是为了将完成作业的学生和未完成作业的学生加以区分,这是教师享有的管理学生的权利,是一种教育管理手段,不是体罚。教师齐某的行… 相似文献
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案件回放王某原系某市某中学初三年级学生,2003年11月10日上午第三节课时,王某与同学马某、张某因课间休息时间外出吃早点而迟到了七八分钟,任课老师叫他们三人不要进教室,去找班主任杨老师说明情况。王某等三人便在教室外面等到第四节课上课铃响后来到杨老 相似文献
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据《南方都市报》报道,深圳一名学前班的老师教育调皮的学生有一种特别的方法——有学生淘气时,他就用教鞭狠抽自己,借此感化学生,这位老师认为,这种自我体罚的方法只适用于10岁以下的小学生。 相似文献
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中学课堂问题行为及其管理策略 总被引:1,自引:0,他引:1
学生课堂违纪了怎么办?案例一:中学生张某在学校上课时多次捣乱,上课乱丢纸团,老师多次劝说不听,该生不但不听劝,反而更加变本加厉。教师只好让其在教室外面罚站。其父母听说后找到学校,说该老师对学生体罚,并侵犯 相似文献
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<正>"严禁体罚学生!"这是当今教师当中常用的一句话。特别是当某一位家长因老师处罚学生而在学校闹事之后,学校领导就会三番五次、五次三番地在大会小会上强调这么一句话:"严禁体罚学生!"我们的家长们也有了一种共识:老师不能体罚我的孩子。这是一种社会进步的表现,我们应当感到欣慰。"严禁体罚学生!"成为教 相似文献
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学生课堂违纪了怎么办?
案例一:中学生张某在学校上课时多次捣乱,上课乱丢纸团,老师多次劝说不听,该生不但不听劝,反而更加变本加厉。教师只好让其在教室外面罚站。其父母听说后找到学校,说该老师对学生体罚,并侵犯了其子女的受教育权,让教师对其孩子进行道歉。 相似文献
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一天午间休息时,某小学二年级某班的学生们与往常一样,吃完饭后陆陆续续回到教室,女同学王某、张某在教室里互相追逐、打闹,坐在自己座位上的男生许某则在为她俩高喊加油。跑了几圈后,张某在讲台前追上了王某,并推搡着王某,王某往后退时不料被讲台绊倒,头后部一下撞到墙壁上,王某立即大哭起来。王某被同学扶到座位上后出现了异常神情:伸舌头、愣眼睛、口吐白沫,渐渐失去了知觉。张某见状后吓得赶紧离开了教室。下午上课时,老师发现了王某情况异常,便将其送往医院抢救治疗,王某才苏醒过来。事情过后,王某在课堂上多次犯病,王某的父母将其送往… 相似文献
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教师撕看并曝光学生日记被判侵权2001年11月30日下午放学后,在某中学就读的余刚(化名)和其他同学一起打篮球。同班女生王某上前用纸为他擦汗。这个动作刚好被他们的班主任汪老师看见,她认为两个学生“恋”上了,当即将王某喊到办公室。她给王看了两页日记(是其私下从余刚放在课桌内的日记本上撕下的),上面记录着会刚对另一名女生的好感。汪老师还告诉王某余刚对其不是真心的,他脚踏两只船。第二天,汪老师不让余刚进教室上课。余刚的家长多次到学校,恳求让孩子上课,都被汪拒绝。几天后,汪老师又将余刚的日记拿给班上其他几个学生看。 相似文献